【精華】勞動的五一作文3篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的勞動的五一作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

勞動的五一作文 篇1

今天，我和小夥伴一起去桐廬新合鄉玩，去那裏感受秋的美。

一路上心情倍兒爽，開心的像鳥兒一樣，恨不得馬上到那裏欣賞美景。時間一點點的過去，終於到達了，我們參加做索麪、包粽子、割稻穀、打稻穀的比賽。最吸引我的是割稻穀和打稻穀。

首先，用左手握住一大把稻子，右手拿着小鐮刀在稻穀的底部輕輕一拉，鋭利的刀子就把稻穀割下來了。一把一把的割着，不一會的功夫就割了好多，看着自己的勞動成果，開心極了。然後，再拿起一把稻穀，緊緊地握住它們的根部，再到用腳踩的打穀機上來回擺動着稻穀，隨着滾動的稻穀機，穀粒就輕輕的脱落下來了，再把打好的谷秧放在一堆完成了。藉着休息的時候，我們在寬闊的田野裏盡情的奔跑着，享受着大自然的美。

在歡聲笑語中轉眼間到了我們該離開的時間了，我們有些戀戀不捨的上車，準備返杭。回頭望去，那大片的稻田就像一片金黃色的大樹葉，而我們就像一條條小毛毛蟲，把四邊咬的一個洞一個洞的。

通過今天的勞動體驗中，讓我明白了古代時在沒有機器的情況下，農民伯伯是怎樣過着艱苦的生活的，所以，對於今天幸福生活我們要珍惜！

勞動的五一作文 篇2

今天，勞動了一天，真累！

早上六點半我就到了學校，公佈了考試成績，然後我就帶領學生開始除草。昨天晚上下了一天的雨，地面很濕的。我們先幹了實驗室前面的草地，同學們幹得非常快。看着他們滿頭大汗的樣子，我 出資犒勞大家每人一個雪糕了，他們都很開心，覺得老師也能給自己買東西，真好呀！呵呵！接下來幹後操場的勞動他們幹得更起勁了！

後操場上午沒有幹完，中午回家吃了飯，早早地頂着烈日我又帶領學生開始幹了，熾熱的陽光下，我跟學生們一起曬着，我也沒戴帽子，我想如果我戴帽子，學生們也會和我一樣嬌氣的，於是我和 學生們一樣了！曬曬結實，現在不是流行古銅色嗎？不一會幹完了，然後我就帶着學生又把上午很濕潤的地方弄乾淨了，看着原來荒草悽悽的，現在乾淨整潔，心理都感覺很舒服的！

最後一項任務就是垃圾箱了。我們班這次的垃圾箱任務也很繁重，不勞駕女生了，讓女生在班級呆着，我帶領所有的男士出去勞動了。看着他們這麼認真，我很開心。以前有老師説我們班學生不團 結，我沒感覺到呀？我們班的學生不僅學習應該好，勞動也應該是棒的呀！一直幹到三點半左右。

最後，在學生們都已經很疲勞的情況下，學校又要求我們去清除校田的雜草，要求從苞米地裏走過，還有給苞米間一下（就是如果遇到是兩棵苗的，去掉一棵）。其實這項勞動我都沒參加過的'，不 過我不僅除草勞動和學生們一起幹了，而且這次的從苞米地裏通過這項勞動我也和他們一起幹了。出來之後，唯一的感覺就是胳膊疼，被苞米葉子刮的！

終於，所有的勞動都結束了！從早上六點半一直幹到下午的四點，真累呀！好在終於放假了，可以輕鬆一些了！

好好在家呆着吧，這學期不僅身體累，心裏也累！

勞動的五一作文 篇3

週末，我和爸爸、媽媽一起回奶奶家。

吃過午飯，爸爸問奶奶：“媽，家裏有什麼活，我們可以幫助乾點？”奶奶説：“你們去忙自己的事情吧，不用了。”爸爸看了一圈，説:“要不我們把那糞坑裏的糞給運到地裏吧。”奶奶説：“你們回去吧，改天我和你爸沒事再運。”我説：“奶奶，你身體不好，還是讓我們來運吧。”奶奶説：“難得個雙休日，大人孩子上班的上班，上學的上學都忙了一週了，你們還是休息吧。”媽媽説：“一個星期大家進行的都是腦力勞動，我們也該來一次體力勞動了。”媽媽看了我和爸爸一眼問“你們説我説的對不對？”“對”我和爸爸一齊回答。奶奶拗不過我們也只好同意了。

於是，爸爸找來架車和鐵鍬。我們就開始幹活了。我負責扶車把，爸爸媽媽就開始裝糞了。剛開始時我總是扶不住車把，每裝一杴，我都能感到車振動一次。並且一會兒前邊沉，一會兒後邊又重了。我努力地使車子平衡，終於能穩穩地扶住車把了。我看爸爸裝了滿滿的一車糞，就説：“我來拉，我來拉吧。”爸爸説：“ 你還小不行的，還是讓你媽媽拉吧。”我説：“還是讓我試試吧。”爸爸同意了，於是我就挎上拉繩，拼命地使勁，爸也幫我扶着車把，媽媽在後邊推着，車子終於開始向前走了。

可氣的是車子一點兒也不聽我的話，總是在晃來晃去，一會兒向左，一會兒向右，我感到好吃力。爸爸説：“你應該走在小路的中間，扶穩車把、抬頭看路、直線邁步，這樣車子才能保持平衡。”我試試爸爸教我的辦法，車子真的不左右搖晃了。我就更加用勁向前拉，終於我們把車子拉到了地裏。爸爸媽媽把糞卸掉，我和爸爸媽媽同心協力拉了好幾趟，終於把糞拉完了。

今天是我第一次參加體力勞動，雖然很累，但我很高興，因為這就是我的第一次勞動體驗。小朋友，你有過勞動體驗嗎？