精選五四作文錦集十篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的五四作文10篇，歡迎大家分享。

五四作文 篇1

今天是五四青年節，我們學校將舉行《五四文藝匯演》，那一定是一場精彩的演出!

瞧，一羣青春靚麗的女孩走上台來，她們是七年級一班的漂亮女生，表演的是舞蹈，她們穿着打格的紅襯衫和一條短褲，連忙的站成一個陣營。

音樂一響起，全場高呼，有照相機的就馬上拿起來拍照，全場的觀眾沒有一個不是伸長脖子，聚精會神地看着，微微地笑着，高聲地呼喊着。

場上的演員們繼續跟着音樂舞動起來，他們的動作美麗極了，過了兩分鐘，她們表演完了，音樂一聽，全場的觀眾便站了起來，霎時間，便響起了雷鳴般的掌聲。

聽，雄渾的音樂響起，哇，一羣充滿活力的少年，走上台來，他們是七年級一班的帥氣男生，將表演的是《組合拳》。

他們個個氣勢澎拜，個個像是功夫小子，看起來胸有成竹。

他們的動作乾脆利落，簡潔而有力，突然，來了一個雙人空翻，頓時間收住了觀眾們的心，一翻過去，場上再次響起了雷鳴般的掌聲，就站在最後面的老師也豎起大拇指直叫好，這真是一場驚心動魄的表演啊!

精彩的《五四文藝匯演》很快就結束了，這真是難忘的一次表演啊!

五四作文 篇2

暑假，我閲讀了《五四班的網蟲們》這本書，我的內心久久不能平靜，綠綠老師幫助五四班的同學們戒除網癮的事在敲打着我。

我佩服綠綠老師，面對上課打瞌睡的五四班的同學們，綠綠老師絲毫不放棄，經過幾番周折才得知，同學們晚上都在上網，缺乏睡眠而導致上課打瞌睡。綠綠老師便想幫助同學們戒除網癮，可網癮也不是那麼好對付。綠綠老師絞盡腦汁一路乘風破浪，終於斬草除根，幫助同學們戒除了網癮。

我更佩服綠綠老師不顧自己肚子餓的難受，堅持找到逃學去上網的吳韻，因此得了胃病。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。蠶把自己的最後一根絲吐出來，奉獻給人們。綠綠老師不就如春蠶一般，不辭辛苦地為學生着想，把知識給了他的學生，自己卻落下了胃病。我們的老師何嘗不是這樣含辛茹苦地教導我們這麼多年，難道我們有應該好好學習，用自己的實際行動去回報他們嗎？

我和我的同學時不時去網吧，瞞着父母和老師偷偷地上網打遊戲，總認為做完了作業，成績也不差，不會有多大的影響。看看五四班的網蟲們，我不禁大汗淋漓。如果哪天我的老師也像綠綠老師一樣為我而費盡心思，那多麼不該呀。我不正在向五四班的網蟲們靠近嗎？此時不改更待何時。

我不時捧着《五四班的網蟲們》這本書，是它告訴我網癮的危害，是它讓我明白老師的苦心。我暗暗告誡自己：告別網吧，從現在開始！

五四作文 篇3

寒梅綴枝，翠竹新綠，感梅花開時，似激昂文字點燃成一叢火焰。看青竹四季，正如那楓林深處不老的紅顏。步蒼苔，入古道，落雪如花，花如海。冰封玉徹，九曲長河，怎能任夷人鐵蹄碾踏復碾踏。

“山東之矣，國將不國，願合四萬萬眾誓死圖之!”慷慨之辭，盡如白駒過隙，於雲淡天闊時，化做春風遍撫山川!

“還我青島，外爭主權，內除國賊!”那永恆的激昂，誰的傲骨勝巖，揮筆弄墨;誰的白衣勝雪，素手如玉，撥動我心中緊繃的弦，錚錚聲息，又將為誰而唱?為誰而歌?

五四作文 篇4

有人説，青春是一首昂揚之歌，迴盪着歡快，美妙的旋律，有人説青春是一幅畫，畫着着瑰麗與浪漫的色彩。

今天，“五四青年節”來臨，我們流淌着的是我們烈士英雄的血液，我們享受着的是我們的革命烈士用生命構成的和諧社會；難道我們不該把這赤色的旗幟，這浸染着祖祖輩輩鮮血的旗幟，扛進二十一世紀嗎？不該讓它飄揚於神州大地的天空上嗎？

青春是整個人生旅程中最絢麗、最奇妙、最燦爛的一站。青春孕育着無窮無盡的神祕等着我們去開採、去挖掘。人生的根本目的就是對於人生價值的認識、乃至於實現，而青春正是我們青年實現人生價值的黃金時期。作為21世紀的青年應該如何實現人生價值，如何把握機遇呢？大家不要忘了我們是學生，學生的使命就是學習。學習決不是口頭上説説，要用實際行動表達，我們是為自己未來學習，也為了祖國，為了先烈們；我們是21世紀的青年，在如今祖國仍不夠強大，需要我們來為祖國拼搏出一個光明的未來，用我們的知識來武裝祖國。不要讓祖國像如今這般落後，日本都敢和中國爭我們的國土，菲律賓這種小國也敢爭黃巖島，這不僅是羞辱了祖國，也羞辱了我們青年。這説明國家落後，仍不夠強大。今天五四青年節，我度過了我第一個青年節，我心中宣誓將盡自己最大的力量，貢獻祖國。倘若以後有必要，也要將最後一滴熱血灑在神州大地。所以我要奮鬥，努力！

五四作文 篇5

今年的青年節，對我來説具有非常大的意義……

為什麼呢？因為安平廣場要搞五四青年節文藝活動演出，我們學校為我報名參加架子鼓表演《無地自容》。我為了不在台上出醜，所以每天都認真練習，有多少個下午，我練的腰痠背痛，伸了伸懶腰，又繼續練下去；有多少個下午，我一放學，便匆匆寫完作業，然後又扎進練習中，我的腦海中只有練習，不要在台上出醜，要不然我就真的要“無地自容”了。

要表演了，那天晚上，我懷着又激動又緊張的心情，來到了安平廣場，我不停地在心裏問我自己：我會不會掉鼓捶？會不會出醜？我心裏七上八下，矛盾極了，媽媽似乎看出了我的心思，與顏悦色地對我説：“不要怕，昊昊，加油，我們都相信你！”該我表演了，想着媽媽剛才説的話，我大膽的走了上去，面帶微笑，無拘無束地敲了起來，那時的我，似乎已經把害怕之類的事，拋到九霄雲外去了，我看到老師，同學在下面為我鼓掌，加油打氣，又聽到台下的陣陣掌聲，我信心十足，敲得越來越自然。為了老師，為了學校的榮譽，我心裏只有四個字—堅持到底！那時的我如同火山爆發，一氣呵成，為我的演出畫上了圓滿的句號。

在頒獎晚會上，我獲得了三等獎，站在領獎台上我想：我沒有給學校丟臉，我為學校爭得了榮譽！

事後，我感慨萬千，因為我終於明白了“台上一分鐘，台下十年功”這句話的真正含義，也明白了：做什麼事一定要認真，堅持到底，就是勝利！

五四作文 篇6

“哇塞！好酷！”“好厲害！”我和橙子走在走廊上，聽到的都是這種話，真是搞不懂他們到底説些蛤蟆。凳子和月兒跑過來齊聲説：“你們不知道？6年級轉來了一位超級酷又有錢的大少爺！”凳子説這話的時候，眼裏掠過一絲羞澀，我是她的知心朋友，我們從幼兒園開始就是同桌、好朋友，我當然知道凳子在想什麼。（誰猜到就送分）橙子當然不知道，月兒那麼聰明，她也知道。我和月兒異口同聲的説：“走！去看看吧！”凳子的臉刷得一下紅了起來，她一定知道我倆在想什麼。我拉起正在發呆的凳子的手和不知情橙子的手跑向六（2）班。

我們才跑一半，就見前前後後擠滿了人，大約500人（我們學校只有20xx人），有學生，居然還有老師。這可真是擠啊！連一隻瘦身成功的蚊子也擠不進去。我大叫：“校長來拉！”我以為這招會有用，但是校長也在裏面就米辦法了。我拉緊她們的手，準備衝了！“跑啊！”我大叫。説完就衝過去，不知道怎麼了，路一下子散開了，可我們剎不住車了，就一頭載在前面。抬頭一看，霖就在面前，後面的是蘇、稜、和夜兒。稜罵在他腳下我橙子：“喂，老太婆，起來！”橙子立即就有一種感覺—討厭。凳子就沒那麼倒黴了，被蘇扶了起來，凳子滿臉通紅，汗，她真是花心哪！月兒在夜兒那裏也沒什麼好果子吃。霖倒沒什麼反應。真冷。我吐了吐舌頭，拉起我的橙子、月兒、凳子。不高興的走了。但是，誰都沒有發現霖脖子上掛着的魔法黑水晶！

下次預告：夜雨，你其實並不壞。

五四作文 篇7

今天是五四青年節，思緒不禁又飛到了1919：一大批優秀的文學作品湧入社會，冰心奶奶的《寄小讀者》，魯迅爺爺的《社戲》，郭沫若爺爺的《山茶花》，老舍爺爺的《四室同堂》，鄭振驛爺爺的《海燕》；巴金爺爺的《繁星》……都是當時社會上優秀的文學作品，並且對鼓舞中國人民重新站起來抗擊國內外的.反動派，建立新中國都起到了非常大的作用！

當我們的民族遭受帝國主義蹂躪時，無數的中華兒女拋頭顱、灑熱血、前仆後繼、不懈努力換來了新中國的成立。

當我們的民族遭受非典的侵襲時，我們的白衣戰士挺身而出，毅然以自己的生命為代價，與十三億同胞攜手並肩，解除了病毒對中華兒女生命的威脅。

當我們的民族遭受到撼天動地的大地震時，我們沒有後退，沒有懼怕，勇往前行，拯救一個個生命，排除一個個危險，迎來了一個重建家園的明天！四川如今已經逐步走上了快速發展之路，玉樹也正在我們全國人民的支援下開始走出災難走向光明。

五四作文 篇8

它燃燒於五千年沉澱的膏脂之上，它燃燒了百年的沒落和朽潰，它燃燒過一個不可忘卻的勝利世紀。——題記

1919年的一天，一把“大火”燃燒了整個中國，在旺盛的火海之中，多少黑暗和腐朽都灰飛煙滅。在旺盛的火海之中，我終於看到了中國人的燦爛的笑臉。

五四之火，終於在這一天，燃燒起來……終於在這一天，來到中國大地上。

五四之火，燃燒的，是青春。

在充滿愛國精神的大街上，有這麼一羣學生，他們高舉愛國的旗幟，用自己的一腔熱血，書寫了激昂的篇章。用自己的歌喉，吶喊着愛國的口號。他們用自己的青春，紡織了祖國的未來。五四青年節，或許就是為了紀念這些學生吧。五四運動點燃了五四之火，五四之火，燃燒了中國的青春啊。讓當時的中國熠熠生輝，光芒四射。五四運動，就像是當時中國的新生，給了中國又一個青春。

有那麼一把火，燃燒於中國大地，永不熄滅。

五四之火，燃燒的，是精神。

也許我們從未發現，在旺盛的五四之火中，燃燒着一種比青春更為可貴的東西，那就是精神，它總是以一種超越靈魂的形式存在着，顯得那麼可貴，又那麼遙遠。五四精神，是這時代的最強音！正是有了五四精神的支持，五四之火才不會熄滅，並愈演愈烈！

有那麼一把火，它燃燒了上百年，卻依然那麼旺盛，有那麼一把火，它燃燒了多少黑暗和腐朽，卻依然那麼神聖。

有那麼一把火，燃燒於神祕的中國大地上，五四之火，永不熄滅！

五四作文 篇9

盼望着，盼望着……今天終於迎來了我的第一個青年節。

在今天，我們學校將舉行《五四文藝表演》

不必説八<2>班的《歌舞青春》，也不必説八<6>班的《繁星》，單是七<7>班的《Nobody》和七<1>班的《組合拳》就令人回味無窮，賞心悦目。

瞧，一羣青春靚麗的女孩走上台來，她們是七<7>班的漂亮女生，表演的是《Nobody》的舞蹈，她們穿着打格的紅襯衫和一條短褲，連忙的站成一個陣營。

他們個個氣勢澎拜，個個像是功夫小子，看起來胸有成竹。

他們的動作乾脆利落，簡潔而有力，突然，來了一個雙人空翻，頓時間收住了觀眾們的心，一翻過去，場上再次響起了雷鳴般的掌聲，就站在最後面的老師也豎起大拇指直叫好，這真是一場驚心動魄的表演啊!

最使人稠帳的是快樂的時光，在這一刻，我度過了進入初中以來的第一個青年節。

雖然，這一刻結束了《文藝匯演》，但是，這一刻，我永遠都不會忘記的。

五四作文 篇10

《陋室銘》裏説：“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。”我覺得這話不準，就像我們班，無仙無龍，卻照樣威名遠揚，人傑地靈。

張浩，我班的數學尖子，體育健將，又是我的好朋友。我真懷疑他不是人類，而是外星人，因為我從來就沒見過腦力和體質這麼好的人。數學課上，他能言善辯，反應敏捷，總以自己獨特的見解贏得大家的敬佩。體育課上，他的速度如箭一樣快，還有跳遠、跳高、短跑、雙搖跳繩，都不在話下。不過，人無完人嘛，他唯一的缺點就是沒有幹勁，做什麼事都不認真。就拿這次運動會選運動員來説吧，他左推右擋，就是不肯為班級作點貢獻。後來在老師的威逼之下，他也只好屈服了。張浩為人特別謙虛，每次比賽得了名次，他總是推脱。本次運動會他跳遠得了第二名，大家都為他高興，催促他趕快去領獎，他卻説：“沒有！你們肯定是聽錯了。”無奈，我們只好去領來獎狀給他着，你猜他怎麼説的？“小朋友，偽造獎狀是不好的。”我們，倒！

“小白”，柏明江，性格內向，缺乏自信。侮次老師叫他回答問題，他總是很小聲。有一次，英語老師讓他回答一個問題，他回答得很正確，可是聲音像蚊子一樣，前而的同學根本就聽不見。還有，他總是去惹“木頭人”盛麗麗（因為她這個人不愛説話），而每次都被“木頭人”用書打了回來。小白不但不生氣，反而挺高興，你説怪不怪？

男生説完了，該輪到女生了。劉璐和許倩就很“神經質”。她倆幾乎是三天一大吵，兩天一小吵。侮次吵的內容幾乎都是林俊杰和SHE的歌誰的好聽。唉！許倩是SHE的“粉絲”，林俊杰是劉璐的偶像，她們兩人吵起架來火氣都不小，誰也不敢惹。我覺得自己喜歡就好，何必強求他人，你們説是吧？

最後介紹的是前面提到過的“木頭人”。她人比較好，就是老愛整小白，時常把小白欺負得受不了。她好像永遠沒有煩心事，對人特別好，但有時為了一句話就會火冒三丈。真是奇怪呀，怎麼這麼善變呢？

跟這幾個“怪人”生活在一起，一切都變得那麼有意思。