實用的緬懷先烈作文彙總9篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的緬懷先烈作文9篇，歡迎閲讀與收藏。

緬懷先烈作文 篇1

清明節上午，老師帶領我們去烈士陵園掃墓。我們胸前佩戴着紅領巾，手裏拿着小白花，排着整齊的隊伍來到了烈士陵園。

在烈士陵園裏，我們嚴肅地站在墓前，聆聽李主任和顧校長給我講湯曙紅烈士的英雄事蹟。我噙着淚花望着胸前佩戴的紅領巾自言自語地説：紅領巾啊紅領巾，你來的真不容易啊!我一定要好好珍惜你，我要讓你更紅更豔!

催人淚下的英雄事蹟講完了，全體同學泣不成聲。這時顧校長要求同學們繞墓一週，把手裏的小白花掛在陵墓周圍的樹枝上。我望着烈士墓前的石碑説：“先烈啊，您安息吧!我們一定要好好學習，把祖國建設得更加富強。”

到了中午我們邁着沉重的腳步離開了烈士陵園。

緬懷先烈作文 篇2

今天，我懷着無比崇敬的心情參觀了許曉軒故居。許曉軒故居位於江都區的龍川步行街中段，離揚州約有一小時的車程。一下車，首先映入眼簾的是一面長約4米，高約3米的照壁，上面鐫刻着“許曉軒故居”五個大字，在往後走便到了故居門前，門上方“許曉軒故居”五個鎦金大字是由原國防部長張愛萍將軍題寫。許曉軒故居是前後三進四箱的民宅，青磚小瓦，古樸莊重。進入院子，裏面栽種着一棵石榴樹，聽説是為他爺爺載的。再向前走，便進入了第二進屋子，這間屋子裏的六間房間，牆上由100多幅珍貴照片，及烈士的10多件和一組浮雕組成，分別為“少年時代”“參加革命”“獄中鬥爭”“英勇獻身”“光耀千秋”五部分。

他們都形象的再現了烈士光輝而短暫的一生繼續向前走便進入了第一進屋子，走進去便可以看到2組浮雕和14幅領導題字。第一進屋子正中是許曉軒烈士的塑像，下面是許曉軒烈士的介紹：許曉軒出生在江都縣仙女廟（今江都區）。學名永安，字小軒。1938加入中國共產黨，認中共川東特委青委宣傳部長，1940年被捕，關押在白公館看守所，在他的獄友傳看獄中挺進報是，不幸被特務發現，還被毒打，他挺身而出掩護獄友，在1949年11月27日的大屠殺中殉難，臨刑前高呼“共產黨萬歲”年僅33歲！這次參觀之後，我明白了：共產黨人是不會向強大的敵人屈服的！

這次參觀之後，我明白了：共產黨人是不會向強大的敵人屈服的！

緬懷先烈作文 篇3

今天是清明節，許多人都在這天裏祭奠親人、緬懷先烈。

烈士們中，有的人是為了國家的利益犧牲，有的人是為了老百姓的利益犧牲，但不管是出於什麼原因，他們都是值得我們一輩子學習的英雄。

《十六年前的回憶》中的李大釗，為了保護共產黨的祕密，受盡了敵人的嚴刑拷打，也沒有説出共產黨的祕密。刑場上，他從容淡定、面不改色。儘管他犧牲了，卻為共產黨做出了極大的貢獻。

《燈光》中，郝副營長想象着孩子們在電燈下學習的情景。戰鬥中，他為**照亮了前行的路，自己卻中彈了。戰鬥勝利後，他讓孩子們用上了電燈，自己卻沒有來得及見一眼電燈的樣子。

每一位烈士都為了自己的理想去奮鬥，有的人為了保衞國家，有的為了解放民族，有的為了讓老百姓受益；

我也有許多理想，有的理想偉大，有的平凡；有的夢想遙不可及，有的近在咫尺；

理想最終是要實現的，實現理想卻總是那麼困難。李大釗的理想或許是為共產黨出一份力，他實現了自己的理想，卻被處死在刑場上。郝副營長的理想或許是讓孩子們在電燈下學習，雖然他的理想實現了，也因此付出了慘重的代價——自己的生命。

實現理想總需要付出一些代價：時間、親情，甚至是生命。為了實現我自己的理想，我要努力做好我份內的事情，也要幫助同學，這樣才能實現我的理想！

緬懷先烈作文 篇4

清明節前夕，老師帶領同學們去烈士陵園緬懷革命先烈。

一路上，大家七嘴八舌，議論紛紛。一位同學説：“烈士陵園是什麼樣子呢？”其他同學立刻接過話：“應該很莊嚴吧！”“一定很壯觀吧！”“好期待呀！”當然，我也不例外，加入了討論行列。突然，老師大聲説：“快到烈士陵園了，大家安靜了，那裏可是革命烈士安息的地方，大聲説話是對烈士們的不尊重！”同學們立刻安靜下來，列隊走進烈士陵園。

我們首先來到革命英雄紀念碑，向革命烈士們獻花，並列隊默哀三分鐘。接着，十多名同學依次走到紀念碑前，為大家講述革命英烈的感人故事。大家的演講都很精彩，贏得了老師和同學們的陣陣掌聲。我是第二個上場，講述的是《英雄黃繼光的故事》。

瞻仰了革命英雄紀念碑，我們又參觀了牛蹄嶺戰役博物館。那些珍貴的畫像和照片，把我們帶回硝煙瀰漫的戰爭年代。尤其是一個沙盤吸引了大家的目光，上面標有牛蹄嶺、漢江橋、安康城等，噢，原來那是指戰員們指揮戰役的“法寶”吧。另一個讓我肅然起敬的是一個學生作戰隊，他們也參與了牛蹄嶺戰役，最終全部壯烈犧牲，留下了傳世英名。

從牛蹄嶺戰役博物館出來，我們不約而同地把手中的小白花獻給英烈們，以寄託我們的哀思。

“同學們，當我們坐在寬敞明亮的教室裏無憂無慮地讀書學習時，你可曾想過：今天美好的生活從何而來？”這是演講時的開場白。緬懷了革命先烈，我終於明白：正是英雄們拋頭顱灑熱血才換來我們今天美好的生活！我想：我們都沒有理由不好好珍惜今天來之不易的美好生活。

去烈士陵園緬懷革命先烈，讓我更加堅信：信仰有着無窮的力量，信念編織出彩的夢想。

緬懷先烈作文 篇5

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”清明節是個藴含着豐富感情的節日。

祖國的歷史長河漸漸地倒流着。

祖國危難之時，無數愛國志士挺身而出，為了祖國的統一和人民的解放，拋頭顱灑熱血，戰火中出生入死，監牢裏堅貞不屈，刑場上大義凜然。從江姐到劉胡蘭；從黃繼光到董存瑞。無數英烈用他們的生命，譜寫了一曲曲壯烈的愛國樂章。難道他們不知道生命的可貴嗎？不！他們非常珍惜自己的生命，但是他們深深懂得：在祖國危亡之時，作為一箇中國人，保衞祖國，拯救祖國是自己的責任！是他們用生命、熱血換來了中華民族的新生。

歷史定格，英雄長眠。時至今日，我們仍然能觸摸到先烈們跳動的脈搏，仍然能感受到先烈們呼吸的頻率。正是因為他們的偉大，中國巨龍騰飛於九霄之外，華夏巨人屹立於民族之林。正是因為他們的犧牲，一個古老民族書寫下一篇新的樂章，一個泱泱大國崛起於世界的東方！

小學的時候，老師常説，我們的紅領巾是革命先烈用鮮血染紅的。那時，我還不懂其中的含義。如今，我長大了，早已深深地明白，正是烈士們用鮮血和生命換來了我們的幸福生活，換來了今天的和平和安寧。我們才得以在舒適的環境中快樂地學習，健康地成長。

生活在這個和平的時代，雖然離硝煙滾滾、戰火紛飛的年代十分遙遠，不必再像先烈們那樣拋頭顱，灑熱血地保衞祖國，但是我們是祖國的未來和希望，肩負着祖國新時代建設的重任，我們有責任做好自己的事：用知識武裝頭腦，勤奮讀書，以優異的成績告慰青松下長眠的烈士！

美哉我少年中國，與天不老！

壯哉我中國少年，與國無疆！

緬懷先烈作文 篇6

4月3日，我們學校四年級全體同學去春遊。不過，這次春遊與往年不一樣，我們這次去的地方是雲居山革命烈士紀念館。

從學校出發，我們坐了四十多分鐘的車便來到了雲居山的山腳下。山腳下有一個用大理石做成的正方體，兩邊是石階。我們沿着石階往上走，便來到一個平台，平台前是階梯，最上面是一個呈h狀的紀念碑，右邊是展示館，後面是石雕。向前走，我驚訝極了，總共長三四百米的石階，我們竟站在了最下面，前面的石階上站滿了前來緬懷先烈的人。當哀樂響起時，全場一片肅靜，我彷彿聽到人們在心裏説：“革命先烈們，我們沒有忘記你們，全國人民沒有忘記你們！”

我們獻完了花，繞紀念碑走了一週後，便走向紀念館。在紀念館裏走着走着，幾尊石雕引起了我的注意，仔細數了數發現一共有十八個泥人，它們有的被關在牢裏，有的身上綁着十字架，有的戴着腳鏈……

這次參觀革命烈士紀念館真是受益匪淺，它讓我們知道，我們現在的幸福生活，是革命烈士用鮮血和生命換來的。

緬懷先烈作文 篇7

每年的4月4月，是我國人民緬懷先人，烈士的'清明節，為紀念這一個有着深遠意義的日子，緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導廣大學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，促進我校精神文明建設。學校舉行“緬懷革命先烈，清明節掃墓”活動。

清明節一早，全校師生排着整齊的隊伍坐着車，舉着少先隊隊旗，來到老營革命烈士陵園，師生們來到革命烈士紀念碑下，向革命先烈門獻上自己親手做的小白花。少先隊員們面對鮮紅的隊旗，進行了集體宣誓：“準備着，時刻準備着，為共產主義事業而奮鬥”。誓詞在烈士紀念碑前久久地迴盪……

宣誓儀式上，同學和老師們紛紛表示：要繼承先烈們的遺志，高舉旗幟，沿着他們沒有走完的路奮勇向前，讓星星火炬代代相傳。練好本領，增強素質，為祖國的富強與民族的強盛做出自己的貢獻！

接着同學們討論了關於革命先烈的英雄事蹟，接受愛國主義教育，我想到：我們今天的幸福（美好）生活都是由革命先烈為我們創造出來的，也是血紅的鮮血換來的；於是，我的心中起了一個念頭：要繼承先烈遺志，發奮學習，努力成為建設國家的棟樑。

下午3點多，掃墓活動結束了，同學們乘着車緩緩的回到學校，同學們也累了一整天，在車上許多同學都進入了美夢之中……

緬懷先烈作文 篇8

清明節就要到了，我們胸前戴着鮮豔的紅領巾，拿着自己做的小白花，我們四年級全體同學排好隊伍，懷着悲痛而沉重的心情來到烈士陵園，緬懷為了讓祖國解放、為了讓人們過上安寧的生活、為了讓母親不再失去兒子、為了妻子不再失去丈夫、為了孩子不再失去父親而英勇犧牲的烈士，並瞻仰他們的豐功偉績。烈士陵園是個莊嚴、肅穆的地方。

到了烈士陵園，映入眼簾的是一座高大的，像塔一樣的四分區抗日先烈紀念碑，這座高大的紀念碑四面都刻有字。我們把自己做的小白花放到紀念碑前，表達我們對先烈們的哀思之情。站在四分區抗日先烈紀念碑下，謝奶奶給我們講了關於戰鬥英雄王忠殿的故事：王忠殿是焦作市東塔掌村人，1961年參軍，1962年參加中印邊境自衞反擊戰，在戰鬥中，他用自己的身體頂着爆破筒，拉着了導火索，和敵人同歸於盡，他的犧牲是那麼壯烈。聽了謝奶奶的故事，讓我想到：人們當時的生活是多麼艱苦啊！

通過這次掃墓，讓我知道了許多烈士的故事，同時，我還懂得了要珍惜現在來之不易的生活。

緬懷先烈作文 篇9

春風吹動着，打破了周圍的寧靜，樹葉風飄四起。烈士們號召着番禺的人們出來極力反抗。當我們來到“番禺革命烈士紀念碑”前，旁邊的壁畫，讓我們感受到了當時人們的英勇氣概。我們作為星海人，很慶幸能為番禺的烈士感到無限的驕傲。

烈士碑在星海人的面前，烈士的靈魂目光，注視着我們。我們也都用感激的眼光，投遞在他們身上。嚴肅的神情，喚起了大家內心的悲憤，無限的悲憤，轉化為無窮的力量，向着敵方前進。我們作為星海人，代表我們的學生，他們發自內心，向烈士們表達了我們共同的心聲，共同的希望。這種高尚的品質，只有我們作為高尚的人才能體味得到。向着烈士們深深恭敬的一分鐘。大家沉思着，他們的靈魂，彷彿貫穿了我們的全身，使我們身體各處，都充滿了烈士的強勁力量。眼前的一切，不再是風花雪月，不再是大樓棟棟，只見沙塵滾滾，濃煙瀰漫。他們催使我們不斷奮鬥，要頑強拼搏，不要向惡勢力低頭。烈士們給予了我們堅定力量，要向前進發，為打好祖國基礎，我們更應努力作出回報。我們不能白白浪費他們肩負在我們身上重任，他們的犧牲，為廣大民眾付出了相當大的努力，獻上了寶貴的生命。正是因為這種高尚的品格，化染了共同的高尚星海人…… 烈士們正在呼喚我們，為他們奮鬥，做一位永不賢敗，積極奮鬥的人。

老師們，學生們，總之是星海的人，都被這極度渲染力的話語所感動。

烈士們，我們會無時無刻想念着你們，是你們，使我們變得高尚，變得積極。我們定會堅守着你們的信念。你們的風範，我們刻骨銘心！ 高尚的星海人正是被你們這些高尚的烈士所渲染。我們將永遠以你們為榮，以你們為學習、奮鬥的好榜樣！