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五一見聞小學作文(通用5篇)

五一見聞小學作文(通用5篇)

在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的五一見聞小學作文(通用5篇),希望能夠幫助到大家。

五一見聞小學作文(通用5篇)

五一見聞小學作文1

今天是五一勞動節,爸爸帶着我們全家人來到了普陀山,人們説普陀山是海天佛國,到底是不是真的呢?我今天就要一探究竟。

我們一到普陀山,兩旁樹木,花兒都開了,還有陣陣芳香,門口還站着一羣導遊,我們沒請導遊。

我們來到了號稱“三大寺院之一的慧濟寺”一跨進去就看見一座雕像,好大的氣勢,我們看完以後,沿着小路走,不知不覺就來到千里沙,大海好像在唱歌似的,躺在沙灘上,接受太陽的滋潤,接受着,我們又來到了南海觀音,這裏的人真是人山人海,這是爸爸説拍張照留做紀念,媽媽拿出了準備好的香,點燃了,鞠了三個躬,將香插在了香爐裏,因為香太多了,有的人被薰的眼淚都出來了,最後我們乘上了索道來到了佛頂山上有很多的樹木,而且還有賣手飾的、賣零食的,我們逛完了佛頂山,又乘着索道下來了。

普陀山是個好地方,真不愧是海天佛國,雖然今天我很累了,但是我很開心。

五一見聞小學作文2

五一勞動節放假的'時候,我和家裏人去了世博園區。我們是下午到的,運氣不錯,還拿到了中國館的預約券。

中國館可棒了!遠遠望去,很壯觀,很豔麗,像一座紅紅的大宮殿,非常富麗堂皇。走進中國館,我們來到一個展示廳,那裏展示着70年代,80年代,90年代和00年代的物品。70年代只有一個小收音機,80年代有小小的黑白電視,90年代有彩電,00年代有液晶電視,音響等,人們的生活越來越美好。

我們又坐上夢幻軌道車,一路看到了許許多多體現中國文化的建築,如拱橋、庭院、園林、磚瓦等,讓我覺得中國人很有智慧,很偉大。

我們又去看了中國館另一件寶貝“清明上河圖”,畫上的小人竟然會走動,我覺得奇妙極了。為什麼小人會在畫上走動呢?現在的科技真是發展得太快了。

我們依依不捨地離開中國館。我和媽媽約定,我們還要再來參觀中國館。

五一見聞小學作文3

“五一”勞動節到了,爸爸帶我去荔枝灣遊玩。

我們先來到了荔灣湖公園,這裏小橋流水,山清水秀,風景優美,十分熱鬧,我和爸爸、媽媽還有雪梅姨媽去爸爸的朋友的店鋪做客,他的店鋪就在荔枝灣裏的一角。他是做傢俬的,爸爸非常喜歡他那裏的傢俬,叔叔(他)還送我和媽媽各一條細葉紫檀手鍊呢!真是個好人啊!接下來,我和爸爸去了坐船,哇!這湖水真美啊,像一面明亮的大鏡子。船行駛到第一個湖,叫做五秀湖,那裏有個泮溪酒家,是荔枝灣最出名酒家,“玉兔餃”就是那裏最出名的一道菜。過了一會兒,船又行駛到另一個湖,叫玉翠湖,這湖上有許多各種各樣的花燈,點綴着美麗的玉翠湖。

最後,我們又去了出名又古老的陳家祠,裏面有非常精細的陶瓷作品,這些陶瓷作品的背後隱藏着很多很多的故事,都非常精彩,有一種古老的味道,而且很有特色感呢!

我很喜歡今天的遊玩,你們喜歡嗎?

五一見聞小學作文4

在小汽車清脆的鳴笛聲中,我們來到了由漢江守護,青山環繞的小城——安康。

“ 啊?今天去香溪洞!太好了!”我高興地一躍而起。“還要去採茶喲!”媽媽微笑着對我説。

小車輕快地飛馳着。來到香溪洞,古樹參天,密密層層的枝葉將天空覆蓋,綠浪翻滾,陽光透過斑駁的光影投向地面,迷離變幻。我無心欣賞美景,連蹦帶跳地奔向“天梯”。

“好高呀!”我自言自語。誰怕誰,我下定決心,鼓起勇氣,扶着鐵鏈,手腳並用。我一隻手將鐵鏈向回拉,藉着力,一隻腳踏上又高又陡的台階,跺跺,踩實,另一隻腳順勢登上。我站在台階上,長長吁了一口氣,手已滲出了汗,加油,我堅定決心,又將手伸向鐵鏈,用盡全身力氣一拉,身體重心向後,腳踏上台階,一次又一次發力,一次又一次成功,使我有些得意,汗珠順着前額滑下,我正準備向爸媽招一下手,一扭頭,驚出一身冷汗,我已和山並高,下面的人小如螞蟻。我的腿軟了,胳膊也疼了起來,急忙顫抖着轉身,一最快的速度爬呀爬,心砰砰直跳,終於,登頂了!

是茶園!威風吹過面頰,樹葉為我提供樹蔭,自然之味,使我放鬆了,使我陶醉其中。碧綠的茶林在陽光下閃耀。

當然,我既採到了青茶,又體會了爬天梯的驚險與樂趣。陽光總在風雨後,沒有努力怎能成功!心動之際,我已陶醉。

這個五一,過的真好。

五一見聞小學作文5

這次五一休息,我們要搞課題活動——分發問卷。我心裏不停地想:五一,排檔的顧客一定非常多。分發50張問卷一定沒問題!在組長的帶領與組織下我們信心滿滿地出發了。

我們打算分頭行動,每個人10張。前幾次我們連遭了顧客的拒絕,對我們的打擊很大。正當我們發愁時,一旁的吳思宇選定了目標,一把衝進了排檔,跟顧客進行一番交流後,終於説服了顧客。“組長,這張填好了,給你。”吳思宇對我説。我對她簡直是刮目相看。衝着吳思宇豎起了大拇指。我對大家説:“平時不愛説話、膽小的吳思宇今天也能夠鼓起勇氣了,她都能做到,那我們又有什麼不可能的呢?”

大家個個都鼓起勇氣,為自己加油,每個人都不甘示弱。大約過了二十分鐘,就陸續有同學把填好的問卷交給我。一張、兩張、三張……越來越多,我望着填好的表格,心裏別提有多高興了,不一會,五十張就填完了。看着這填滿字、厚厚的問卷,在場的同學都欣慰地笑了,因為我們順利地完成了任務,而且克服了種種困難,我們不禁為自己的勇敢而自豪!

這次活動提高了我們的交際能力、社會溝通能力,何嘗不是有意義的一天呢?

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