過元宵節四年級作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的過元宵節四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

過元宵節四年級作文1

元宵節是中國的傳統節日。在元宵節，人們吃湯園，代表團團圓圓。還會聚在一起猜燈迷，看花燈，一起熱熱鬧鬧過元宵。這不，今天媽媽帶着我和表哥一起去逛街了。

我們先來到東方廣場。瞧，這兒在幹嗎呢？紅通通的燈籠繞着花壇一圈，燈籠下掛着五彩繽紛的帶字紙條正隨風飄揚，還有人在吆喝：“快來猜燈迷呀！猜中了有獎品呀！……”果然有人猜中了，高高興興地抱着獎品回家了。我和哥哥來勁了，也擠在人羣中猜起來了。可惜，都挺難的，我想破了腦袋也想不出來。幸虧哥哥聰明，看到一個燈迷“癩蛤蟆出警”打一個詞語，馬上告訴我這是跳高，原來這個“警”=“井”。捧着獎品，我樂得笑開了花。

然後我們接着往前走。前面掛滿了花燈，有黃的，有紅的，有藍的，有紫的……形狀也各不相同：有魚，有老人，有房屋，有花朵，最多的是各種各樣的老虎……可漂亮了！我和哥哥興致勃勃地欣賞着。我喜歡一朵粉紅色的荷花燈，它是用紙做的，畫得很仔細，顏色也很鮮豔。哥哥喜歡一條船燈，他説就像真的一樣，栩栩如生。這時，天在不知不覺中已經黑了，街上的人也漸漸少了，我們也戀戀不捨地回家了。

我愛元宵節，更愛它那濃濃的中國味兒。

過元宵節四年級作文2

正月十五是新年的最後一天，也是一年一度的傳統佳節——元宵節。在這一天人們要舉行包湯圓、賞花燈、舞龍等既豐富又有趣的活動。今天在我們學校食堂舉行的“慶元宵”的活動更是令我興奮不已！

下午我和其他九名同學有幸被選去參加包湯圓這項活動。一下課我們就來到食堂，洗好手，坐在座位上迫不及待的等待着，等待着一顯身手。“砰！砰！”我的心隨着激動的心情在加速！不一會兩位老師端着裝着麪粉和豆沙陷的盆子走了進來。

我們還沒等老師放下盆子就早已把手伸過去準備拿麪糰。老師先給我們揪了一個小麪糰，讓我們搓成小球。瞧！多麼像打雪仗用的雪球啊！接着把它做成一個碗狀，中間的口只要能放進兩個大拇指就可以達標了。再接着放一點陷在裏面。放餡的.時候同學嗎相互配合不亦樂乎。接下來是最關鍵的一步：用一隻手托住湯圓底，另一隻手輕輕握住上方，轉着麪糰搓。過不了多久麪糰上方就會多出一點面，只要輕輕揪掉就可以了。最後輕輕揉一揉，一隻個大皮薄的湯圓就做了！也許是不太熟練的緣故吧，剛開始我有點出師不利湯圓露餡了，後來終於熟能生巧，大功告成了。

我認認真真的包了十幾個湯圓，這些湯圓包進了我對大家的祝福；進了過節的熱鬧；包進了家庭團圓的幸福……

過元宵節四年級作文3

今天是元宵節，是一家團聚的日子。按照風俗，年年都是這樣，沒什麼好新奇的。不過今年可就不一樣咯！

晚上，彩色的煙花令人眩目。整個深圳都洋溢着歡樂的笑聲和濃濃的湯圓味。我問：“爸爸我們吃湯圓好嗎？”“好哇”爸爸回答道，又説：“不過，你剛剛買的湯圓都不很圓我們把它揉圓吧！這就代表今年就會團團圓圓的。”“嗯，不過也太沒新意了吧！要不……”我翻了翻口袋，掏出了一枚一角硬幣。“老爸，等一下，我們把這枚硬幣放進湯圓裏，如果誰吃到誰今年就是最幸運的人。”我興奮的説，“好哇”爸爸笑着贊同了我的意見。我們父女倆就開始包湯圓了，我心裏想，希望我們一家三口全是今年最幸福的人。不一會兒，湯圓煮好了，爸爸用他那“雞嗓子”叫到，我和媽媽迫不急待地想吃美味可口的湯圓呢。“哎喲”媽媽大聲叫到，湯圓裏面怎麼有硬幣呀，哈哈媽媽吃到幸運幣了，我就連聲説到“老媽，你今年要發大財了”！媽媽樂呵呵地説：肯定是你這個調皮蛋想的點子。我開心極了！

我在心裏祝願媽媽和我們全家今年事事順利，團團圓圓，健康快樂！