【精華】愚人節作文彙編七篇

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的愚人節作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

愚人節作文 篇1

今天是4月1日，是開心逗樂的愚人節，幾乎所有的同學都在想着怎樣愚弄人。

課間操時，我對毫無防備的樑婕説：“你媽媽不知怎麼在劉老師的辦公室呢。”樑婕驚訝地問：“真的嗎？我媽媽為什麼要來？莫非…？”看她真的上當了，我偷偷地樂了，更假戲真做地告訴她：“劉老師説你這次考試才考了36分，所以叫來了家長。”

“不會吧！”

“不信你自己去劉老師辦公室看看。”

樑婕信以為真，正要驚慌失措地往劉老師辦公室跑時，我忍不住放聲大笑：“愚人節快樂！”樑婕這才恍然大悟，竟然一上午都沒和我説話。

原本多想愚弄幾個同學，可看到樑婕並不開心的樣子，我的心裏很不是滋味，後悔自己不應該以考試不及格為由開樑婕的玩笑。

是啊，愚人節開玩笑也得適可而止哦。

愚人節作文 篇2

愚人節快樂！我們班就是愚人聚集地，快來看看吧！

今天愚人節。早上，老師叫我們幾個幫她改試卷，回來時剛坐在凳子上，我前面的小D就問我他考得多少分，我本來想告訴他的，可是腦子裏想到今天是愚人節，所以就跟他説他試卷不寫名字被老師寫成了豬頭。他就摸摸頭説：“我明明記得是寫了呀！是我記錯了嗎？這次又被老師點名了，唉。真丟臉啊。”“愚人節快樂！哈哈剛才騙你的，你得86分的。”“你。快給我站住！”哈哈她沒追到我。

下課了，小A大聲跟我講我鞋帶鬆了，我一低頭看，“沒鬆啊”只見小A洋洋得意的走了。我自認倒黴吧。愚人節

下午，我同桌問我：如果你的臉掉在地上，弄髒了你還要嗎？”“不要了，是不是？”我回答。“錯了，難道你不要臉了嗎？”“那要呢？？”“你就是厚臉皮啊。”唉愚人節啊。你可以啊。

之後各種黑，各種被黑。然後呢？

然後一天就過去了呀！愚人節，你被愚了嗎？

愚人節作文 篇3

今天4月1號，我瞟了一眼日曆表，發覺今天愚人節。腦海中閃過出愚人節快樂。這句話，猛然，一個個整人的`好點子在我腦中出現了......

我早上起來，先來到餐廳廚房，取得了芥末，然後，我把老爸的美白牙膏換成了芥末，隨後，我也等待大戲開局。？誰將我的美白牙膏換成芥末了！老爸在廁所大喊道。哈哈哈，老爸。我把腦殼探進洗手間，愚人節快樂！老爸又可氣又好笑地説：行了，去吧。我的第一個整人計劃進行。

我的第二個總體目標是老媽，她每天早上都是會吃幾塊哈蜜瓜夾心的餅乾。我又悄悄開啟電冰箱，果真，老媽的餅乾在電冰箱裏。我拿了出去，把哈蜜瓜夾心悄悄吞掉，換成色調差不多的芥末。早飯的情況下，老媽氣急敗壞地大喊：小兔崽子，將我的餅乾換成芥末餡的！我倍感不妙，兩腳抹油，身上揹包溜走了。另外，第三個計劃也在我腦海中閃過。

我樓底下產品賣點買來一瓶可樂和一點生抽，我把瓶塞扭開，倒出一點可口可樂，換成生抽，放進了我的書包裏。我開啟班集體門，另外，我的目標也訂好了，我拿出可口可樂，贈給了我的好朋友，他扭開外蓋，可口可樂剛通道，他就一口噴了出去。愚人節快樂！我哈哈大笑到。

我這一天也被騙幾回：鞋繩開過；在我座墊下發汽球；教師騙大家臨時不下課。

這就是我們的愚人節，班裏仍在縈繞這一聲聲愚人節快樂。

愚人節作文 篇4

哈！你們大家知道4月1日是什麼節日嗎？對，是”愚人節“！除了六一兒童節，愚人節就是我們學生最快樂的節日了，因為在這一天我們可以互相開玩笑，用假話來捉弄對方。

昨天，我上學時，我的好友走到我面前，看着我的鞋子一本正經地説：”你的鞋帶開了！“我急忙低下頭一看，沒有啊！她頓時哈哈大笑起來：”哈！愚人節快樂！“我這才恍然大悟，哦！原來今天是愚人節！沒關係，”君子報仇，十年不晚！“放學後，我對她説：”今天我有5元錢，先別急着回家，我請你吃東西！她聽後，樂得一蹦三尺高，説了句：“你真好！”這時，我也來了一句：“愚人節快樂！”她一愣，才知道自己也上了我的當，隨即，我們倆都哈哈大笑起來。

回到家裏，我裝着一副快要哭出來的樣子對媽媽説：“媽媽，昨天我的英語作業沒有完成，老師讓你到學校一趟。”媽媽一聽，隨即變了臉：“你怎麼回事呀？”我急忙來了一句：“愚人節快樂！”媽媽一聽，鬆了口氣，也哈哈大笑起來，説：“你嚇我一跳。”

我們喜歡愚人節，因為這一天是充滿歡聲和笑語的一天，在這一天，我們和許多人開了玩笑，隨後再加上一句“愚人節快樂！”多麼的有意思啊！

愚人節作文 篇5

清晨，吃着大肉粽的我，邁着輕快地步伐，跨進了班級。

“今天這粽子不錯，至少比昨天的好些”我在心裏暗想。誰知，忽然有一個黑影從我身邊躥了出來，冷不防嚇了我一跳。定睛一看，原來是小A。

小A神神祕祕的對我説道“：黃濤，昨天王老師叫你去她辦公室，你怎麼沒去啊？”

“王老師找我？”我還矇在鼓裏，“可是沒有人對我説啊！”

“王老師叫小B對你説一聲的，難道他沒説嗎？”小A一臉關心的問道。

“沒有啊，”我一臉茫然地回答。心裏卻生起了小B的氣。那個“顛瘋”（小B的外號）竟也沒有對我説一聲，虧我前天還給他買了一個粽子。

“王老師找我有什麼事情？”我無力地問道。

“好像是作文吧，聽説你前幾篇作文寫的不夠好！”小A振振有詞的説着。

“唉，”我歎了口氣，無力地道了聲謝。“小A，THANK YOU了！”

“沒什麼，大家都是朋友嘛。”説完，小A轉身就走了。

心情一下子就跌到了冰點，一口一口狠狠地吃掉手中剩餘的粽子。

我慢慢渡着步走向座位，腦袋裏回憶着剛才的事，“唉，事情好像有蹊蹺。”霎時間，我的眼中閃過一道殺氣。“平日裏看他還是個老實人。沒想到啊……更何況，我這次作文超有把握的，竟然還敢拿我的作文開玩笑……”

我笑眯眯的來到小A身邊，看見我，小A似乎明白了什麼，連忙喊道：“本日愚人節，被愚弄者禁止向愚弄者施加暴力。”

“哎，是嗎？可這是誰規定的呢？”我可憐處處的問道。

“這個，這個……”

“放心，我一般不打臉來着，可今天不是一般的日子，對吧！”

愚人節作文 篇6

還記得上一次愚人節送給媽媽的“照顧”。

一回到家，往屋裏瞧了瞧，一個人影也沒看見。“嘻嘻”，還好爸媽不在，我可要好好捉弄捉弄他倆。説着，我便開始製造機關了。我打開櫃子，抽出兒時玩耍的木仗，輕輕地靠在大門上，那發黃的木仗依在漆黑的門上十分顯眼，它可是我機關中的一部分。調試完成後，我便開始佈下“天羅地網”了。

先説説“天羅”。它其實只是一個粘在門框上的奶瓶，只要輕輕一震，那沾了水了的雙面膠便會掉落，奶瓶也會掉十來。“地網”是一疊軟乎乎的紙巾，當開門者踩到它時，便會感到頭重腳輕，之後又會被奶瓶與木仗打到頭與腿，一定會有好戲可看了。

但，我並不罷休，還是想再設計一個有趣的機關，於是——-這個機關是由一個彈力球便會掉下來，一蹦一蹦地跳出門外，就像一個可愛活潑的小男孩。

可是，一聲門鈴打破了我的計劃，小蔡叔叔來了，我可不想讓他嚐到這滋味，只得依依不捨地收回了機關。

愚人節作文 篇7

愚人節可謂是小朋友們特別喜歡的節目。因為在愚人節當天，大家可以盡情的捉弄別人。回想去年，唉！真是一言難盡。去年，本人不幸被“倒黴之神”看上，充當了一天的倒黴蛋。

早上剛進校門，就聽樓上的同學大喊：“上課了！”我驚慌失措，“遲到可是要‘義務勞動’的啊”。怎麼辦？當然是快跑唄。等我上氣不接下氣地跑到門口時，同學大笑：“還早着呢。”哇呀呀，氣煞我也，算了，咱大人不計小人過，放他一馬。到了做課間操時，我去上廁所，出來時有同學告訴我今天不做課間操。我信以為真，剛到教室才發現教室裏空無一人，又上當了！我快馬加鞭奔向操場，全班只差我一人，唉，倒黴！（中國）上體育課，有人大喊，我沒有穿運動鞋（體育老師規定：不穿運動鞋上課，罰跑操場十圈）。我低頭一看，虛驚一場，又是誰在造謠？中午回家時，有人通知要補課，我留了下來，不知不覺中，全班只剩下我還有一半同學傻呆呆的坐在教室裏，又一次被耍了，倒黴啊！鬱悶。wWw.下午上信息技術課，又有人通知不上信息技術課，我們半信半疑，但“師命難為”，半天還是沒有人敢動。十分鐘後老師打電話來叫我們上課，大家便一擁而出。本人因身體較弱，只好隨着人羣流動，因為太擠，我只差沒被擠成“相片”了。

無奈之餘，我只好唱起“最近比較煩，比較煩，比較煩……”愚人節的倒黴蛋，除了我還能有誰？