【必備】萬聖節作文三篇

在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的萬聖節作文3篇，歡迎大家分享。

萬聖節作文 篇1

大鬼小鬼齊歡唱，開心鬼一到，快樂瞬間到；機靈鬼出現，頭腦變聰慧；調皮鬼一鬧，活力更充沛。特此為你整理了萬聖節作文：萬聖節時間到，歡迎閲讀！

萬聖節在10月31日，西方的人們用各種方式慶祝萬聖節。在萬聖節，孩子們穿上特殊的服裝，戴上面具。許多孩子玩一種叫“不招待就使壞”的遊戲。他們敲鄰居家的門，高聲喊道：“不招待便使壞”。鄰居通常用糖果招待他們。假如孩子們得不到糖果，他們可能會對鄰居搞惡作劇。一些人也用橙色的大南瓜做燈，在南瓜上刻出眼睛、鼻子和尖牙的形狀，把燈放進去，燈光從眼睛、鼻子和尖牙處透出來。

今天晚上，老師説學校會舉辦一個萬聖節晚會，得到這一消息，大家都高興得歡呼雀躍，心花怒放。嬉笑聲在教室裏久久迴盪。

光説不做可不行，這不，上課了，老師先帶着我們做面具，瞧我們一個個笨手笨腳的，x同學硬是把骷髏頭面具畫的慈眉善目，喜笑顏開的，竟和彌勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁，鬨堂大笑。y同學更是搞笑，我們做面具時，他竟趴在桌上睡着了，助教把他叫醒，問他做的面具在哪，想出他洋相。他還真有招，帽子一帶，白紙往臉上一貼，叫嚷道：“一切搞定！”助教被搞的莫名其妙，問他畫了什麼。他鎮定自若開玩笑地説道：“這都看不出來？笨啊你！明明就是無頭幽靈嘛。”助教也無可奈何一笑而過。連外教都被他逗樂了。

到了晚上，萬聖晚會開始了，鈴聲剛響，大家就像離弦的箭，爭先恐後向樓下衝去。到了晚會場地，外教早已經準備完畢，手裏都拿着一包包的糖，我們過去大聲叫喊：“trick or treat。”得到糖的方式也各有不同，但一次僅給你一顆，有的外教讓你唱首歌，有的讓你回答問題。有的是看誰叫的最響，有的是從二樓拋下，看你們的“技術”。幾次都有人把外教擠到牆角搶糖，我拿到了三十多顆糖，大多數是撿到的，三四顆是唱歌得的，還有幾顆是回答問題得的'，糖多的放不下了，只好一邊吃一邊走。回到寢室三十多顆都進了肚子。

這種晚會really interesting。既讓我們提高了英語水平也提高了表演能力，當然很重要的一個因素是，表演多多，禮物多多嘛。

萬聖節作文 篇2

天色漸漸地暗了下來，天空很黑很黑，一朵雲也見不着。

這是在美國的紐約，我和幾個很要好的朋友，一起窩在一間黑漆漆的小房子裏，屋裏沒有燈，只有三根已經燒了半個小時的蠟燭。

這時，門開了，傑克抱着一個大南瓜進來了。“終於等到你了，快點兒，大家都來做南瓜燈吧！”我的英國朋友艾米説道，這是她第一次來美國。

我們圍住那個大南瓜，幹起各自的活兒：我先用刻刀刻出了南瓜燈猙獰的眼睛和嘴巴；澳大利亞女孩格林負責把南瓜心掏空；傑克把一小段蠟燭放進了南瓜心，接着又用一根長長的火把點亮了蠟燭；最後，艾米用一根木棍和一團線把南瓜燈的柄做好了，南瓜燈完成了。

“我們應該像以前一樣，提着南瓜燈出去……”格林故意不把話説完，我們互相交換了一個眼神，開始準備了。我穿上了一件白色的大褂，格林戴上了她那會發出紅光的頭箍，傑克戴了一張吸血鬼的面具，艾米穿了一對蝙蝠的翅膀，還拿了一個白色布袋，那是裝我們的“戰利品”的。

我們先來到了瓊斯先生家，傑克敲了敲門，門開了。我們一起喊：“不給糖就搗蛋！”“哦，你是傑克，你是珊妮，你是格林，你應該就是艾米了。第一次來這裏，歡迎歡迎！”瓊斯先生不緊不慢地説，“早就知道你們會來了，糖已經準備好了！”説完，他拿了一大把糖，放進了白布袋裏。

我們“掃蕩”了很久，大約十點的時候才回家。我們也不吃晚飯了，趴在遊戲墊上一起吃糖，好開心哦！

萬聖節作文 篇3

今天是10月31日，是萬聖節。下午放學後，我高高興興地來到我的英語學校——貝斯特。

我一來到班裏，就開始了我的任務，那就是扮成小巫師。我首先穿上披風，然後帶上巫師帽，我變成了一個可愛的小巫師。

這時，我和同學們一起去嚇唬老師。可是，我們一起跑到老師辦公室時，伸頭向裏面一看，哦，天哪！老師竟然不在！這可把我們驚呆了。老師會去哪裏了呢？去化粧了？還是去衞生間了？我們猜測着，只好垂頭喪氣地回到了班裏。但是，我一走回班，一個“花仙子”老師已經來了。我和同學馬上回到了自己的座位上，開始認認真真地抄寫課進和作業。

下課了，我們盼望的事情終於開始了。我們下了樓，來到了“鬼屋”。這個“鬼屋”就是我們的DVD教室。進了“鬼屋”，我們發現裏邊是漆黑一片，伸手不見五指。我們個個都提心吊膽。忽然，我感覺有個人在背後拍了我一下，我嚇得差點跳了起來。這時，閃了一道白光，讓我們瞬間看清了一個老師的臉，還有一些裝扮在屋子裏的恐怖的假人，有的缺胳膊少腿，有的滿身是血，有的是一個骷髏。看到這些，有的同學都嚇哭了，我心裏也很緊張。接着，音樂響起來了，是搖滾樂，我們跟着老師跳起舞來。

突然，老師拿出一個東西讓我們傳遞。老師説：“大家跟着音樂傳，音樂一停，東西在誰手上就可以在我手上的盒子裏抽取一個紙片，這紙片上寫得有獎有罰，就憑運氣了。”我們就跟着音樂傳了起來。當我拿到那個東西的時候，我嚇了一跳，竟然是一個小孩的“腿”。顧不了多想，我就傳給了下一個同學。這時，音樂停了，這個同學抽到的紙條是“與大腥腥親密地擁抱一下”。最後，是分享的時候，老師拿了很多糖果和我們分享。

這個萬聖節讓我感受到了外國節日給我們帶來的快樂。