精選五四青年節的作文900字

在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的五四青年節的作文900字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五四青年節的作文900字 篇1

有人説，青春是一首歌，迴盪着歡快、美妙的旋律。有人説青春是一幅畫，飽含着瑰麗、浪漫的色彩。我説，青春是一團火，燃燒着奮鬥的激情，詮釋着人生的價值。

1919年的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一羣意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四”精神。在這種精神裏，有着青年人實現自身價值的夢想和信念，有着青年人關注國家命運的責任和使命，有着青年人振興民族大業的赤膽與忠心。

今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們這一代的手中。“五四”的精神，需要我們發揚光大。可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中虛度光陰，還是在拼搏奮鬥中向上進取？

“五四運動”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責任感：“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的，我們的人生應該是激情的。因此，弘揚“五四精神”不應只停留在口號上，更要體現在實際行動上：在生活中，要注意行為規範，着裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌。在學習上，要刻苦鑽研，勇於拼搏，彰顯青年人“捨我其誰”的豪情壯志。

有人説，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，是我們中國人的世紀。梁啟超在《少年中國説》中曾這樣説過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。故今日之責任，不在他人，而全在我少年。”21世紀是一個充滿競爭和挑戰的世紀，是一個機遇與成功並存的世紀。在這樣一個寫滿希望的時代裏，我們怎樣做才能真正讓我們偉大的中華民族雄於地球呢？對，做個有價值的人，而有價值的人生應該擁有：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。

作為新時代的中學生，弘揚“五四”精神，就要刻苦學習、勤奮鑽研，用豐富的知識武裝自己的頭腦，用高尚的道德素養規範自己的言行，用努力奮鬥和頑強拼搏的態度實現人生的價值，雖然我們可能沒有像周總理那樣“為中華之崛起而讀書的”豪情壯志，但在我們每個人都心裏，都不容置疑的鐫刻着作為中國人的驕傲和自豪。青年朋友們，人的一生只能擁有一次青春，希望你們能用實際行動來證明自身的價值，希望你們能把僅有的一次青春奉獻給我們摯愛的的祖國。

同學們，讓我們拿出行動來，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌。用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷！充實的人生，因為青春奮鬥而更加美好。閃光的人生，因為青春拼搏而更加絢麗！

五四青年節的作文900字 篇2

有人説，青春歲月是一首歌，迴盪着歡快、美妙的旋律；有人説青春歲月是一幅畫，飽含着瑰麗、浪漫的色彩。我説，青春歲月是一團火，燃燒着奮鬥的激情，詮釋着人生的價值。

1919年的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一羣意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春歲月之歌，繪就了一幅最宏偉的青春歲月圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四”精神。在這種精神裏，有着青年人實現自身價值的夢想和信念，有着青年人關注國家命運的責任和使命，有着青年人振興民族大業的赤膽與忠心。

今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們這一代的手中。“五四”的精神，需要我們發揚光大。可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春歲月？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中虛度光陰，還是在拼搏奮鬥中向上進取？

“五四運動”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責任感：“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進取心。我們的青春歲月應該是飛揚的，我們的人生應該是激情的。因此，弘揚“五四精神”不應只停留在口號上，更要體現在實際行動上：在生活中，要注意行為規範，着裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌；在學習上，要刻苦鑽研，勇於拼搏，彰顯青年人“捨我其誰”的豪情壯志。

有人説，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，是我們中國人的世紀。梁啟超在《少年中國説》中曾這樣説過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。故今日之責任，不在他人，而全在我少年。”21世紀是一個充滿競爭和挑戰的世紀，是一個機遇與成功並存的世紀。在這樣一個寫滿希望的時代裏，我們怎樣做才能真正讓我們偉大的中華民族雄於地球呢？對，做個有價值的人，而有價值的人生應該擁有：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。

作為新時代的中學生，弘揚“五四”精神，就要刻苦學習、勤奮鑽研，用豐富的知識武裝自己的頭腦，用高尚的道德素養規範自己的言行，用努力奮鬥和頑強拼搏的態度實現人生的價值，雖然我們可能沒有像周總理那樣“為中華之崛起而讀書的”豪情壯志，但在我們每個人都心裏，都不容置疑的鐫刻着作為中國人的驕傲和自豪。青年朋友們，人的一生只能擁有一次青春歲月，希望你們能用實際行動來證明自身的價值，希望你們能把僅有的一次青春歲月奉獻給我們摯愛的的祖國。

同學們，讓我們拿出行動來，用激情，唱響人生最壯美的青春歲月之歌；用青春歲月，繪就人生最瑰麗的生命畫卷！充實的人生，因為青春歲月奮鬥而更加美好；閃光的人生，因為青春歲月拼搏而更加絢麗！

五四青年節的作文900字 篇3

一九一九年一月，英、美、法，日等在巴黎召開第一次世界大戰的分髒“和會”，中國從戰勝國的身份參加了會議。但會議竟然把戰敗國德國在中國山東的特權轉交給日本。五月四日，北京高校學生三千多人在天安門廣場集會，抗議帝國主義的侵略行徑，要求政府嚴懲賣國賊。為了繼承和發揚五四運動的光榮傳統，於一九四九年十二月，中央人民政務院正式宣佈，五月四日為中國青年節。

轉眼，竟是五四運動紀念90週年了。90年啊！看看吧，看看中國是怎樣屹然起立於東方之最，看看這條中華之龍是怎樣從千百年昏暗的沉睡中甦醒過來。為了今天的中國，我們經歷磨難，犧牲得太多太多了。但，這一切都是值得的！如果説，中國這朵大地之花的盛開需要鮮血來澆灌，靈魂去呵護，我將會毫不猶豫的傾盡我全部的鮮血和靈魂，以換來祖國更美好的明天。祖國昌盛了，但我們永遠無法忘記那些曾在這片繁華的土地灑下熱血的戰士，是他們用自己的鮮血洗清了中華民族近百年的污穢，他們是值得敬佩的。他們的骸骨就深埋在這渾厚的土地下，守護着祖國的每一寸土地。他們是值得敬畏的。

相比對之下，21世紀的孩子是幸福的，是從祖輩們歷盡一生的心血換來的。我們從小就生活在温室中，在父母的呵護下成長，我們被視為祖國的花朵，未來的希望。

再嬌小的雛鷹也有離巢飛向天空的一天。我們—15歲的青少年，彷彿是偶爾地裏拱出的嫩芽，纖細、脆弱。默默的，稍含羞怯地注視着大千世界……對周圍那些紛繁的事物，既充滿好奇，又帶點而惶惑。

我們是青年，當我們抬起腳，就意味着我們將告別快樂的童年；當我們跨過去，就意味着我們步入青年。這起腳落腳的瞬間，就決定了我們邁進了一個嶄新的世界。從此我們的生活就不應該只是充滿歡樂，多彩炫麗，我們要學會承擔，去挑起屬於我們那份責任，我們要學會在承擔責任中成長。

普希金在18歲的時候，在政治和文化生活方面很活躍，寫了許多歌頌自由，反對專制的詩篇，如《自由頌》、《致恰達耶夫》，等，在人民當中廣為流傳，成了俄國偉大詩人。蕭邦在16歲的時候，就在華沙音樂院學習音樂，愛國思想成了他創作的主題，由於他刻苦學習，19歲就已經是波蘭公認的鋼琴家和作曲家，後來聞名世界。

正值我季的我們是否都有自己的理想和目標，是否正划着青春的雙漿向夢想的港灣駛去呢？我們正值青春，我們需要奮鬥。

雖然我們無法上戰場，為守衞國家而去拋頭顱灑熱血，但在我們成長的道路中卻也坎坷，滿布荊棘的，總不免有許多迷惑、怯懦的失敗，但我們更擁有了深沉、勇氣和成功，多了一份理智和成熟。

李大釗曾説過：“以青春之我，創造青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生。”

五四青年節的作文900字 篇4

又到了春光明媚的五月，又到了百花爭豔的季節。在新世紀的陽光和五月的鮮花播灑進每一個人的心靈的時候，我們又迎來了五四青年節。每一個熱愛生活的人，每一個追求事業的人，每一個珍視生命、嚮往着美好前程的人，在這個時刻，都會強烈地感受到無限的活力與勃勃的生機。帶給人們這活力與生機的，不是一張普通的日曆。在這張日曆上，人們看到的是青年人特有的朝氣，是飄逸的青春的光彩，是迸發的熾烈的激情，是82年前燒起的一團火，它光亮、它耀眼、它激勵着人們在風風雨雨中走過了一個世紀。

偉大的五四精神不但催醒了沉睡的雄獅，更推動了中華民族前進的步伐。人們不會忘記，那些在陰霾密佈的舊中國為科學與**奔走呼號的仁人志士，人們更不會忘記，千百年來，那些為民族的解放和進步奮鬥終生的英雄。此時此刻，如果有人問我，你心目中的當代英雄是什麼樣的人，我會大聲地告訴他，那就是我親愛的戰友們、道里區檢察院的青年檢察官們!

我們沒有優秀共產黨員、檢察戰士吳信林等許許多多英模人物那樣的驕人業績，我們沒有海空衞士王偉那樣的英雄壯舉，但是，當我們用嫻熟的辦案技巧，把惡貫滿盈的犯罪分子送上法庭的時候;當我們豐富的偵查謀略，把曾經顯赫一時的腐壞分子斬於馬下的時候;當我們追蹤千里，不負眾望，把潛逃外地的人犯緝拿歸案的時候;當我們歷盡辛苦追為企業回贓款，看到企業職工的臉上露出發自內心的笑容的時候我們感受到的何止是欣慰與自豪!

是的，我們沒有奔馳，沒有皮爾·卡丹，我們不要虛名，不圖財富，我們無所謂榮辱、進退、得失

我們憑的是一腔沸騰的熱血，對黨、對人民的赤膽忠心;我們靠的是一身凜然的正氣，對事業、對職責的無限忠誠;我們仰仗的是人民羣眾的理解、支持和信賴。這一切，比權勢更珍貴，比財富更殷實。有人説，鮮花的事業是甜美的，果實的事業是充實的，但我們選擇的，是把自己辛勤的勞動，化作滿天的雨露，洗淨空氣中的塵埃;把自己滿腔的熱情，化作燃燒的烈焰，把大地上的雜草連根燒掉，讓我們的天空更加純淨，陽光更加燦爛，江河更加清澈，讓我們的社會結出更多更美的花，更香更甜的果。

一百年，不過是彈指一揮間，不過是白駒過隙的一瞬。新的世紀已經開始，歷史的長河經歷了無數個轉折，正在領引着我們走向繁榮與強盛。八十二年前誕生的嬰兒，如今已經垂垂老矣，但八十二年前誕生的五四精神，在今天，在將來，將永遠璀璨奪目，因為，青年，將永遠是時代的先鋒，是未來的主人。“弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕”，今天，是時代的潮頭，我們，是今天的弄潮兒。讓我們面對着世界，面對着明天，吼一聲，燃燒吧，青春的火焰。

五四青年節的作文900字 篇5

五四青年節到了!

往年，五一黃金週的七天長假都能把五·四這個節日順帶着給休了假，但黃金週改成了小黃金週，五一節放假只到五月三號為止。從本年動手五四青年節放假半天，必須是1428週歲之間的人才有權柄享受此報酬!

如許的一個青年標準，不禁讓人料到了中國十大出色青年當時都一經超過了28歲，有的一經接近40歲。由此可見，十大出色青年的評比並不是以14至28週歲為前提的。還有別的如青年教練、青年幹部等，非凡都把40歲以下的都當作青年。但是此刻青年節放假，規訂春秋為14至28週歲，這分明和少許部分因某時某地某種特別必要而訂義的青年相沖突，與社會大眾的慣常理解不符合。有了如許的規訂，也就意味着很多十大出色青年、出色青年教練，固然有青年的稱號，卻沒有青年節放假的權柄，這豈不是天大的笑話?為什麼有這麼大的笑話，一個首要的起因便是此次訂義青年的春秋段，是按照團章來的。什麼樣的春秋是青年，不該只以團員春秋為標準，畢竟青年並不能和團員等同起來，該當多聽聽社會的定見。更不能對一個定義，不同部分給出不同的規訂，如此只會減少各自的衝突，讓大眾莫衷一是，更好笑的是，還會呈現諸如出色青年不是青年，沒有放假權柄的景象。

莫非過了28週歲，咱就不能再當青年人了嗎?以28歲為限劈開中青年的邊界，明顯，在當今中國顯得有些保守!而如許的分別邊界，更會加重少許年老人的生理壓力，誰都但願可能少年有成，於是也就但願可能不妨耽誤一點年老的工夫，而你把青年的末限訂在了28歲，無疑會令越來越多的年老人加劇急功近利的心態：眼看就不再年老了。過了28歲，其實仍舊不妨很年老，仍舊不妨很純潔。

跟着社會的朝長進步，越來越多的人對春秋有了新的看法，總感覺本人二十出面還算少年郎，三十擺佈才步入青年段，四十五十剛中年，七十八十還不算老!以後，都感覺這是種好心態，但凡一個人，唯有本人感覺年老，那才是真正的年老。並且，跟着現此刻人們受教誨的程度越來越高，越來越多的城市居民遍及在二十二三歲時才剛踏出校門走向工作崗亭，而對付他們而言，所謂的人生，真正的人生，由此才方才動手!我們很難對一個二十二三歲的半大孩子説：嗨，小子，再過四五年，你可便是中年人!他們此中的大大都人會感覺這種説法匪夷所思，只因為他們還沒有做好步入中年的生理籌辦。

可不管放假在家還是持續工作，也不管是適齡青年還是大齡青年，都該當以本人的方法來懷念五四的精力，五四精力代表着誠篤的,朝長進步的,積極的,約束的,對等的,創造的,美的,善的,安好的,相愛合作的,辦事而高興的,全社會幸福的同一體。

因為我們所不該健忘的恰好是五四為之熱切謀求的，而非青年本人。

五四青年節的作文900字 篇6

昏黃和煦的暖黃色陽光在地上打下一塊塊斑駁的光斑，窗外是鈷藍色的天空，像一塊巨大的油彩。

我們的青春這樣鮮豔而悲愴。濃墨重彩的年華。

——題記

沉沉的暮色劃過天邊，鈷藍色的天空純淨得似一片冰冷的湖。在這樣倉皇又悲壯的黃昏裏，我們揹着書包，穿着校服，行色匆匆。黃昏裏每個人都是一張平靜的臉，看不出是悲是喜，神色肅穆。我們的青春像一紙華麗的篇章，每個人在上面書寫自己的文字，不必強求每個人都能看懂，冷暖自知便可。

我記得張愛玲説過的，青春是一襲華美的袍，上面爬滿了蝨子。不得不説，青春是如此的嘈雜。人來人往，誰也讀不懂誰的悲傷。

鋼琴十級的少女，我們看見她們穿着白色的裙子坐在鋼琴邊，手指纖細若絲線。她們享受着別人對她們傾慕的目光。她們是如此美麗優雅，在她們的青春裏，留下了許許多多的記憶。或許是小時被逼着彈琴被打手心。或許是背不出琴譜而低聲哭泣。或許是在手指凍得冰冷的冬天練習，凍得麻木的手指敲擊在琴鍵上會感到鈍鈍的疼痛。

因為成績好而光彩奪目的那一些人。我們看見他們捧着大紅獎狀笑得無比光鮮。看見他們深受老師的寵愛。是人之驕子。我們沒有看到，他們的青春被厚厚的書本填滿，他們用我們看電視的時間讀一本五六百頁的外國名著。他們行走在黑夜裏，一杯咖啡就可以讓他們支撐到天亮。

青春是如此殘忍。如一場角逐。我們用我們的青春做賭注，用一生去承擔，付出時光和汗水，用一隻又一隻碳素水筆寫無數密密麻麻的公式，用無數杯咖啡換來一個冷冰冰的分數。在所不惜。所有的空白裏只剩下我們書寫的那些文字，誰也不會懂。沒人能經歷和自己一模一樣的青春年少。安慰捉襟見肘，唯有冷暖自知。在寂靜的黑夜裏，不過是想一想。閉上眼睛，便是瞬間變得黑暗的視野和逐漸變得清晰的未來。

我們不會悲傷，因為悲傷深處空無一物，所執着着的東西是信仰。若是失去了信仰的支撐，青春便變得搖搖欲墜。在無數個模模糊糊的黃昏，日光打在我們身上，鍍上了一層金色。我們抬起脖子，看見天空的一瞬間便想起了信仰。很多很多的人説，青春是最美麗的劍，但若沒有這煉獄般的寒窗苦讀，便無法鑄造出最鋒利的劍。當我們走過很長一段路以後，驀然回首，原來我們也曾那樣執着過，如此便是一生。

五四青年節的作文900字 篇7

現在的我們，正在渾渾噩噩地走向人生的終點，這一路並不一帆風順，這一路並不海闊天空。春去夏來，地球依舊在旋轉，為此，致我們將要逝去的青春。

回首昨天，應該是笑容滿面的;珍惜今天，應該是奮筆疾書的;展望明天，應該是信心百倍的。這就是我們絢爛的青春。之後，我們便不再孩子氣，因為屬於我們的青春正在慢慢的流逝。記憶猶新，那一年的花開花落;那一年的傻里傻氣，終將成為我們美好的記憶。

你的笑，是我今生的動力。每次回家的路上，總能夠看見你的笑顏，一直存留於腦海，現在的我們，彼此有了新的朋友、新的學校和新的環境，見面在逐次減少，你的笑容，不再與我相見。初中三年的風風雨雨，我們都一同走過，那些心酸的記憶是我莫大的快樂!那次在回家的路上，只因你的烏龜速度，我們開始了吵架，你諷刺的對我説：“就你，那麼笨，怪不得成績上不去。”當時的我，心傷透了，可你不以為然，或許是彼此心情格外的惱怒，我也吐口而出：“就你，那麼胖，減肥都減不下。”這就是我們，我們幼稚的青春!然而，一直不願低頭的你，放下班長的高傲，帶着撒嬌的語氣跟我説：“辰，我錯了!”我依舊把她當空氣，走自己的路，她有些憤怒地拽住我的書包，我將手往外一鑽，將書包留下給她，之後，我感覺到身後有暴風雨將要來臨。憤怒地將我的書包丟在地上，然後，頭也不回往家的方向走去。“呀!我默默地將書包撿起，無奈的用手拍拍書包上的灰塵。獨自一個人往家走去……

清晨，又是美好的一天，我背起書包往她家方向走去，她媽媽驚訝地對我説：“晨晨，沒有等你?她早就出門了……”我傷心的搖搖頭，補充説了一句：“阿姨，我去學校了!”之後的我們，不再一起回家，因為中考的臨近，我們都在忙碌。中考那天，我曾記得我們彼此對彼此説加油……我想説：“你我的青春，你我的記憶，我都會保留在腦海。”

青春似箭，無情的剝奪着我們的時間;青春似火，高傲的燃燒着我們的激情;青春是流逝中的那道彩虹，雖流逝了，但留下的是記憶深處的美好。我們的青春，有我們做主——致我們將要流逝的青春!朋友們，你們的青春是否將要流逝了呢?你的青春是否有美好的事物值得留存呢?那麼，為我們的青春，乾杯!

即將流逝的青春，我用記憶裝飾“花開花落，又是一季”的成長旅程。

五四青年節的作文900字 篇8

1919年爆發的五四運動，如一道閃電劃過歷史的天空，那轟隆的雷聲，則穿越了一個多世紀的滄桑，在一代代青年心中激起巨大回響。這是一場偉大的愛國主義運動，拉開新民主主義革命的序幕，高高擎起反帝反封建的旗幟；這是一場偉大的思想解放運動，衝破禁錮思想的羅網，形成愛國、進步、民主、科學的五四精神。新時代，新青年，五四之歌最響亮，青春之我最昂揚。

青年，何謂青年？他們有少年放肆無畏的夢想，也有成年擲地有聲的擔當，更有寶貴的青春。

青春，何謂青春？它如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發於硎。

一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔當，波瀾壯闊的時代浪潮洗刷出一代代青年特有的氣質。

怎能忘，民族危亡時，無數青年前仆後繼，寧為玉碎不為瓦全，只為光復我大好河山。為有犧牲多壯志，敢教日月換新天，在血與火的考驗中，青年一代做到了！

曾記否，新中國誕生時，無數青年激情燃燒，以滿腔熱情投入到建設新中國的偉大事業中。雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越，在祖國的成長中，青年一代做到了！

猶記得，改革開放時，無數青年解放思想，用科學知識幫助國家換上發展的快車道。一萬年太久，只爭朝夕，在春天的故事中，青年一代做到了！

看今朝，偉大新時代，無數青年砥礪奮鬥，接過先輩的火炬，誓要將這火愈燃愈烈。從航空航天到海洋探索，從田間地頭到樓宇林立，從創新創業到脱貧攻堅，從社區基層到戰疫一線，處處可見青年的身影，今天的中國，是如此青春無限，又是如此朝氣蓬勃。恰同學少年,風華正茂;書生意氣,揮斥方遒，在新時代的壯麗航程中，青年一代必定成功！

炮火紛飛時，願為劍，換萬家長安；百廢待興時，願為帆，革千年沉痾；春風浩蕩時，願為色，染萬紫千紅。這，是一代代中國青年的堅定信念，偉大之歷史，偉大之民族，每一點、每一滴、每一天、每一步，都有青年堅韌不拔的努力和百折不回的進取，都閃耀着五四精神的光芒。

新時代的青年，生逢其時，更重任在肩。面對百年未有之大變局，面對未來競爭之大挑戰，吾輩青年要自信，且視他人之疑目如盞盞鬼火，大膽地去走你的夜路；吾輩青年要奮鬥，欲窮大地三千界,須上高峯八百盤；吾輩青年更要以五四精神為指引，以青春之我，創建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙。

五四青年節的作文900字 篇9

伴着和煦温暖的陽光，我們迎來了“五四”青年節。

藉此五四青年節，為自己，為廣大的80、90年代生的青年們吶喊：“我們不是‘垮掉的一代’!”

一直以來，出生於80、90年代的我們，受盡了寵愛，卻也飽受爭議”。“自私”、“狂傲”一直是我們擺脱不掉的標籤。在他們眼裏，我們是穿着時尚名牌、吃着西式快餐、住着大房子，沉浸在虛擬的網絡世界裏的不知生活艱苦的無憂無慮的新時代青年們——“垮掉的一代”。但是，在關鍵的時刻，這羣集全家幾代人的關愛於一身的“80後”和“90後”，卻是“敢於承擔的一代”。這些青年們在困難面前不低頭，危險之際不退縮，用青春的面容、陽光的微笑理性應對。當汶川大地震發生時，年輕的羣體用實際行動書寫着屬於這一代人的“自強宣言”：中華民族永不言敗，中國青年大有可為!正如梁啟超先生所説：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”在抗震救災的戰場上，有一面震不倒的鮮豔旗幟——中國青年!

“因為我是班長。”為救同學而受傷的汶川縣映秀鎮漁子溪小學9歲小學生林浩，在有記者問他為什麼不自己逃走而是留下來救同學時，做出了這樣的一個回答。

汶川大地震發生時，小林浩同其他同學一起迅速向教學樓外轉移，但未來得及跑出，便被壓在了廢墟之下。此時，廢墟下的小林浩表現出了與其年齡所不相稱的成熟，身為班長的他在廢墟下組織同學們唱歌來鼓舞士氣，並安慰因驚嚇過度而哭泣的女同學。經過兩個小時的艱難掙扎，身材矮小而靈活的小林浩終於爬出了廢墟。但此時，小林浩班上還有數十名同學被埋在廢墟之下。9歲半的小林浩沒有驚慌的逃離，而是再次鑽到廢墟里展開了救援，經過艱難的救援，小林浩將兩名同學背出了廢墟，在救援過程中，小林浩的頭部和上身有多處傷痕。

在經歷了山河變色、家園被毀、痛失親人的恐懼和悲傷後，中國年輕的一代迅速成熟起來，感受到生命的可貴與厚重，勇敢地承擔起沉重的社會責任。

作為當代青年團員應當秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負時代責任，讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創造、去擁抱新希望，來迎接這個機遇與挑戰並存的世紀，我們會證明：我們絕不是“垮掉的一代”!

五四青年節的作文900字 篇10

年輕的我，意氣風發、躊躇滿志，驀然回首，往昔幕幕展現在眼前：兒時的我，總盼望着長大，視父母的關愛為枷鎖，希望有一天自己能獨立自由的生活;隨着心志的逐漸成長，我悄然發覺自己的衣食住行都離不開父母，此時的我只有懷着感恩的心情，在父母饋贈的聖水甘霖中幸福成長;漸漸懂事後，我開始為自己的事情煩惱：初中時我的理想就是考取重點高中，為了這個宏偉目標，我含辛茹苦、披星戴月、不分晝夜 地與書桌為伴。

中考猶如一場浩劫，弄得人遍體鱗傷，結果卻事與願違，心力憔悴的我跌跌撞撞地走進沔城高中，失意與彷徨如陰霾一樣籠罩在我心頭。善解人意的母親看出端倪，鼓勵我説：“城中嚴格的管理制度，將會給你提供學習的最佳場所;城中嚴明的紀律，將是你學習的最佳保障;城中優秀的教學質量，將為你施展鴻圖添磚加瓦”母親的話，振聾發聵，擲地有聲，但我卻一直將信將疑。

於是我開始在校園裏尋找：課堂上，才高八斗、學富五車的老師們，循循善誘、娓娓道來，老師的博學無私、嚴謹執教與學生的樸實好學形成良好的互動，課堂上的氛圍融洽而和諧;元旦晚會上，你方唱罷我登場，台上精彩不斷，台下掌聲陣陣;自習課上，同學們如飢似渴地吸收着書本上的營養，認真而又投入;操場上，足球比賽、籃球對抗，輸了，別泄氣!贏了，祝賀你!握一握手，頃刻，賽場上又是一片歡聲笑語。

難以忘記，為了推行熄燈制度，班主任每晚巡邏值班到深夜;難以忘記，為了監督教學質量，學校領導經常深入教學區，認真檢查每個教室的課堂情況;難以忘記，為了規範同學們的就餐行為，老師和學生幹部們一起，每天早早來到餐廳進行監督檢查，是的，我們的學校還年輕，但，這正是活力的象徵!是的，城中還稚嫩，但她前途無量!不知不覺中，我發現自己已深深愛上她了，我完全把自己植根在這片土壤中，我的內心深深烙上了城中的印記。

那麼，我們該為她做些什麼呢?為了活躍校園文化氛圍，有的同學參加了社團，充分發揮自己的聰明才幹;有的同學力爭擔任學生幹部，為學校的學生工作奉獻熱情和力量;有的同學發揮特長為學校獻技獻藝;還有的同學以主人翁的精神主動為學校的建設和發展獻計獻策

一個人的努力對於整個學校的發展來説如滄海一粟，但是如果把每顆愛校之心聚集起來，力量可謂無窮。畢業後再回首美麗的母校，我們就可以自豪地説：“我無愧於高中三年生涯，我為我的學校驕傲!”

年輕與夢想齊飛，這不僅是一種信仰，更是一種力量。

五四青年節的作文900字 篇11

年輕的我，意氣風發、躊躇滿志，驀然回首，往昔幕幕展現在眼前：兒時的我，總盼望着長大，視父母的關愛為枷鎖，希望有一天自己能獨立自由的生活;隨着心志的逐漸成長，我悄然發覺自己的衣食住行都離不開父母，此時的我只有懷着感恩的心情，在父母饋贈的聖水甘霖中幸福成長;漸漸懂事後，我開始為自己的事情煩惱：初中時我的理想就是考取重點高中，為了這個宏偉目標，我含辛茹苦、披星戴月、不分晝夜 地與書桌為伴。中考猶如一場浩劫，弄得人遍體鱗傷，結果卻事與願違，心力憔悴的我跌跌撞撞地走進沔城高中，失意與彷徨如陰霾一樣籠罩在我心頭。善解人意的母親看出端倪，鼓勵我説：“城中嚴格的管理制度，將會給你提供學習的最佳場所;城中嚴明的紀律，將是你學習的最佳保障;城中優秀的教學質量，將為你施展鴻圖添磚加瓦”母親的話，振聾發聵，擲地有聲，但我卻一直將信將疑。

於是我開始在校園裏尋找：課堂上，才高八斗、學富五車的老師們，循循善誘、娓娓道來，老師的博學無私、嚴謹執教與學生的'樸實好學形成良好的互動，課堂上的氛圍融洽而和諧;元旦晚會上，你方唱罷我登場，台上精彩不斷，台下掌聲陣陣;自習課上，同學們如飢似渴地吸收着書本上的營養，認真而又投入;操場上，足球比賽、籃球對抗，輸了，別泄氣!贏了，祝賀你!握一握手，頃刻，賽場上又是一片歡聲笑語。

難以忘記，為了推行熄燈制度，班主任每晚巡邏值班到深夜;難以忘記，為了監督教學質量，學校領導經常深入教學區，認真檢查每個教室的課堂情況;難以忘記，為了規範同學們的就餐行為，老師和學生幹部們一起，每天早早來到餐廳進行監督檢查，是的，我們的學校還年

輕，但，這正是活力的象徵!是的，城中還稚嫩，但她前途無量!不知不覺中，我發現自己已深深愛上她了，我完全把自己植根在這片土壤中，我的內心深深烙上了城中的印記。

那麼，我們該為她做些什麼呢?為了活躍校園文化氛圍，有的同學參加了社團，充分發揮自己的聰明才幹;有的同學力爭擔任學生幹部，為學校的學生工作奉獻熱情和力量;有的同學發揮特長為學校獻技獻藝;還有的同學以主人翁的精神主動為學校的建設和發展獻計獻策 一個人的努力對於整個學校的發展來説如滄海一粟，但是如果把每顆愛校之心聚集起來，力量可謂無窮。畢業後再回首美麗的母校，我們就可以自豪地説：“我無愧於高中三年生涯，我為我的學校驕傲!”

年輕與夢想齊飛，這不僅是一種信仰，更是一種力量。

五四青年節的作文900字 篇12

5月4日，是中國青年的節日。

92年前，五四運動的爆發，像一道閃電，撕裂了窒息的黑暗;像一點星燧，引燃了燎原的烈焰。直到今天，五四運動的愛國主義光芒仍灼灼其華，燭照神州，激勵青年。

在這個特別的日子裏，我們重温90年前青春的熱血與激昂、理想與目標，我們更加期待站在新起點上的青年一代，傳承榮光、開創未來、勇於擔當，交出無愧於時代和人民的歷史答卷;更加企望處在嶄新世界座標中的古老國度，在一代代青年的擁簇推動下，煥發青春光彩，以更加從容自信的姿態巍然屹立。

“青年之字典，無‘困難’之字，青年之口頭，無‘障礙’之語;惟知躍進，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，鋭敏之直覺，活潑之生命，以創造環境，征服歷史。”國家、民族的希望和未來在青年，青春在為祖國和人民的奮鬥中更顯意義和價值。

一個富有智慧和遠見的民族，總是把信任的目光投向青年，總是把千鈞的擔子交給青年。在革命、建設、改革的各個歷史時期，青年人贏得了期許與信賴，挑起了重擔。而新的時代又賦予青年以新的使命和責任，五四精神也必定在青年的承繼中豐富更新內涵。

這份責任與使命，概而言之，是為科學發展再立新功，為民族復興開創偉業，為祖國統一不懈努力，為維護世界和平與共同發展做出應有貢獻。具而言之，是在祖國和人民最需要的地方，在本職工作崗位上，貢獻智慧力量，創造優異業績。極而言之，是把個人的理想融入國家民族的宏偉藍圖之中，把個人的奮鬥融入到服務祖國、服務人民的時代洪流中去。

夢想是青春的花環，空有夢想卻難以擔當重任。成長中難免會有困難和挫折，前進道路從來都不盡是平坦，改革發展也總會遇到形形色色的艱難險阻。“世之奇偉、瑰怪、非常之觀，常在於險遠。”鋼花在淬鍊時迸射，彩虹在風雨後飛揚，青春之光在執着追求和不懈奮鬥中會更加奪目。

立志報效祖國、希望有所作為的青年一代，惟有激揚敢為天下先的勇氣，惟有長存永不言敗、永不言退的鋭氣，惟有永葆積極進取、樂觀向上的朝氣，惟有憑藉堅定的理想信念、頑強的意志毅力和持之以恆的艱苦奮鬥，才能真正孚得起人民信任，擔負起歷史使命，讓五四精神綻放新的時代光芒。

惟有如此，待到白髮蒼蒼、年華老去，我們才能真正無悔地説：我已經把自己全部的青春和滿腔的熱忱，奉獻給了我的祖國和人民;我們也才能真正無憾地回味：自己的青春閃耀過的那奪目的瑰麗之光。

五四青年節的作文900字 篇13

“世界是你們的，也是的我們的”，嘹亮的歌聲響徹整個綜合廳。

這不是在進行文藝演出，也不是專業的合唱隊伍，可是其中，高歌者唱的豪邁，感情投入；聽者，心潮澎湃，熱血沸騰。這是——物資集團“五四”青年大會現場。

物資家園的每一名青年都應該感到驕傲和自豪。集團孫鐵文總經理和高偉書記從百忙中抽出時間參加青年會議，並在會上號召大家一起努力，共同學習。讓人感動的是，為了避免枯燥，使會議取得更好的效果，鐵總這次沒有作報告，而是將學習融到自己親身經歷中，以小故事形式講給大家。他語言幽默、表情豐富、感情真摯，這所做的一切真可謂良苦用心。

鐵總和高書記為我們青年人樹立了很好的學習榜樣，反問我們又該做些什麼，又以什麼樣的行動回報領導、回報企業？當務之急應該更多的去思考，更好的去體味鐵總和高書記講話，更全面的領會會議精神。

會上鐵總結合自己的人生經歷，做了《刻苦鑽研 努力學習 提高自己 實現價值 成就命運》的講話。他分別從學習的自覺性、實踐性、廣泛性、刻苦性、指導性、環境性、責任性、參與性及學習的積累等9個方面進行了論述，每一條都説到了點上，每一項都牢記在與會者的心裏。的確，一方面學習很苦，需要有吃苦的精神；另一方面要跟上時代的腳步我們又必須時刻學習。為妥善處理二者關係，避免枯燥，提高學習的自覺性，就要營造優良的學習環境。如今，我們的企業已經給我們提供了很好的學習氛圍，如何更好的學習理論、實踐知識，學習別人的長處以提高我們自身的能力，這些就要靠我們自己在以後的工作中去歸納，去總結。會議最後，高書記就學習的緊迫性和就如何將學習轉化為能力等問題進行了總結。“活到老、學到老”，只有不斷的去學習，才能更好的充實自己，更好的服務企業，更好的服務社會。

今年是“十一五”的第二年，是落實“四個過渡”指導方針之年，是全面構建企業和諧發展之年，是推進“創建學習型企業，爭做知識型職工”目標實現之年。我們的領導身先士卒，附之行動，沒有把發展停留於口號上。那麼，我們廣大青年，在發展環境寬鬆和諧、企業文化繁榮進步的良好氛圍下，更要勇於承擔我們的責任，承擔起我們學習的責任、美化家園的責任、建設企業的責任。

讓我們借鐵總的事蹟，用高書記的話語前進、前進、再前進，學習、學習、再學習。

五四青年節的作文900字 篇14

青春是花，盛開的季節五彩繽紛光彩奪目。青春是草，就算沒有顏色的點綴，也同樣是青的逼你的眼。青春是一團火，笑容與彩霞飛映，汗水伴露珠瀟灑。青春是一幅最美的風景畫，自然的東西往往創造出最美。青春是活力的象徵，青春也許是我唯一可以驕傲的資本，因為除了它我好象貧窮的一無所有。

時光飛逝，轉眼我已經大一了，長大了漸漸懂得也越來越多。知道了老師和家長的羅嗦是正確的，也知道了一寸光陰一寸金的道理原來時間是找不會的，過去的就永遠成為了過去。從高三我便多了感悟，象老師説的一樣，三年的努力會換來幾十年的幸福，這樣的好事為什麼很少人去做啊！是不懂還是分佈清那頭大那頭小啊！等到高考分數下來時候真的是欲哭無淚啊，當時就想如果從頭再來在座到高中的課堂我一定會好好學習，不在上網看小説。人往往就是這樣等到後果是那樣慘的時候，才想當初的種種。老師常常和我們説“你們上學的這幾十年是你們記憶中最美的片段”，社會很複雜不象你們所想的那樣單純你們很難適應。是啊後悔藥是買不到的。我們現在很年輕，沒有把它變為一種財富真是可惜。悲觀一些説，你很有錢，但你會擔心小偷盜賊來搶。你有很大權，但你會害怕權大得罪人會有人加害你。你有很多店鋪，你會擔心被燒掉|。總之有的越多擔心也就越大。惟有知識才屬於真正你自己的。

對於我而言，青春的感悟就是我荒費了很多時間，時間就象車輪，不斷前進如果你跟不上步伐就會把你拋在後邊，不珍惜它就會付出很大的代價。青春不是永遠擁有的，其實想想把它縮短後，它就象海市蜃樓曇花一現那樣短暫，可是畢竟他們美麗過、展現過、讓人享受過、讚歎過、可我們呢？有些事情是我們感悟的太晚了，如果早點感悟到就會早點懂得該怎樣去做。2008年多麼讓人感動多麼不尋常啊！有多少年輕的生命離我們而去，有比我們小的在學語的，有比我們大的正在幸福享受晚年的。他們也有對於青春的感悟，他們也有理想抱負，他們也有憧憬，他們也有幻想和渴望。但生命真的很短暫那一切的一切都被埋在了地下。給我們的啟示我們在活着的時候要對的其自己。更要對的起自己的青春，不枉活者。

青春是我唯一驕傲的資本，我荒廢了很多時間，但是唯一值得慶幸的是我還年輕，我會用更多時間來學習我荒廢掉的東西。青春失去不復返要珍惜青春我門所擁有的。青春短暫而珍貴請珍惜吧！別讓青春過早流逝，為青春自豪吧不要虛度青春。讓我們擁抱青春。

五四青年節的作文900字 篇15

我們曾經相遇過，或許只是擦肩而過，或許擁有過短暫的交集，而後分道揚鑣，時至今日儘管心中仍有一絲絲的幻想，可是我知道總有些人不能長記憶起，總有些事不能忘卻，我們只是過客，只是彼此心中的幻影，似曾相識，又彷彿相隔千里記得我們曾今相識過，曾經一起奮鬥過，努力過，儘管那時的想法是朋友，可是慢慢長大後才發現啦是愛，只是那時的愛多拉些朦朧，多那些稚嫩，只記得那是一時的快樂，卻忘卻拉那也是愛！感悟説明

青春的磨練讓我們一次次長大，有時候一個人冷靜下來回味曾今的自己。拉時候的感情是那樣的青澀，當我們重新相識，卻發現一切都不在啦，我們是最熟悉的陌生人，可是現在連朋友也算不上了吧！又拉各自的圈子，各自的生活，甚至各自的未來。可是我不會後悔，後悔曾今的種種，曾今的相逢，儘管想起來有些苦澀，可是有一種愛當擁有是不會珍惜，失去時才會珍惜。儘管不曾開始，可是那段回憶是美妙的，人身總會遇到知己，可是有的時候當他消失在生活中，才發現不單單是男女的朋友那麼簡單，花開花落，當一切成為往事，留給我們的是滿滿的回憶和那個熟悉的陌生的身影在縈繞！

記得一個模模糊糊的句子，人生好比是一條路，在路上你會遇到很多人，那些自稱為朋友的人，那些本以為可以做一生朋友的人，可當時間滴滴飛逝，我們漸漸長大，會發現總有一些友情沒那滋味，一些人失去拉聯繫，總有一些人見面時沒有拉往日的親切與熟悉，給彼此的只有陌生。我們者的陌生了嗎？不是，人生中總會遇到很多人，並不是一路相伴走到最後的是朋友，每個人都有自己的路要闖，着不是朋友一直可以攜手完成的，或許稱為朋友的人很多，可是真心的朋友不會很多，你是不是在問自己什麼才是真正的友情，為什麼總感覺別人不把自己當朋友，其實我想每個人的想法都差不多，都覺得越長大越孤單。呼應結尾

曾幾何時，我們都在追尋夢中的身影，那些曾今和我們有過交集的男男女女，有的留給我我們的只是一個背影，或是短短的回憶，可是我們相識在茫茫人海中，就是一種緣分，或許做不成戀人，做不成朋友，可是我們在人生路途中相遇。記得人在固途那個電影，那裏發生的故事看似不可思議，甚至覺得太誇張啦，可是現實生活中不就在悄然發生嗎？所以説人生就是一場無需觀看的電影，因為在生活中人人都是主角。

五四青年節的作文900字 篇16

小草，因為有了夢想破土而出；溪流，因為有了夢想勇往直前；雄鷹，因為有了夢想展翅高飛；青年，因為有了夢想艱苦奮鬥。為了心中的夢想，我們應當全力以赴。

有人説，青春是火紅色的，它象徵着奔放的熱情，沸騰的生活，興旺的學業。不信，你看那腳手架上閃爍的火花，鍊鋼爐旁奔騰的鐵流，旗杆前湧動的紅旗……有人説，青春是翠綠色的，它象徵着生命，孕育着希望，代表着未來。不信，你看那畫架下不倦的揮灑，鋼琴旁執着的追求，運動場上矯健的騰躍……有人説，青春是雪白色的，它象徵着純真的心靈，無私的品質，天真的幻想。不信，你看那河水中嬉戲的浪花，寒風中屹立的雪人，天空中穿梭的白雲……

要我説，青春本無顏色，它是一張透明的畫紙，等待你去描繪，任你走筆，任你着色。而夢想就是你的調色盤，你想要什麼顏色就有什麼顏色。但是隻有走過花季，走出雨季，付出汗水，奉獻才智，努力為着夢想的希望而拼搏，青春才會呈現出各種絢麗的色彩！

一位哲人説過：“夢想是地球上最美的思維之花。”是的，有了夢想就有了奔頭，就有了人生的航標。從小到大，我的夢想有過許多，夢想去翱翔、去當詩人、去當畫家等等。千奇百怪，卻都很美好。

我不在乎衣着打扮，也不在乎吃好喝足，只在乎夢想的希望。我願和陶淵明去欣賞“採菊東籬下，悠然見南山”的閒情逸致；和龔自珍去證實“落花不是無情物，化作春泥更護花”的真言天理；與李白共希翼“長風破浪會時有，直掛雲帆濟滄海”的美好願望；同蘇東坡相守那“但願人長久，千里共嬋娟”的思想之情……

我明白“天生我材必有用”，我陶醉於“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的境界。我不懼怕失敗，因為心是無暇的碧玉，即使碎了，那又何妨？只要問心無愧，只要努力拼搏過，那結果的好壞並不是最重要的。是啊，奮鬥是一個過程，我就是喜歡這個過程。雖然坎坷，有荊棘，有風浪，但人的力量永遠是無敵的。只要有堅定的信念，有堅韌的步伐，我相信定會走出一條光明大道，定會瞧見那天邊的七色彩虹。對，那就是對成功者的嘉獎，那就是勝利的信號，那就是耕耘後的收穫！

為了青春的夢想，讓我們像小草一樣破土而出，像溪流一樣勇往直前，像雄鷹一樣蟬翅高飛吧……現在是我們奮鬥的時刻，讓我們乘載着夢想乘風遠航吧！

五四青年節的作文900字 篇17

一粒微塵，放在銀河星雲中，也會擁有自己的微光；一位青年，放在時代發展的征程中，更要發揮自己的光和熱。值此“五四”青年節到來之際，捧讀《光的讚歌》，我心中的光熱已清晰閃爍，那便是，燃青年之光，奮時代之潮。

詩人説，無數微塵彙集成一片光明，他們在自己的時代迸發出璀璨的光。

1919年，民族危亡之際，中國青年學生掀起了一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動。繼“五四”青年之後塵，1949年，中國人從此站立起來了！新中國青年投身於祖國建設的新徵程。1979年，“科學的春天”生機勃勃，莘莘學子胸懷報國之志，匯入改革開放的時代洪流。我輩青年正值青春芳華，更應燃燒能量，發出最為閃耀的時代之光。

新時代青年，已繼“五四”青年之傳統攜起手來，匯聚光明，照亮時代之路。

君可見，FAST工程調試團隊，守望星空，匯聚電波，用綻放的青春助力中國天文事業；君可見，魏福海九次深入生命禁區，雪粒之上燃燒青春，探尋生命極致之祕。新時代青年是時代之藍鯨一代，以自己的方式融入時代發展。新時代領路人寄言，吾輩青年應有“胸懷千秋偉業，恰是百年風華”這樣的抱負。2019年，青春中國凱歌前行，新時代青年奮勇接棒，宣誓“強國有我”，這“我”，是我，是你，是他！

站在新時代新徵程中，吾輩青年當與時代同頻共振，迸發出璀璨的光。

曾記否，以黃文秀、秦玥飛為代表的廣大中國青年，深入脱貧攻堅一線，為中國實現全面小康助力，為世界脱貧事業畫上濃墨重彩的一筆；曾記否，任曉媛團隊在聯合國發起“吾水”計劃，助力中國及廣大發展中國家鄉村實現用水安全……庚子年初，華夏大地暴發疫情，無數中國青年擔起責任，逆行出征，以生命赴使命，以微塵之光匯聚光明，照亮病毒籠罩下未知的前路，共同築起阻斷疫情的銅牆鐵壁，終勝病魔之役，給人民帶來光明。青年不僅應獨立發光，更應互相照耀，匯聚光明。青年當融入祖國，共建命運共同體。

“五四”青年節即將到來，我們當繼承五四傳統，像艾青《光的讚歌》所説：“我們在自己的時代應該像節日的焰火，帶着歡呼射向高空，然後迸發出璀璨的光”，作為新時代的青年，我們將繼續沿着五四青年的足跡前行，也將以功成必定有我之姿，燃青年之光,奮時代之潮,助力時代之巨輪不斷前進，行穩致遠。

五四青年節的作文900字 篇18

我們的青春猶如一張白紙，各自塗上不同的色彩，有紅的、黃的、灰的……而我對青春的定義為綠色。綠色既有煥發生機的活力，又有稚幼朦朧的意識。

但是，現在不同了，我長大了。通過三年的拼搏、奮鬥，我終於長大了。我在生活中學會了笑，學會了哭；在學校裏我學會分享，學會面對。我再也不會因破老師説兩句而哭泣，再也不會因考不好而自卑，再也不會因與異性同學交流而羞澀，再也不會……是啊！再也不會了，三年的期限就要到了，每個班級、每個老師、每個考生都在倒計時。我恨不得希望重新來過，可時光它不聽話，總催着人長大，我何嘗不感到無奈呢？不知十年後的同學會上，那一起經歷過三年風雨的旅人們還會回來嗎？

體育中考過去了，接下來就要迎來中考了，同學們也為此緊張了起來，而他們每天的話題都是"自己要考哪所學校""哪所學校好呀"等等，但因個體不同，每個人的目標也不同。我很小，但我有足夠的能量。"苔花如米小，也學牡丹開"，我也可以如苔花一樣，綻放屬於自己美麗。

下課了，窗外的梧桐樹上飄來一片片梧桐花瓣，輕輕的落在作畫的白紙上。

從前，當我踏入新校園的第一步時，我便開始幻想我的以後。那時的我太天真，曾因為交到一位新朋友而開心；那時的我太純潔，曾以為有異性同學和我講話就會頓時臉紅；曾經的我太傻，曾以為被班主任説兩句就是被罵了；曾經的我也很脆弱，曾因連續考試不利而自卑。

因為有了青春，生命也充滿精彩，青春的膠片上保留了許多温暖的回憶，而我最不想忘，也不能忘的還是那操場上奔跑的我們。作為"養兵三年，用兵一日"的小兵們託負着重要的使命踏上了激烈的戰場。三年來，每天下爰收學練的像狗一樣回家，該是我們表現的時候了。終於，在八百千的操場上，小兵們盡情揮灑自己的汗水，可能有歡笑，也有遺憾，但4月29日已經過去，那我們就讓那過去了的成為親切的懷念吧。

青春路上還是要為自己多拼出條選擇來的，接下來的十天，拼一把吧。但要拼，就要拼的無怨無悔，要拼就要拼出一個春秋。要贏就要贏的漂亮，即使是輸也要不留遺憾。相信吧！你就是明日之子！你就是未來！明天的孩子們，加油！

五四青年節的作文900字 篇19

誓幹驚天動地事，甘做隱姓埋名人，20世紀，錢學森博士衝破千撓萬阻，毅然回國。他決心投身祖國科研事業，將個人融入祖國，用終生奉獻，詮釋愛國奮鬥。

20世紀中期的中國，社會之景可謂一派凋敝之象。外方開放出優厚條件，甚至用蠻力留住錢學森。可祖國尚處於水深火熱，人民飢寒交迫，復興大業還未完成，他怎能隔海自樂？他深情而篤定；我是一箇中國人，我的事業在中國，我的歸宿在中國，漂泊遊子，始終掛念着遠方故土，那一抹鮮紅，是在外華胞心間的硃砂痣。一代代中華兒女奮力拼搏，優秀的中國精神繼續不斷，薪火相傳，一股“不服氣”的韌勁兒在中華兒女的血脈裏流淌。

國情濃濃溢胸懷，小小人兒彰大志，中國的人民擁有濃烈的責任意識，黃髮垂鬢，每一個人都應盡職盡責地為國奉獻，袁枚“苔花如米小，也學牡丹，開”的志氣滿懷；偉人説；“埋骨何須桑梓地，人生無處不青山”的豪言壯語；趙一曼“未惜頭顱新故國，干將熱血熱沃中華”慷慨赴義。他們以偉岸的人格承接偉大的擔當，以家國情懷託舉復興使命，也個人價值寄託在對國家和對人民的大愛與奮鬥中。知責行責者，一位位大丈夫挺起胸膛。

國情深深溢眼眶，大大國兒涵英雄。古之華國，曾譜寫了萬里駝鈴萬里波的浩浩絲路長歌，也曾創造了萬國衣冠會長安的盛唐氣象，屈辱壓迫後，是不屈的脊樑傲然挺立。自改革開放40年以來，中華兒女艱難困苦，玉汝於成，九萬里風鵬展翅翱翔。

國情悠悠盪我心，小我大我是民魂！中華兒女礪己如實，初心不忘，錢學森是人們奉為圭皋的標兵，前有黃旭華、鍾揚、林鳴頂天立地的建設者，後有千千萬萬代愚公孫兒，秉一顆赤誠心，盡一份微薄利。中華民族砥礪前行，再挺民魂，港珠澳大橋正式通車，巨龍伸出一隻臂膀。蛟龍潛水，嫦娥昇天，火箭導彈事業均躋身世界前列。優秀的兒女鑄造優秀的民族，優秀的民族培育更優秀的兒女。倘若沒有一個個愛國人士英勇獻身，哪有新中國昂首世界？倘若沒有小我融大國的意識，哪得中國兒女生生不息的拼搏精神？中國精神是堅定不移的磐石，是勇往直前的激流，是不折不朽的古樹，是昂首挺立的雄獅！正因為有了小我，才有了大國，中華兒女團結一致，創造百年輝煌！

前有古人，後有來者，中華兒女，血性方剛。

斯茲舊邦，智慧洋洋，唯我中華，來日方長！

五四青年節的作文900字 篇20

乘着春風，五四運動精神的浪潮又隨之湧來，作為新世紀的青年。目睹了社會一步步面向現代化的發展。感受到了在黨的關懷下對我們青年的重視與栽培。五四運動的精神時刻提醒着我們，愛國的思想應該是時時記在心中。並以之鼓勵我們青年一代的發展。

五四運動的爆發：五四運動前，中國處於北洋軍閥統治時期，北洋軍閥對內專制獨裁，長期混戰，對外賣國，給人民帶來災難，激化了社會矛盾，成為五四運動爆發的政治根源，同時中國的民族工業利用戰爭間隙得到發展，促使產業工人隊伍壯大，成為五四運動爆發的經濟根源：一些先進的知識分子接受馬克思主義思想，成為五四運動爆發的思想根源；而巴黎和會中國外交的失敗成為五四運動爆發的直接導火線。

五四運動是中國新民主主義革命的開始。五四運動中，工人階級登上歷史舞台，起到了主力軍的作用。從此以後，工人階級開始領導中國革命，他們在中國共產黨的領導下，以馬克思主義為指導，開始了民主革命的新階段——“新民主主義革命”。

勇於承擔歷史責任，是五四以來中國青年運動的光榮傳統。我們今天要進一步發揚這一光榮傳統，肩負起歷史賦予當代青年的使命。實現全面建設小康社會的奮鬥目標，進而實現中華民族的偉大復興，把我國建設成為富強民主文明的社會主義國家，是全國各族人民的共同理想和人民的重託，牢記自己肩負的歷史使命，以昂揚的姿態和飽滿的熱情投身全面建設小康社會的偉大實踐，為實現黨的十六大確定的各項任務貢獻青春，智慧和力量。

繼承五四光榮傳統在現實的意義就是弘揚愛國主義精神。在當代，對於我們青年來説，愛國就是要熱愛社會主義新中國。我們只有牢固樹立熱愛社會主義新中國的崇高感情，才能更好的為社會主義祖國和捍衞社會主義祖國貢獻聰明才智，五四運動中充滿的愛國主義精神和倡導的民主，科學精神，構成五四的優良傳統。這種傳統猶如接力棒，為20世紀的中國青年一代又一代地傳遞着。建設社會主義現代化，擔當振興中華的歷史重任，當代青年更需要具有創新精神。這也是對五四精神的發揚光大。

作為當代的青年，我覺得當下我們要做的首先是要勤於學習。學習進步的根基。青年處在學習的關鍵，珍惜大好時光，發憤學習，刻苦鑽研，打好基礎。樹立正確的理想和信念，培養高尚的道德情操，其次要善於創造。我們要努力培養自己的創造能力，充分發揮自身的創造潛力，在不斷認識和把握客觀規律的基礎上，勇於創新，善於創新，不斷創造。

五四青年節的作文900字 篇21

尊嚴一詞，大家耳熟能詳，那麼，什麼是尊嚴呢？請讓我從韓信的胯下之辱談起 。

韓信，與張良、蕭何合稱“興漢三傑”，漢朝著名大將軍，然而他的少年時代卻有一段屈辱往事。少年貧賤，韓信受人欺辱，竟然當街從別人胯下而過。後來劉邦重用韓信，項羽先心有所驚，後聽信市井之言，嗤笑道：“胯下之夫，也只有胯夫之勇罷了。”殊不知這個受項羽嗤笑的胯下之夫，竟是多年後率兵打得他的親信節節敗退的威猛大將軍，封侯拜相，流芳百世。

什麼是尊嚴？韓信用他的成功告訴我們，尊嚴絕不取決於身份地位，一個平凡人甚至是身處劣勢的人，都有權利擁有尊嚴。尊嚴是高尚的人格，是一種價值觀，一種自主奮鬥的精神，我們需要維護自己的尊嚴，讓生命之花綻放出絢麗的色彩。

別人的驕傲之所以看起來那麼難以容忍，只是因為他有損於我們自己的驕傲，而他人的低調之所以大受歡迎，則是因為他讓我們看上去更加完美。尊嚴不是件華麗的外衣，賞心悦目不一定風華絕代，同樣的，高高在上的人不一定有尊嚴，貧賤卑陋的人也不一定沒有尊嚴。誰能説默默奉獻的農民工沒有尊嚴？事實擺在眼前，他們吃的是最差的伙食，住的是最簡陋的房子，乾的是最低賤的工作，那紛紛灑灑的石灰漿染白了他們的頭髮，那轟轟作響的機器，轉動帶走的是他們的青春。但是誰能否定他們的人生價值，抹殺他們的巨大貢獻呢？可以説，他們活得比誰都有尊嚴，他們是人類尊嚴的最好詮釋者。

由此可見，在一般人眼中自尊被踐踏得支離破碎的人，往往他們的尊嚴更能撼動人心，處在什麼樣的環境中並不重要，重要的是人們如何通過自身的努力去掙脱這個枷鎖，以擲地有聲的宣言和無私奉獻的行動向所有人證明，自己的尊嚴是和所有人平等的 。

村上春樹説：“人類所擁有的最美好情感就是自尊，一切的人，包括商人，奴隸，平民，他們都有自尊，這是誰也無法摧毀的至高無上的事。”是的，這是真的。張愛玲毅然離開胡蘭成，在愛情面前有了尊嚴；謝坤山在殘缺不全的軀體面前，成為定格在畫布上的尊嚴人生；席慕蓉矮小平凡的形象背後，演繹了一個奇女字的輝煌人生；痴情公子如吶蘭性德，狂傲不羈的性情中卻隱含着他對生命的熱愛和對尊嚴的理解。

歷史告訴我們，不以成敗論英雄，其實英雄亦好，凡人也罷，最主要的就是要活得有尊嚴，就是要用不同的方式去詮釋這一共同的人生主題。作為如太陽般噴薄而出的青少年，我們應該時刻捍衞自己的尊嚴，書寫屬於我們的燦爛人生！