【熱門】勞動節的作文4篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的勞動節的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

勞動節的作文 篇1

“五一”放假，爸爸媽媽帶我去“萬園之園”——圓明園遊玩。

圓明園始建於172017年，由圓明園、長春園、綺春園三園組成。是清朝帝王在150餘年間創建和經營的一座大型皇家宮苑，享譽於世，被譽為“一切造園藝術的典範”和“萬園之園”。

一進圓明園，就能看到極其美麗的景色，各種各樣、五顏六色、或人工栽植、或野地盛開的花開的正豔，長在草叢中，長在綠樹上，為這歷史長園點綴着美麗。圓明園中常常能見到已快凋謝的桃花，在深綠的樹上一片粉。樹、草也隨處可見，翠綠、嫩綠，層層由淺入深。垂柳和松樹最常見，時時彰顯蓬勃的活力。圓明園樹多、花多，水也多，湖面清澈而不見底，“海嶽開襟”後的湖就很美，水面平靜，倒映着岸邊樹草扶風的美景。

我們一邊走，一邊看，圓明園裏約49/50的宮殿建築被毀壞，這的建築大多沒有，如：寶相寺、澤蘭堂、敷春堂、清夏齋、涵秋館、生冬室……這些景緻都只有一塊石碑顯示它們曾經存在。存留的遺址，也只有“西洋樓遺址區”了。這裏的石質建築已經坍塌，石塊堆積在一起，有的斷了，有的倒了，可從那些勉強還剩下的壘起的石建築中仍然能看出它曾經的輝煌和宏偉。“西洋樓遺址區”中有許多遺址，從一個個有大有小的石塊上的浮雕，足以看出古代工匠們的精細的工藝。有花型、有圓形，還有三角形、扇形等等，哪怕只是很矮的石台，也細緻入微的雕上了曲線和魚鱗。

看到這樣的斷壁殘垣，就總是不免想到造成這樣場面的英法聯軍，是他們火燒圓明園，搶奪了無數金銀瑰寶，毀了一座難以想象的“夢中園林”，毀了民族文化和歷史，毀了清朝人們的心血，毀了這偉大的圓明園。但，他們毀不了民族氣節，毀不了愛國之心，梅花之魂，毀不了中國人不服輸、不低頭，維護國家的赤子熱情!

勞動節的作文 篇2

五一國際勞動節來到了，放了三天的小長假，許多家庭一起出去旅遊參觀。就在咱們盡情遊玩的時候，不要忘了還有許許多多的叔叔阿姨們仍然堅守在工作崗位上，不能回家與親人們團聚。

“五一”這一天，交警像往常一樣站在交通路口，全然不顧汽車的喇叭聲和汽車的尾氣對人體的危害，仍然認真負責地指揮着來往行人和車輛，維持交通秩序，保證交通安全。他們對自己的工作非常負責，再苦再累也無怨無悔，保證節日期間的安全就是他們最大的心願。

“五一”這一天，醫院的醫生、護士繼續戰鬥在各自的崗位上。門診部醫生温和地詢問病人的情況，然後為病人開藥或開化驗單、開B超單等；“白衣天使”護士熱情地為病人量血壓、送藥、打針、輸液，忙個不停……為了解除病人的疼痛，他們盡心盡力，傾盡心血。在他們的精心治療和熱情照料下，治好了一個又一個病人，救活了一個又一個鮮活的生命。

在“五一”這一天，導遊要組織大家一起去旅遊，他們很認真，堅決不能讓一個人掉隊。還要為大家講解有關旅遊景點的知識，有關歷史故事，或是神話故事。如果有人不理解，他們都會單獨給他們講解，好讓他們聽懂。

我非常敬佩這些有愛心、講奉獻，為了人民的安全、和諧、健康，而不分節假日仍堅守在自己工作崗位上的人。

勞動節的作文 篇3

今年的五一，跟往年截然不同：以往比較熱鬧、開心、有趣。可今年好寂寞，無聊、乏味…。最明顯的差別是，往年放假一週，我們可以和父母親在一起，和同學、親戚串門遊玩。今年放假才一天，加星期六、日，也才只算三天。

就是因為這三天，才使我無法去廣州看望我的家人，爸爸、媽媽、哥哥…。當然還有我的好朋友少東、芷君、毓忠…。我好想你他們。我本來想在五一放假的機會，好好與他們聚一聚，可就在五一的前一天，媽媽從廣州來電話，叫我不要回去廣州了，因為五一假期太短了。當我很沮喪，我心裏面發出抗議：為什麼，為什麼啊？為什麼五一的假期就這麼短？

當時媽媽問我要不要回官陂老家。，我猶豫了一下，回答：不用了。過一會兒，那邊的`電話就掛了。星期四的下午，放學了，與我住在一起的夥伴們都像小鳥一樣，歡呼躍雀，回家嘍，回家嘍！他們匆匆收拾東西，然後去車站乘車，家裏只剩下我，妹妹震鋆和嘉浩。此時，我才覺得有點孤單了。傍晚，我們幾個一起去踢球，在玩耍的時候，看到去車站等車的幾個夥伴返回來了，原來他們在車站等不到往山區的客車，我又高興起來，他們回不去了，我們還是可以好好玩玩的，但伯伯的一個表哥開車來縣城辦事，在晚上七點左右把他們捎帶回去了。

夜晚，他們走了，又剩下我們四個，喧鬧的場面頓時冷清了，唉，玩什麼好呢？好寂寞啊！

勞動節的作文 篇4

五一勞動節那天，晴空萬里，陽光明媚。

上午8點多鐘，北碚的大街上已是人流如潮，歡聲笑語。街心花園裏園林工人精心佈置的大小花壇鮮花怒放，奼紫嫣紅。我蹦蹦跳跳地走進了大廳：“哇！真大呀！”我歎籲一聲，“爸爸快看，這裏大多數都是魚塘，有時水面忽閃忽閃的，好像銀子浮在水面上，真漂亮！”爸爸配合着説：“是啊，真漂亮呀！”

我們拿了魚竿和漁網從魚塘中間的一條小路走到了釣魚的地方，找了個地方坐了下來，爸爸細心地把魚食固定在釣竿的鈎子上，他用力地把竿子的漁線拋向水中，我們靜靜地等着魚兒上鈎，過了一會兒爺爺打來電話，偏偏在這時魚兒上鈎了。爸爸在接電話的時候我發現浮標一個勁兒地往下竄我猛地拉了一下魚竿，然後慢慢地把竿子收回來，提線，把鈎取下來，那隻魚兒活蹦亂跳的，很難捉住它，爸爸過來幫我，好不容易才把調皮的魚兒放進漁網，我對爸爸説：“真是願者上鈎。”歡喜一陣後，我和爸爸又目不轉睛地盯着浮標，突然，原本平靜的浮標動了一下，爸爸一拉，原來魚食都被小魚吃光了，我和爸爸氣得直跺腳。過了一會兒，爺爺又打來一個電話，這時候魚兒又上鈎了，我用力一拉，竟然把魚扯掉了，爸爸並沒責怪我，反而誇我：“不錯，幹得好。”時間過得可真快，一轉眼，中午到了，我們拿着那條鯽魚來到魚莊的餐廳吃午飯，其中一道菜是魚。

通過釣魚這件事我明白了有付出有收穫的道理。