賞月的作文四篇

在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的賞月的作文4篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

賞月的作文 篇1

一年一度的中秋節到了，皓月當空，萬里無雲。我們一家興致勃勃地來到秦淮河畔賞月。

臨畔而坐，頭頂上那皎潔的“圓盤”，黃澄澄的，沿着河邊的柳樹梢在悄悄升起，十分醉人。我們拿出準備好的月餅、石榴等，一邊欣賞着迷人的月亮，一邊品嚐着香甜的食品，感覺一切都那麼愜意、美好，哦，那是月亮姐姐在和我們一起度過這美好的時光。

再看那河面，月亮姐姐迷人的身姿倒映在河面上，她是那麼的圓潤而寧靜。這時，不知從哪裏來的一陣風兒輕輕掠過水麪，月亮姐姐的身影在河水中輕輕搖曳，岸上的花兒都“笑”得抬不起腰了。

噓！再聽聽草地裏，一位位特殊的“歌手”正在歌唱呢！它們為中秋佳節獻上了一首《月亮交響曲》，聆聽它們唧唧吱、唧唧吱的`聲音，抑揚頓挫、高低起伏。柳樹也和它們配合，舞動着她那曼妙的枝條，翩翩起舞。能不讓人心醉嗎？

嘭嘭嘭！它劃破了這寧靜的夜空，哦，這是煙花在和月亮姐姐交談呢：“月亮姐姐，中秋節快樂！”“月亮姐姐，下一次我們什麼時候可以再欣賞到你婀娜多姿的身影啊？”

這個中秋節，我們在這邊為她陶醉，不知月亮那頭的外公外婆你們在想什麼呢？

賞月的作文 篇2

“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤台鏡，飛在青雲端。”許是每人小時都有這樣一段時光，喜把高懸夜空的月亮當作玉盤和鏡子。在讀了嫦娥的故事後，又經常仰望夜空， 企圖看到嫦娥婀娜的倩影。不過，這看似幼稚的事情卻是我這多年極大的樂趣。

如若是今夜星夜高懸，那月亮就端在星星裏，時不時掠過一陣清風，帶過樹葉的香味和着夜晚獨特的幽雅。月亮也好似調皮了起來，跟我捉迷藏似的，時不時的有一兩朵雲來掩護它，過一陣又散了。鏡子又浮出了水面。若是夏夜的某個夜晚的話，還會有那麼幾聲知了的叫聲，“知了”“知了”。明朗的夜裏，端着一張搖椅躺在鄉下的院子裏，清風掠過，一陣草香，不覺得心曠神怡。

我看見月亮的輪廓在雲層的移動下漸漸清晰，已是近似滿月的形狀了。“我可真是神機妙算吶，真麼準，剛好滿月。”我心裏暗暗有些得意。

皎潔的月光就像一道道瀑布,凌空飛降,又像一匹匹素錦，傾瀉下來。整個院子都亮堂堂的，時光彷彿就靜謐在那麼一剎那之間，永恆。我緩緩地合上了眼，享受着這美好的時刻。

“今人不見古時月，今月曾經照古人……”

忽的，我腦海裏響起了這麼一道聲音，這聲音是如此熟悉，情不自禁地，就將腦海中的兩字從口中吐出。

“青蓮？”

我不由詫異，睜開眼，只見青蓮居士正立在柔和的月光之中。手中還有一杯美酒，凝望着月亮，若有所思似的。

“古人今人若流水，同看明月皆如此。”李白沉吟道。

“這不就是古人今人同看一個月亮麼？”我思量半刻，説出了這句詩句的淺層意義，又聞李白説道：“是啊。過去是如此，現在是如此，未來，亦是如此……”

搖椅上的我聽到這句話，微微的皺了皺眉頭，腦中將這句話想了又想，卻沒半點思緒。

“好深奧……”

“呵,你會懂的。”李白的聲音中有那麼些淡淡的笑意。

“？”我還想説些什麼，李白的身影卻漸漸消失在了月光之中。

“哎，別走啊！”到底是晚了，剛才詩仙所在的地方早已空無一物，我只還隱約聽見“唯願當歌對酒時，月光長照金樽裏……”

夜漸漸深了，天邊有幾顆星星早已不知所蹤，明鏡高懸，我不禁有些困了。朝明月眨了眨眼，“明月老兄，那我可先去睡了。”

從小至大，不管是小時候“呼作白玉盤，又疑瑤台鏡”的好奇，還是漸漸成長後，清冽優雅的觀賞。無疑，月亮都披着那麼一層朦朧的美感，我似是墜入迷障，難以自拔又怡然自得。不可否認的是，賞月在我看來是極為快樂的，不管是月是陰是晴，是圓是缺，都各具風韻，令我迷醉。

許是如李白所言“古人今人若流水，同看明月皆如此。”即使地點不同，時間不同，月相不同，天氣不同，但不變的，我們品月時的快樂。

賞月的作文 篇3

“天下三分明月夜，二分無賴是揚州”，意思是：天下的明月一共有三分，其中的兩分，便是在揚州了。我覺得光憑賞月這一點，揚州便不愧這“月城”的稱號。

記得大約八九歲時，我也曾到這“月城”之中游玩過一番，去的是那裏的賞月勝地——瘦西湖五亭橋。

瘦西湖以水路為絕，而且晚上泛舟賞月，也比步行來得更有詩意。我們大概是從大虹橋上的船罷！一路順流而下，劃到玉柳堤時，父母親乏了，所以在那裏憩了一會兒。但見那玉柳堤三步一桃，五步一柳，此時雖為金秋，但仍可想象此地陽春三月之時，桃花玉柳紅白相映之時的盛景，定然是不甚美麗；相傳這玉柳堤便是隋煬帝下揚州時，為了乘浪，由蕭後提議所栽，並賜柳樹國姓，稱作楊柳，已經有一千四百多年了。

一番休息過後，便繼續向五亭橋劃去……“還有多久才到呀？”性急的我早已按納不住性子了，叫了起來。“快了……快了……”母親雖喘着粗氣，卻用一種不乏慈愛的語氣對我説道；父親則瞪了我一眼，豆大的汗珠從他們二人的臉上滴了下來。見父親蹬了我一眼，我便把嘴一撇，做回艙中，也不好説什麼了。

忽然，一陣桂花香撲面地吹來，眼前依稀便看見五亭橋上的燈光了，母親卻叫父親把船一停，獨自上岸摘桂花去了，可把我急得，又在船上大嚷起來。父親又向我瞪了一眼，這次我反而不怕他了，也向他瞪了一眼。忽見父親把槳一放，便以為他要來打我了，就立馬吐了吐舌頭，往艙裏鑽。卻見他不追來打我，甚是奇怪，偷偷從艙中露出半個腦袋，卻見他走向母親，扶着她上了船；觀母親頭上別了一枝桂花，在月的照耀下，煞是迷人，與她久居多年的父親也不禁痴痴地看了半晌，心神俱醉！真個似月宮嫦娥遊五亭，九天玄女下凡塵。

母親上船後，又和父親開始划船；幾分鐘過去，五亭橋便真在眼前了。

我們幸而是走水路的，水上的船並不多；但橋上可不一樣了——人頭攢動，估計風都吹不到裏面。

“19：13分，一年中月亮最圓的時候！”橋上人叫了起來，此時母親正好剛從艙中拿出一盤月餅來，我甚至是猴急，把一盤月餅中的一大半每個都咬了一口，父親氣惱，揚起手來準備給我一個巴掌，母親連聲勸阻，父親又礙於橋上人多，只好把手放了下來，可是臉氣得通紅，卻不知橋上之人十有八九都在對着那月亮看呢，哪來的閒工夫管我們？！

那五亭橋上共有五個亭子，橋下有十五個橋，相傳與此橋的護橋神龍有緣之人，便可以從橋洞之中看見十五個月亮，加之天上一個，共十六個月亮，這便是俗語：“十五的月亮，十六圓”！

看見大人們都抬頭望月，我也就跟着抬起頭來——只見一輪明月當空而照，四周之繁星竟都成了陪襯！那月已美到了不能用語言文字來讚美的地步，彷彿任何一種讚美之詞竟都是對它的一種貶級；只見那月看起來如同剛出嫁的女兒，有一種嬌滴滴之感，使人有一種想要保護保護她的慾望，彷彿用手輕輕一拂就會掉下來碎了似的。然而這時我卻又不禁擔心起來——生怕那月上的玉兔兒輕輕一蹦噠，那可愛的琉璃之月就立時碎裂了……

“面面清波涵月影，頭頭空洞過橈，夜聽玉人簫。”台上一個月，湖中一個月，加之是在夜晚，竟分不清哪兒是湖面了！彷彿是在天之上，九重天之下了……

後來竟不知是如何回去了……

後向母親提及此事時，伊卻説：“那天你定要看湖中的十五個月……哪有那麼好找！找不到，你便大哭，後在船上睡着了……”

至今回憶起來，不禁覺得十分遺憾，恨自己不該睡着。若是此時去，必然後思想那吹簫玉人今在何處，然後獨自傷感一番……憑着記憶，我作詩一首，題名謂之《農曆十五遊五亭橋賞月有感》：“星河湖水兩朦朧，恰似望舒壁上逢。瘦西湖畔秋光好，滿庭風韻月色濃。”

賞月的作文 篇4

今天是中秋節，正好天氣非常好，有月亮，賞月。

吃好晚飯，過了一會兒，我跟着爸爸來到修真觀玩耍。

到了那裏，那裏已經是人山人海，擠都擠不過去了。修真觀廣場上還放了許多椅子。我想這是幹什麼呀？後來才知道原來是外國人要來這兒賞月。

天色漸漸暗了下來，人越來越多，把修真觀圍了一個嚴嚴實實。這時，不管我們怎麼擠都擠不進去了。天還在漸漸地，漸漸地暗下來。人們都等待着月亮的出現。

過了一會兒，它慢慢地出來了。又過了一會兒，它終於出來了。它是那麼的圓，那麼的明亮。它好象越來越大了。

過了一會兒，爸爸説：“我們到東柵去看一看吧！”我説：“好！”我們走在青石板的路上，看着小河裏房屋、樹木、小橋、圓月的倒影，迎着一陣陣的涼風，欣賞着天上那一輪金黃色的圓月，那種感覺真是舒服極了，小學五年級作文《賞月》。

路上，河邊的人家把桌子抬出來，一邊吃月餅一邊賞月。那些遊客一邊走着一邊還不時拿着手裏的照相機拍下一張張美麗的風景照。

走着走着，我想到一句詩句講得好，“抬頭望明月，低頭思故鄉”。是呀，人們抬起頭看着明亮的圓月，一定會低下頭去思念那些在遠方的親人。

這次賞月，我真高興。