五一勞動節初中作文(7篇)

勞動節作文
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在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的五一勞動節初中作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

五一勞動節初中作文1

當你走進學校，你可看見知識的閃光，你可聽到書與人的交流，你可聞到老師的汗水，知識變的勞動更加的偉大無比。

當你一切容入了社會，周圍的一切都是平凡的勞動所給予生活是如此的美好，人類是如此的進步，一切的一切無不來自於我們的艱苦勞動、平凡的勞動，勞動是那樣的默默無語。

勞動創造了歷史，勞動創造了未來。在新的五一國際勞動節到來之際，讓我們讚美勞動最美麗。

春風春雨把原野拂過，驚起一層漫漫綠色。

五月，在這春天的季節，是一場雷鳴後大雨來臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開遍山野她在叢中笑的爛漫季節;是冬麥揚穗農民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。

蛙鳴蟲叫，魚躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風箏擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展着筋骨攢足了勁。不知不覺中，春天正邁着輕盈的腳步，悄悄的向我們走來在春意盎然的五月。五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野裏盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子，春潮湧動的時節，執子之手，與子同行，擷下春天裏的玫瑰點綴愛的天空;五月是老年人的節日，踏着一路路春光，和着一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生五月，全體人民的日子全世界勞動人民的節日。水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻沒有遺忘這一幕，五一國際勞動節成為他們英勇壯舉的特別紀念。勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，築就了現代化的信息高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。

五一勞動節初中作文2

勞動能磨鍊人的意志，是人生中一筆寶貴的財富。

——題記

終於我和好友小雨盼到了暑假，經人介紹我倆到一家商店打工，高興得我們快上了天。

初去時，總怕遇上熟人，久了才覺得沒什麼。其實打工很痛苦，每天要站八個小時，一走路腿像灌了鉛似的。不過一想到月底的工資，興奮就驅走了痛苦。

一天，一個身體肥胖又長着一雙小眼睛的中年男子來到了店裏，手裏拿着一個洗髮液的瓶子，進門就摔在櫃枱上，十分兇惡地嚷道：“你們賣的什麼洗髮液呀？過期的東西也敢賣？要麼退錢要麼給我換瓶新的！”我嚇得當時就愣了，還是小雨反應快，衝我使了個眼色。我明白了，馬上去翻記錄，因為客人較少也很好找，沒有發現賣出這樣的貨，我耐心地解釋，提醒他是否找錯店了。他還是一副兇惡的樣子，非要找老闆講理去。迫於無奈，我只好給他換了新的。我和小雨都覺得十分窩囊，別的售貨員説：“幹吧，更委屈的事還在後頭。”

哎，堅持吧！快到月底了，想到就要拿到工資了，一切苦呀氣呀，都消了。

明天就要發工資了，快下班時，老闆找到我倆，説由於我們工作疏忽，得罪了客户，給商店造成了不良的'社會影響，把我倆辭退了。啊？我倆都傻了，拖着沉重的腳步離開，真是別有一番滋味在心頭。

現在想來，勞動是一種磨鍊，打工的經歷，為我真正走向社會積累了經驗，也許它是我一生中最大的財富。

五一勞動節初中作文3

五月，是一場雷鳴後大雨來臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子；是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節；是冬麥揚穗農民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好日子。

勞動，是我們生存和延續之本！勞動是多麼神聖不可侵犯的權利！勞動，讓我們在暖暖的陽光下與陽光一起明媚、一起燦爛。勞動就是幸福的開始，引領我們生命意義的上升！勞動的快樂，如長風在我生長的平原滾過，明快、輕盈。

站在紅五月首端，深入勞動者中間，感悟陽光裏那跳躍的音符，帶來春播的佳音，捎去夏耘的希冀，令大地充滿詩情，任金秋點染畫意，春風春雨把原野拂過，驚起一層漫漫綠色，高高鐵塔、層層配電網絡上，懸掛着一幅幅檢修線路工人忙碌的景色。風，用温情的手在電線上彈奏着，歡快的樂章，在寂寥中導語，為茫茫沙海里的工人們唱響一首伴奏曲，催開着城市的文明之花，催長着鄉村的勞動之果。生活不止眼前的苟且，還有詩和遠方的田野。

人人都説勞動好，是的，勞動使人勤奮，勞動使人光榮，人只有通過勞動，才能得其所想，享其所有。但，勞動節你又知道多少呢？

五一勞動節起源於19世紀80年代美國芝加哥罷工事件，因資本主義罪惡剝削，工廠員工紛紛怨聲載道，在積累了日日夜夜的摧殘和壓迫後，他們拿起了武器和勇氣，浴血奮戰終於換來這難得的也是我們今日得以休閒度假的假日——勞動節。

這一國際節日，不同的家國都有他們自已各自的習俗。

美國：全美會放假一天，民眾可在街上進行遊行，集會等活動，活動結束，還可以聚會，載歌載舞。

俄羅斯：俄羅斯也會給當地民眾放假，讓其遊行集會慶祝。

中國：中國則是放假3天，讓年輕一代跟着父母一輩下地幹活或進行體能勞動，讓其感受勞動的樂趣。

五一勞動節初中作文4

早晨，一陣陣微風中參雜着露水和花香，小鳥們唱起了勞動之歌，那優美的歌聲把我從睡夢中喚醒，告訴我該勞動了。

我一股腦兒爬起牀，“該去幹活了”，這個念想在我腦中湧動。説來也巧，阿婆為我們舉辦了一個勞動小比賽，參賽者有我弟弟，媽媽，還有爸爸。

只見我們的一號選手——爸爸出場了，他一手拿着抹布，另一隻手扶住桌子，認真地擦起來，抹布所到之處，灰塵與污跡一一虜獲。不一會兒，桌子椅子被擦得乾乾淨淨，一塵不染。

接着就是二號選手——媽媽出場了，媽媽手裏拿着一把掃把，賣力地在房間掃着，身影在過道里來回穿梭着，十分鐘後，房間與過道里都被打掃得乾乾淨淨，沒有一點紙屑。

三號選手也緊隨其後——就是我的弟弟。他負責的任務真簡單，那就是疊好被子再把它放好。我覺得一點也不公平，弟弟的任務實在是太簡單了。果不其然，沒過一會兒便好了，要是我的話，就是不費吹灰之力。

身為四號選手的我也不甘示弱，立馬拿出了身邊的拖把，在房間裏忙碌起來，似乎每個地方都能看到我的身影，保留着我的腳印。功夫不負苦心人，一段忙碌辛苦後，地板如鏡子一般照着我們快樂的身影。

最後阿婆公佈了勞動比賽結果，我們獲得了合作團體獎。

今天的勞動讓我感到很開心，我喜歡勞動節，我愛勞動！

五一勞動節初中作文5

“勞動最光榮”這是送個普天下所有勞動人民最好的安慰，以前我經常看不起那些從事着很多微小的工作的人，認為他們很沒用，可我慢慢感覺我錯了……

在一節課堂上，老師提了一個問題，我們的理想是什麼？這個很簡單，於是我們齊刷刷的舉起了手，我説我的理想是一個天文學家，而其他同學也是科學家，醫學家等。老師眼中流出失望的神情，他語重心長説道：“每個人都有自己的理想，每個人都應該為自己的理想奮鬥，但你們的問答我很失望，你們只喜歡那些能讓你們享盡榮華富貴的職業，可從未想過事物的基礎，假如世上沒有那些在底層為人們默默奉獻的人，那麼會有榮華富貴嗎？會有我們今天這優越的生活嗎？

老師的一番話，我思索很久也明白老師的苦心，他想讓我們不要好高鷲遠，一切的事物就像修房子一樣，必須要有地基才能修好，人也一樣，不努力，不磨練哪裏來成功？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”我們不能忘記那些為我們成長而鋪路的基石，沒有它們就不會有成功。現在我再也不輕視那些從事低微職業的人了，在我心裏這些人其實很偉大，五一勞動節也是這些最美的人的最美的節日，老師的一番話我也銘記肺腑，紮根腦中。

其實每個職業都是最偉大的，不要羨慕某個職業，也不要輕視某個職業，每個職業都會有自己獨特的特點，只要用心發現，就會覺得“勞動最光榮”這句話真正含義：勞動者也是最美的！

五一勞動節初中作文6

今天是一年一度的國際“五一”勞動節，但是對我來説它是我過的最特殊的一個“五一”，在這個“五一”我成了一個真正勞動者，知道了勞動的意義。我參加了村裏的集體勞動------修路。

原來我們村的路是土路，平時高低不平、坑坑窪窪，表面有一層細細的塵土，當起風的時候塵土飛揚，人們走在路上既不能呼吸，又不能説話，更不能睜眼。當下雨的時候人們出行，穿着普通的鞋會被泥粘壞，穿雨鞋走得很慢，一不小心還會被泥粘掉。汽車和拖拉機在泥地裏打滑，寸步難行。自行車就更不能走了，只要一上路雙輪就站滿了泥，大人還能扛回來，上學的孩子推也推不動，扛也扛不動。大家很羨慕城裏的馬路。

今天鄉長在村裏的喇叭上喊我們村要修路了，大家聽了很興奮從家裏跑到街上，三五成羣、議論紛紛。沒一會築路隊來了，他們開着挖掘機、剷車、撓地機、壓路機。村民都主動幫助築路隊清理街裏的柴草和爛磚塊，我也跑去做一些

力所能及的事。鄉長看見小孩子都很積極勤快，高興地提出要給孩子們發獎品。中間休息的時候，鄉長搬來了我們期待的獎品--------一箱雪糕。你們一定很失望吧!雖然它很普通，但是我一點也不失望，反而很高興，今天的雪糕吃起來別樣的甜，因為這是我的勞動成果，我願意每天參加修路，希望這條路能快點修好，那麼我們也能和城裏人一樣風雨無阻了。

這是我過的最有意義的一個“五一”勞動節，勞動改變了人們的生活，勞動給我帶來了快樂，使我感受到這個節日所包含的正真意義。