三年級關於萬聖節的作文-萬聖節

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的三年級關於萬聖節的作文-萬聖節，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級關於萬聖節的作文-萬聖節1

臨近萬聖節，英語老師Carrie給我們佈置了個任務：製作南瓜燈。

週六早晨，我和媽媽早早起牀，去挑選合適的南瓜。可是，沒有找到很適合的南瓜，只好將就了。難道是其他小夥伴們先下手，把造型好的都南瓜挑走啦？我心裏納悶。

晚上，做完了作業，我和媽媽先用個橙子做了個實驗，做了個橙子燈。做好之後，再把我的一個可以變色的小燈泡裝進去，恩，效果還不錯。

星期天，我就開始做真正的南瓜燈了。我先用彩筆把南瓜結蒂的位置，畫一個圓，用刀小心切開，南瓜被打開了！我用勺子把裏面的瓜瓤和瓜子掏得乾乾淨淨，囑咐媽媽，明早給我煮南瓜粥吃，可不能浪費啊。接下來，我用彩筆在南瓜上畫出眼睛、鼻子、嘴巴，然後小心翼翼地用刀一點點地切進去，再從南瓜裏把多餘的捅出來。啊，南瓜燈開始有模有樣了。最後我再用小刀把眼睛、鼻子、嘴巴修飾了一下，然後把我的“神奇小燈泡”裝進去，大功告成啦！

做南瓜燈的過程中，我讓媽媽幫我拍照。做好南瓜燈，我把家裏的燈關上，看見漂亮的南瓜燈在黑暗中一會兒閃出綠色，一會閃出橙色，一會兒閃出紅色，太有意思了！

萬聖節做個南瓜燈，真開心啊！

三年級關於萬聖節的作文-萬聖節2

週五的早晨，外面陰沉沉的，天空還飄着濛濛細雨。同學們到學校時，臉上卻都個個洋溢着興奮的神情，幾乎每個人手裏都拎着一個袋子。這是怎麼回事呢？原來這天下午第二節課是我們學校集體的“萬聖節”活動，大家都把自己喜歡的萬聖節服飾帶來了。早在一個星期前，我們班級的教室裏就貼上了可愛的南瓜水晶貼、掛上了漂亮的綵帶，萬聖節的氣氛越來越濃。

下午第二節活動課終於開始了，大家都很興奮，迫不及待地拿出自己帶來的服飾，很快都穿戴整齊。瞧，有的把自己裝扮成“鬼”，跑來跑去不時地嚇唬人；有的把自己裝扮成美麗的仙女或公主，十分優雅地邁着步子；有的扮成“邪惡”的'巫婆，不停地揮舞着手中的“魔杖”……

我們都提着自己的“小南瓜”加入到了討糖的行列。大家在走廊裏熱切地互相討着糖，同時開心地打趣着對方好玩又古怪的服飾。這時走廊裏出現了一個大頭“怪物”，他有些笨拙地在我們身邊移動，他怪笑着向身邊的同學討糖：“嘿嘿，把糖交出來！”，同學們起初都被他的樣子嚇了一跳，當從背影發現是我們班的蘇鬆嶽時，又都被他逗得哈哈大笑。

很快，下課鈴聲響了，萬聖節活動結束了。我們帶着自己的“戰利品”回到教室，看得出同學們都十分意猶未盡，但每個人看着自己討來的糖果，又都十分地開心興奮。

萬聖節活動是我們在愛菊參加的眾多精彩學校活動的其中之一，我們為能夠有這樣多姿多彩的校園生活而開心。