關於五四作文錦集9篇

在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的五四作文9篇，歡迎大家分享。

五四作文 篇1

五四到啦，大家肯定都知道這個節日的來歷吧，打開初中歷史書，必背的中國近代史必然有1919.5.4愛國運動。當時的背景是中國參加戰獲得勝利卻在“巴黎合約”外交失敗的現狀，眾多愛國人士尤以大學生為主體以x課、罷工、罷市為手段對袁世凱執政失敗的鬥爭。

青年，既不是無憂無慮的少年，也不是謹慎畏縮的中老年，他們還有的是一腔熱血，他們還存的是國家的興亡，當時給這次運動定性為反帝反封建。

現在全球一體化，更多的競爭來自於看不見的鬥爭，只有鬥爭，才有進步，個人如此，國家亦如是。

科技的競爭、市場的競爭歸根到底還要依賴人，依賴哪些人，依賴青年、中年，創新力、想象力以及交際能力可以在這個期間得到極大地發揮。

互聯網給這個世界帶來了巨大的變化，青年可以足不出户瞭解世界，但是我們好像缺了什麼，缺了感悟，缺了體驗，缺了實踐。虛擬要變成現實需要你我的努力，世界終歸是由物質組成的，不僅僅是由我們人類，亦或人類之內心。心可以給我們帶來哲學，但是帶不來吃喝，可以帶來心理滿足，卻終究心裏仍不滿足。

奔跑吧，各位青年朋友們，我們的世界由我們創造。

以上內容有些亂，算是雜感吧，希望各位老師同學指正修改。

五四作文 篇2

落花淺恨春過早，身前事，便全化了孤煙，空餘下滿庭風雨煞人，待萬千素裹去後，些許翠微凌波，幾多斜陽弄晴，又何化作歷史長河的漣漪。清歌灼淚之中，唱盡憤慨，頁一身風月，又全都成傷。

憶先賢赴國命，渺渺天涯，燈光照盡簾影，舉頭望月，淡淡經年事，盡拋腦後，且任我，長嘯復長嘯，再也休。只把利劍破荒原之悲憤，熱血貫朝陽之大道。

芳草斜陽下，天叫奮青壯志代代傳。

五四作文 篇3

4月30日，美好的一天，學校提前給我們慶祝我們的節日“五四”。

天空晴朗，明媚的陽光照射着大地，就算天氣再熱也“熱”不過同學們的熱情。

同學們一早就來到了課室裏等候，在老師的安排下，紛紛搬着椅子排着整齊的隊伍來到了足球場上就坐着。

首先，是我們的校長致詞。

致詞完畢後，最激動人心的時刻到了，先是老師們為我們表演舞蹈和歌唱。

只見幾十位老師身穿民族衣服出場，續後，幾位穿着晚禮服的老師出場了，她們手持話筒開唱了，婉轉的歌聲飄滿了整個校園，隨着微風飄進了同學們的耳朵裏，令人陶醉不已。

令我最難忘的，還是八年級同學表演的那個“5·12”。

5月12日發生了汶川大地震，讓我們難以遺忘，就是這場地震讓我們體現到了人間的親情，友情……現在，看着這個表演，又一次的把我們帶回了5月12日的那一天。

絕望的哭聲，微弱的求救聲，努力的挖掘聲……一一呈現在我們的腦海中……使我們響起了熱烈地掌聲獻給了為我們表演的同學。

最後，全體的表演者們，為我們唱起了《光榮啊》，使我們再一次響起了熱烈的掌聲。

今天，看着同學們為我們而努力排練的成果，真的很開心，也很難遺忘。

五四作文 篇4

今天是五四青年節，我們學校將舉行《五四文藝匯演》，那一定是一場精彩的演出!

瞧，一羣青春靚麗的女孩走上台來，她們是七年級一班的漂亮女生，表演的是舞蹈，她們穿着打格的紅襯衫和一條短褲，連忙的站成一個陣營。

音樂一響起，全場高呼，有照相機的`就馬上拿起來拍照，全場的觀眾沒有一個不是伸長脖子，聚精會神地看着，微微地笑着，高聲地呼喊着。

場上的演員們繼續跟着音樂舞動起來，他們的動作美麗極了，過了兩分鐘，她們表演完了，音樂一聽，全場的觀眾便站了起來，霎時間，便響起了雷鳴般的掌聲。

聽，雄渾的音樂響起，哇，一羣充滿活力的少年，走上台來，他們是七年級一班的帥氣男生，將表演的是《組合拳》。

他們個個氣勢澎拜，個個像是功夫小子，看起來胸有成竹。

他們的動作乾脆利落，簡潔而有力，突然，來了一個雙人空翻，頓時間收住了觀眾們的心，一翻過去，場上再次響起了雷鳴般的掌聲，就站在最後面的老師也豎起大拇指直叫好，這真是一場驚心動魄的表演啊!

精彩的《五四文藝匯演》很快就結束了，這真是難忘的一次表演啊!

五四作文 篇5

盼望着，盼望着……今天終於迎來了我的第一個青年節。

在今天，我們學校將舉行《五四文藝表演》

不必説八<2>班的《歌舞青春》，也不必説八<6>班的《繁星》，單是七<7>班的《Nobody》和七<1>班的《組合拳》就令人回味無窮，賞心悦目。

瞧，一羣青春靚麗的女孩走上台來，她們是七<7>班的漂亮女生，表演的是《Nobody》的舞蹈，她們穿着打格的紅襯衫和一條短褲，連忙的站成一個陣營。

他們個個氣勢澎拜，個個像是功夫小子，看起來胸有成竹。

他們的動作乾脆利落，簡潔而有力，突然，來了一個雙人空翻，頓時間收住了觀眾們的心，一翻過去，場上再次響起了雷鳴般的掌聲，就站在最後面的老師也豎起大拇指直叫好，這真是一場驚心動魄的表演啊!

最使人稠帳的是快樂的時光，在這一刻，我度過了進入初中以來的第一個青年節。

雖然，這一刻結束了《文藝匯演》，但是，這一刻，我永遠都不會忘記的。

五四作文 篇6

它燃燒於五千年沉澱的膏脂之上，它燃燒了百年的沒落和朽潰，它燃燒過一個不可忘卻的勝利世紀。——題記

1919年的一天，一把“大火”燃燒了整個中國，在旺盛的火海之中，多少黑暗和腐朽都灰飛煙滅。在旺盛的火海之中，我終於看到了中國人的燦爛的笑臉。

五四之火，終於在這一天，燃燒起來……終於在這一天，來到中國大地上。

五四之火，燃燒的，是青春。

在充滿愛國精神的大街上，有這麼一羣學生，他們高舉愛國的旗幟，用自己的一腔熱血，書寫了激昂的篇章。用自己的歌喉，吶喊着愛國的口號。他們用自己的青春，紡織了祖國的未來。五四青年節，或許就是為了紀念這些學生吧。五四運動點燃了五四之火，五四之火，燃燒了中國的青春啊。讓當時的中國熠熠生輝，光芒四射。五四運動，就像是當時中國的新生，給了中國又一個青春。

有那麼一把火，燃燒於中國大地，永不熄滅。

五四之火，燃燒的，是精神。

也許我們從未發現，在旺盛的五四之火中，燃燒着一種比青春更為可貴的東西，那就是精神，它總是以一種超越靈魂的形式存在着，顯得那麼可貴，又那麼遙遠。五四精神，是這時代的最強音！正是有了五四精神的支持，五四之火才不會熄滅，並愈演愈烈！

有那麼一把火，它燃燒了上百年，卻依然那麼旺盛，有那麼一把火，它燃燒了多少黑暗和腐朽，卻依然那麼神聖。

有那麼一把火，燃燒於神祕的中國大地上，五四之火，永不熄滅！

五四作文 篇7

盼望着，盼望着……今天終於迎來了我第一個青年節。

在今天，我們學校將舉行《五四文藝表演》

不必説八<2>班《歌舞青春》，也不必説八<6>班《繁星》，單是七<7>班《Nobody》和七<1>班《組合拳》就令人回味無窮，賞心悦目。

瞧，一羣青春靚麗女孩走上台來，她們是七<7>班漂亮女生，表演是《Nobody》舞蹈，她們穿着打格紅襯衫和一條短褲，連忙站成一個陣營。

他們個個氣勢澎拜，個個像是功夫小子，看起來胸有成竹。

他們動作乾脆利落，簡潔而有力，突然，來了一個雙人空翻，頓時間收住了觀眾們心，一翻過去，場上再次響起了雷鳴般掌聲，就站在最後面老師也豎起大拇指直叫好，這真是一場驚心動魄表演啊!

最使人稠帳是快樂時光，在這一刻，我度過了進入初中以來第一個青年節。

雖然，這一刻結束了《文藝匯演》，但是，這一刻，我永遠都不會忘記。

五四作文 篇8

青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹脣、柔膝，而是深沉的意志。宏偉的想象、熾熱的感情，青春是生命的深泉在湧流。

春暖花開，又是一年好時節。可是這塊烽煙四起的土地上，沒有春天，有的只是一顆顆“國破山河在，城春草木深”的亡國之心。

五月四日註定是一個要載入史冊的日子。3000多名學生衝破軍警的阻撓，雲集天安門，面對軍警的棍棒相加，他們沒有退卻，因為他知道保衞祖國的責任是不容推御的。“誓死奪回青島”，“廢除二十一條”，“寧為玉碎，不為瓦全”，激昂的口號震撼着大地，句句充斥着青年的愛國之情，亡國之恨。

他們高喊着：“中國的大地可以征服而不可以斷送！中國的人民可以殺戮而不可以低頭！國亡了，同胞起來呀！”霎時間，中華民族的錚錚骨氣揮灑得淋漓盡致，愛國的熱情渲染中國大地，中國人民團結起來了……

軍閥害怕了，軍閥也慌了，因為這團烈火是不可戰勝的。學生心裏的信念異常堅定，犧牲根本不算什麼，甚至很多沉重的遺書都已經寫好了。所以統治階級逮捕愈嚴，上街遊行的學生就愈多。他們想用鎮壓逮捕來嚇退青年學生，但他們不知道“一個人可以被打敗，但不可以被戰勝”這種精神。精神不滅，青春之心不滅。

五四運動在民族危亡的時刻喚醒了國民的民族精神，反映着不同於此前的中國革命的新意，充滿着愛國、民主、科學、創新、進步的思潮。從那麼多愛國青年的身上，可以強烈感覺到那種精神魅力，應該就是“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的愛國主義精神和無私奉獻的社會責任感！

合上歷史的書頁，心潮湧動。五·四運動留下的不僅是歷史，更重要的是“五四”精神：愛國，民主，科學，勇敢，創新，無畏。

新的時代，我們要以新的形式演繹“五四”精神。我們是五月的花海，用青春擁抱時代，追尋時代潮流，把握時代命運，帶着一顆愛國、創新、進取、勇敢的心出發，不求驚天動地的壯舉，只要一步一步走下去，奉獻自己的青春。歲月短暫，青春易逝，我們應當讓短暫的青春釋放她最大的能量，讓青春無悔！

五四作文 篇9

《陋室銘》裏説：“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。”我覺得這話不準，就像我們班，無仙無龍，卻照樣威名遠揚，人傑地靈。

張浩，我班的數學尖子，體育健將，又是我的好朋友。我真懷疑他不是人類，而是外星人，因為我從來就沒見過腦力和體質這麼好的人。數學課上，他能言善辯，反應敏捷，總以自己獨特的見解贏得大家的敬佩。體育課上，他的速度如箭一樣快，還有跳遠、跳高、短跑、雙搖跳繩，都不在話下。不過，人無完人嘛，他唯一的缺點就是沒有幹勁，做什麼事都不認真。就拿這次運動會選運動員來説吧，他左推右擋，就是不肯為班級作點貢獻。後來在老師的威逼之下，他也只好屈服了。張浩為人特別謙虛，每次比賽得了名次，他總是推脱。本次運動會他跳遠得了第二名，大家都為他高興，催促他趕快去領獎，他卻説：“沒有！你們肯定是聽錯了。”無奈，我們只好去領來獎狀給他着，你猜他怎麼説的？“小朋友，偽造獎狀是不好的。”我們，倒！

“小白”，柏明江，性格內向，缺乏自信。侮次老師叫他回答問題，他總是很小聲。有一次，英語老師讓他回答一個問題，他回答得很正確，可是聲音像蚊子一樣，前而的同學根本就聽不見。還有，他總是去惹“木頭人”盛麗麗（因為她這個人不愛説話），而每次都被“木頭人”用書打了回來。小白不但不生氣，反而挺高興，你説怪不怪？

男生説完了，該輪到女生了。劉璐和許倩就很“神經質”。她倆幾乎是三天一大吵，兩天一小吵。侮次吵的內容幾乎都是林俊杰和SHE的歌誰的好聽。唉！許倩是SHE的“粉絲”，林俊杰是劉璐的偶像，她們兩人吵起架來火氣都不小，誰也不敢惹。我覺得自己喜歡就好，何必強求他人，你們説是吧？

最後介紹的是前面提到過的“木頭人”。她人比較好，就是老愛整小白，時常把小白欺負得受不了。她好像永遠沒有煩心事，對人特別好，但有時為了一句話就會火冒三丈。真是奇怪呀，怎麼這麼善變呢？

跟這幾個“怪人”生活在一起，一切都變得那麼有意思。