送給老師教師節的禮物

送給老師教師節的禮物1

一年一度的教師節快到了，送些什麼禮物給老師呢？賀卡、鋼筆、筆筒……這些禮物年年都送，太沒新意了。小云決定要送一份與眾不同的禮物給老師。

教師節那天清晨，天空才微微發白，小云早早就揹着書包，一蹦一跳地向學校走去。突然，一陣清香撲鼻而來，小云沿着清香的方向走去。她發現一個美麗的地方，開滿了美麗的鮮花。小云眼珠子一轉，不如摘束鮮花送給老師吧！小云精心挑選了幾朵野菊花，有黃菊、紫菊……小云捧着菊花，笑眯眯地走回學校。她邊走邊想起老師給同學們上課時的認真，對同學們和藹可親，對學生從不偏心……頓時感動極了！

記得那一次，成績一向很好的小云，因為粗心在一次測驗考砸了。老師居然沒有批評她，而是耐心給她補課，使小云成績有了很大的提高。小云打心底裏感激老師。

想着想着，不知不覺就來到了學校。現在時間尚早，同學們還沒到校。小云就悄悄溜進教學樓，來到辦公室前。怎麼才能把菊花送進辦公室裏呢？小云發現辦公室的窗沒關好，還好她班的班主任老師王老師的辦公桌在窗旁。辦公桌上放着一本語文書，上面還放着一副老花眼鏡，一瓶“紅巖牌”墨水，一個筆筒，上面插着許多文具，旁邊還有一個地球儀，一個枱曆翻開着，“九月十日”的字樣，紅得奪目。菊花插在哪裏好呢？小云再一次掃視老師的桌面，啊！有了！就插在筆筒上吧！小云想：菊花代表頑強、無私的精神，老師看見了一定喜歡！

陽光照了進來，照得菊花發亮，窗外的牽牛花好像正在歌頌這個莊嚴的節日，正在讚美全世界老師的辛勤勞動呢！

老師，祝您節日快樂！

送給老師教師節的禮物2

今天是教師節，我準備了一份特別的禮物送給老師。想知道嗎？那就跟我來。

把時鐘的指針撥回昨天晚上九點。我在裏屋看電視，爸爸媽媽逛街歸來。

“兒子，快出來看，有禮物送給你！”爸爸大聲地喊道。

“等一下！”我好像被釘在了電視上，怎麼也拔不出來。

“快點！”爸爸把包包放在了沙發上，“看完以後保證讓你高興！”

“知道了。”聽完這句話，我才慢慢悠悠地走出房間，來到客廳。

朝包包裏望了一眼，我立刻興奮了起來，拿着禮物跑來跑去。“還有這個。”爸爸又拿出一個紙盒，我馬上把自己的禮物望旁邊一扔，仔細的研究起眼前的紙盒。“可以打開嗎？”我試探性的問爸爸。“完全可以。”爸爸爽快的答應了我的要求。我打開盒子，伸着脖子朝裏面看，並且把裏面的物品一一拿到茶几上。這個盒子裏裝有四樣東西，一個∏型的帶有充氣孔的像抹布一樣的充氣枕頭、一個橙色的海綿耳塞、一個黑色的眼罩和一個用來充氣的塑料球。我好奇地玩了起來，先把耳塞放在耳中，周圍的聲音真的降低了許多，要是以20分貝的聲音説話，你很難聽見別人在説什麼。之後開始用充氣的塑料球給枕頭充氣，我使出了吃奶的勁兒，拼命地按壓着塑料球，想快一點打好氣。結果不但沒有更快地把氣打足，還把自己累的氣喘如牛。最後，爸爸幫助我把充氣枕頭打足氣。這個充氣枕頭可以防止在休息時扭傷脖子。而眼罩可以讓四周變黑，更好休息。突然，我想到了一個好辦法。

“爸爸，我把這當作教師節的禮物怎麼樣啊？”

“好啊！”爸爸同意了我的建議。

送給老師教師節的禮物3

每年的教師節都牽動着老師、孩子的心，今年也不例外，離教師節還有十幾天，兒子就在策劃他的教師節禮物了。

那天，他對我説：“媽媽，今年的教師節，我不送花了。”

“哦？為什麼？”“因為街邊賣的那些塑料花太沒品位了。鮮花也不能放時間很長。”呵呵，大了就是不一樣，懂得品位了。

“接着説，你的意思呢？”“我做的賀卡吧，也不好，我覺得……”“你覺得什麼？”“我覺得咱家花瓶裏的花比較好！”呵呵，原來是相中了我做的絲網花啊！就是，懂得欣賞了。看來為了滿足孩子的那份童真，我也只能忍痛割愛了。

“好吧，如果你覺得需要就拿去吧，可是我想知道理由。”

兒子見我鬆口，高興的蹦到我腿上：“因為，第一，您做的花漂亮；第二、這種花不用澆水還一直盛開！因為我們老師很忙，不會因為忘記澆水花就蔫了啊！第四、……”

哼，小嘴還聽甜的，説的條條是理，為了達到目的還把我順便給誇了。

……

可是教師節馬上就到了，兒子卻按兵不動，我忍不住問：“小宇，明天就是教師節了，你準備送什麼給你的老師啊？”兒子坐在沙發上，若有所思，“什麼都不送了，我們老師今天説了，今年過節不收禮！”

哦，原來是這樣，“那你還在那裏琢磨什麼呢？”“我在想”，兒子搖搖頭又點點頭，“我在想，我就用我最好的學習態度和最好的學習成績送給老師做禮物吧！我們老師不是説您已經有了一定小皇冠了嗎，那我也繼續努力，弄一頂小皇冠當做禮物送給她吧！”（兒子説的小皇冠是指博腕的皇冠）

我聽了開心的笑了，把兒子擁入懷抱，突然發現兒子長高了很多，真的長大了。

送給老師教師節的禮物4

九月，金色的季節；九月，温馨的季節；九月，鮮花盛開的季節；九月，天真爛漫的季節。

今天是九月八日，還有兩天就是教師節了，我們班的同學小紅、小明、小剛都來到我們家討論送老師什麼禮物。小紅説：“我要送老師一支鋼筆。”小明説：“我要送老師一束鮮花，希望老師像鮮花一樣，永遠漂亮。”小剛説：“我要親自為老師畫上一幅畫，而且還要在上面寫着祝賀的詞。同時，我也希望老師的身體就像我寫的字一樣健康。”

小紅説：“你為什麼親自畫一幅畫呀？”“因為我媽媽説過，自己親手做的東西才是最真誠的。”我心裏想，那我送老師什麼禮物呢？

時間過得很快，這都九月九號了，我一邊走在上學的路上，一邊想着，我該送老師什麼禮物好。可是我怎麼也想不出來。這時，小明來了説：“小亮，你等我一會兒。”我扭頭一看是小明啊！不一會，他跑來了，我説：“你手上拿的是什麼？”小明説：“沒什麼，只是送給老師的一束鮮花而已，沒什麼大不了的。”我説：“我還沒有想出來送給老師的禮物呢！”這時，我看見草地上有許多的野菊花，我連忙跑過去摘了一朵野菊花，我聞了一下，“哇！好香啊！”

九月十日終於來到了，我早早的起牀來到了那片草地上，摘了一束的野菊花，然後早早的來到老師的辦公室，我把那束菊花放在了老師的花瓶裏。最後，我在紙上寫上了祝福詞。

後來，我們全班同學又想出了一個好辦法，小明説：“我們舉行一次聯歡會怎麼樣？”我們都説：“好啊！”我們把教室裝扮的像過生日的晚會一樣，等老師來到後，我們把綵帶放出，老師一看，高興極了！

同時，全班同學也快樂、高興！

送給老師教師節的禮物5

教師節，我想送一點特殊的給老師，祝老師節日快樂。

我打算折一些紙百合花，再折幾顆幸運星送給老師。

動手後，我才發現，一個親手做的包裝盒也是可以表示對老師的感謝的。

於是，我準備好了材料：紙、(折百合花和包裝紙的紙)剪刀、膠棒。我要開始做包裝盒――百寶盒了。我先在《摺紙變化》中找到了百寶盒的折法，裁好紙。開始正式製作了，我先按照書本上的要求留下了相應的摺痕，進入了下一道工序，我在紙的中心抹上了膠水，把紙兩邊的三角粘了上去。最後，就是把剩的一角也粘上，這可是最難的地方，一不小心粘錯了，可就麻煩了。於是我小心翼翼地往裏折，把另兩塊三角也粘上，這就是後來在盒子底部的兩塊三角。可這全白的盒子很不好看吧，於是我開始給我的“百寶盒”裝修了。我掏出了我心愛的貼紙，貼了一張，並寫上了“祝老師節日快樂!”幾個大字。就這樣禮盒完成了。

接下來該是裏面的五朵百合花了。別看那花做好後看起來挺簡單，可做起來卻挺不容易的。剛開始我挺輕鬆的完成了，可後來發現，這樣容易散。於是我想了個辦法，用膠棒把花易散的地方粘牢了，就這樣我挺順利地完成了這五朵花。

最後，就是設計擺設花的位置。我左思右想，最後確定了一個最棒的方案――把花像喇叭似的擺起來。

但我看來看去，總覺得少了點什麼，總算想明白了，少了“花芯”，於是，我找了個漂亮的星型盒子，放在中間……

雖然這份禮物沒有買來的好看，買來的精緻，但我想 ;老師會更喜歡我的禮物。因為這是我自己親手設計並且製作的，這更加表現了我對老師的感謝之情!

送給老師教師節的禮物6

就要到教師節了，我和幾個同學商量在教師節的前一天下午去逛逛街，看看有沒有什麼有趣或着有意義的禮物送給老師。

到了那天下午，我們在約定的地點等待大家都到齊了，就不約而同地走進了附近的購物商城。

一走進商城，我們就看見在眾多的店鋪中有一間開放式的圖書店。來到店裏，看見書架上擺滿了各種各樣的書，真是琳琅滿目，讓我眼花繚亂。那一排排書 架，就像一排排整裝待發的士兵，彷彿在等待着我去“檢閲”呢！我真不知道什麼時候才能看完。突然，一個同學説：“我們就買書吧，這樣老師有時遇到有不懂的 知識時，就可以翻書找呀！”另一個同學搶着答道：“我們還是買手錶吧，這樣老師可以看着時間上課和下課呀！”同學們七嘴八舌的議論開來，頓時書店裏一下子 就熱鬧起來了！

“大家都靜一靜，靜一靜。你們的想法都不錯，不過我另外有一個想法，你們都來聽一聽！”我對大家説。幾個同學都安靜的聚集過來，我接着説：“其實我 們也可以這樣做：比如用我們參加各種比賽時取得的優異成績，來作為這次教師節回報給老師的特殊禮物呀！你們説，怎麼樣？”大家都想了想，紛紛點頭説好。這 時我一握拳，説：“好！那就定在明天早上，並且我們每個人還要對老師説一句祝福或者是感謝的話！我們就這樣決定了，同意的請舉手！”

第二天早上，大家都如約拿出各自在不同的比賽中獲得的榮譽證書放在講台上。大家表現都很出色，這讓老師非常開心。從老師的臉上我們還不時的看見燦爛的笑容……

送給老師教師節的禮物7

今天是9月10日，早晨，小華早早就起牀了。小華正望着窗外出神呢！她在想什麼呢？哦，原來她是在想：今天是教師節，我該送老師什麼禮物呢？一件件小東西從她腦海閃過：水晶、布娃娃、鮮花……該送什麼呢？這個，那個，怎麼選啊？

正當小華左右為難的時候，一陣微風夾着鮮花淡淡的香味“送”到了窗前，咦，哪來的香味？小華探頭一望，哦原來是幾個月前小華種下的菊花，已經開花了。還散發出一陣陣清香，好香！對了，小華心裏突然有了想法，就送老師一束菊花吧！

於是，小華從花叢中挑了又挑，選了又選，終於採到了兩束開得正旺的鮮豔的菊花，小華還特地用小紅繩把鮮花綁住呢！經過一番打扮，小華手拿着鮮花，蹦蹦跳跳的上學了。

小華一路上，哼着曲兒，不知不覺地就來到老師的辦公室。

剛好辦公室的窗户打開着，小華向裏面一望，首先映入眼簾的是那張舊辦公桌上的東西：右上角有一本日曆，已翻到今天的一頁了，下面寫着5個鮮紅的大字“中國教師節”；左上角是一個地球儀，平時是它帶着老師周遊世界的；在靠近地球儀的地方還放着一個精美的筆筒、一瓶“紅巖”墨水；中間放着一本教案本，課文書，上面還蓋着老師平常戴的眼鏡，小華想，老師昨晚一定又加班到深夜才去休息。目睹老師這些教學用品，小華思緒萬千……

她想着，搖動頭上的羊角辮，紅領巾也隨之而動，她的注意力聚在那筆筒上，接着，她把其中一束鮮花小心翼翼地插進了筆筒中。她如釋負重地笑了，臉上露出了一絲甜蜜的微笑。她想讓老師在工作時聞一下菊花的清香，好驅走老師的煩勞。帶着這美好的願望，小華一一不捨地離開了老師的辦公室。

那束菊花，在明媚的陽光的照耀下，顯得格外鮮豔……

送給老師教師節的禮物8

教師節就要到了，我在想我應該給我們敬愛的老師送上什麼樣的禮物，以表達我的謝意呢？送花？不行，老師説過太浪費了，一支鮮花幾十元錢，每個同學幾十元，一個班級要浪費好多錢，夠一個貧困山區的孩子一年的生活費呢！那送蘇果卷？也不行，我們老師説過這是更不允許的，這是在做一件讓老師尷尬的事情。那送什麼呢？我想， 我最想給我們老師送去一份快樂，因為我最喜歡我們老師的笑容了！每次看見老師的笑容，我的心感覺也和陽光一樣燦爛起來！9月3日是禮拜天，媽媽帶我到新街口玩。

我喜歡看書，媽媽喜歡逛商場所以每次她總是讓我一個人呆在大眾書局裏，我也是樂於沉醉在每本精彩的書本里。就像媽媽永遠不知疲倦的迷戀在她的衣堆裏是一樣的！大眾書局有一處拐角是買飾品的。我惦記着教師節老師的禮物，所以就悄悄地走進去了，一眼我就被一個小包包吸引住了。它是粉紅色的，是由一粒粒粉紅色的小珍珠在表面 串連起來，但絕不是真的珍珠,因為它很便宜只有25元錢而且我攢了一個星期的零用錢賣它是綽綽有餘的。我想老師可以把手機，鑰匙，錢裝進去，這樣就不會像我一樣總丟三落四了。我又買了一張小小的賀卡，上面寫着我最想對老師説的話“老師，教師節快樂，祝你每天都開開心心的。”

當我把禮物給老師的時候，我又看見老師臉上露出燦爛的笑容了。並且在班級上點名表揚了我，説我賣禮物實用，我開心極了，因為我把“快樂”送給老師，老師收到了，所以我很開心又肯定了一件事，那就是快樂是可以送出去的`，它是無價的！

送給老師教師節的禮物9

今天是9月10日，早晨，小華早早就起牀了。小華正望着窗外出神呢！她在想什麼呢？哦，原來她是在想：今天是教師節，我該送老師什麼禮物呢？一件件小東西從她腦海閃過：水晶、布娃娃、鮮花……該送什麼呢？這個，那個，怎麼選啊？正當小華左右為難的時候，一陣微風夾着鮮花淡淡的香味“送”到了窗前，咦，哪來的香味？小華探頭一望，哦原來是幾個月前小華種下的菊花，已經開花了。看，那菊花的花瓣像螃蟹的爪子一樣多又彎；還散發出一陣陣清香，好香！對了，小華心裏突然有了想法，就送老師一束菊花吧！於是，小華從花叢中挑了又挑，選了又選，終於採到了兩束開得正旺的鮮豔的菊花，小華還特地用小紅繩把鮮花綁住呢！經過一番打扮，小華手拿着鮮花，蹦蹦跳跳的上學了。

你瞧，她身穿圓領衫、佩帶紅領巾，顯得多精神啊！小華一路上，哼着曲兒，不知不覺地就來到老師的辦公室。剛好辦公室的窗户打開着，小華向裏面一望，首先映入眼簾的是那張舊辦公桌上的東西：右上角有一本日曆，已翻到今天的一頁了，下面寫着5個鮮紅的大字“中國教師節”；左上角是一個地球儀，平時是它帶着老師周遊世界的；在靠近地球儀的地方還放着一個精美的筆筒、一瓶“紅巖”墨水；中間放着一本教案本，課文書，上面還蓋着老師平常戴的眼鏡，小華想，老師昨晚一定又加班到深夜才去休息……目睹老師這些教學用品，小華思緒萬千……

這眼前的教學用品凝聚着老師多少心血呀！她想着，搖動頭上的羊角辮，紅領巾也隨之而動，她的注意力聚在那筆筒上，“對了，就放在這兒”，接着，她把其中一束鮮花小心翼翼地插進了那筆筒中。她如釋負重地笑了，臉上露出了一絲甜蜜的微笑。她想讓老師在工作時聞一下菊花的清香，好驅走老師的煩勞。帶着這美好的願望，小華一一不捨地離開了老師的辦公室。那束菊花，在明媚的陽光的照耀下，顯得格外鮮豔……

送給老師教師節的禮物10

秋高氣爽，天像擦拭得一塵不染的玻璃，輕盈的雲朵雪白雪 白，如奶汁一樣。

教師節的前一天，同學們在談論教師節給老師送個什麼精美的小禮物，有人説送鮮花，有人説送賀卡應有盡有。可11歲的佳佳卻為送什麼禮物而犯愁。 9月10日教師節，天剛矇矇亮。佳佳就起牀了。這天清晨，天上的雲淡淡的，清新的空氣中透出一絲涼意。佳佳揹着書包，穿着藍色的校服。戴着鮮新的紅領巾，飛快地向學校走去。路上的佳佳心裏老想着給老師送一個怎樣稱心如意的禮物。一陣風吹來，路旁的九月菊發出一絲淡淡的香味，這引起了佳佳的注意，佳佳走到菊叢中，蹲下來，仔細的想了想，九月菊雖然不美，但它生命力強，百花凋謝，它依然開放，這不象是我們的老師嗎？

於是，她挑選野花，她選了又選，挑了又挑，好不容易才摘了一束花，她抓住菊花，哼着歌兒來到了學校。 來到學校，她悄悄地來到老師辦公室，發現辦公室裏沒人，她感謝老天爺幫了她一個大忙。她又向窗户裏透視，輕輕地推開窗門，發現老師的辦公桌上只有幾件非常普通的東西，右角放着一個地球儀和一個枱曆，枱曆上正翻到了九月九日這一頁，桌面上還有一本未改完的作業本，本子上面的叉和勾記錄着老師的點點滴滴，上面還有一盒老花眼鏡，老師為了我們一整夜沒閤眼，付出了多少心血啊，上段還有一個小筆筒，佳佳小心翼翼地把菊花插在了筆筒裏面，邊插邊想着，心裏面也對老師有無比的感激，筆筒裏的幾束鮮花不時散發出一陣陣濃郁的芳香，瀰漫了整個辦公室。

她看着這些鮮花，心裏默默地説："花兒啊，你是我們一個個學生的化身，請你把我們對老師的全部敬意和祝福帶給我們親愛的老師。小姑娘還想到了一會兒老師看到這些菊花一定很高興，想着想着，小姑娘臉上露出了一絲笑意。陽光透進屋子裏，把鮮豔的鮮花照得發光，照得佳佳出了燦爛的微笑，這個畫面是一幅多麼美麗的敬師圖，這個教師節禮物又是多麼的美好啊

送給老師教師節的禮物11

很快就是教師節了，晚上，我躺在牀上翻來覆去的想：“教師節，我該送點什麼禮物來表達我的心意呢？”突然，我眼前一亮——對！送束野菊花！

那天，我很早就起了牀，背上書包就朝後村的野地飛奔。一路上，小樹向我招手，花兒向我點頭，鳥兒為我歌唱，我的心兒也隨着愉快地飛翔。到了野地，哇！好多，好美的野花呀1在黃的、藍的、紫的，多麼好看！多麼可愛！它們不住地向我點頭，向我微笑。我迫不及待地開始又採又摘，摘了一朵又一朵。然後又選呀選，挑呀挑，把不好的花都挑了出來。然後把剩下的花紮成兩束，就趕緊帶着它們飛快地跑回學校。

到了學校，見老師辦公室地窗户開着，就悄悄地走到窗前。往裏一看，啊！老師竟然不在！真是個好機會呀！辦公室桌上，井然有序擺放着許多辦公室用品——一隻筆筒，一個枱曆，一台地球儀，一瓶墨水，墨水瓶的蓋還開着，一本教科書還放着一副老花鏡。顯然，老師剛才還在工作。看到這一切，老師那慈祥的面龐，斑白的兩鬢，皺紋地額頭就浮現在我眼着；那親切的教誨，熱情的鼓勵、嚴厲的批評縈繞在我耳際。老師啊老師，您是辛勤培育我們的園丁，您是帶我們去遨遊知識海洋的快艇，您是捨己為人的粉筆，您是無私奉獻的蠟燭，您是。總之，您真是太偉大了！想着想着，我把那束開得最豔最豔的野菊花插進了這隻筆筒裏。

老師，9月10日教師節，是您的節日。我雖然沒有買什麼貴重的禮物送給您，但我希望這束野菊花能消除您身心的疲勞，給您帶來温馨和歡樂，也希望這束野菊花能傳遞我對您深深的問候：“老師，您辛苦了。"

送給老師教師節的禮物12

第二十九個教師節就要到了，我送什麼禮物給老師呢？鮮花？巧克力？賀卡？都送過了。就在我發愁時，媽媽的同事送來了六個自制月餅。品嚐時，還真別有一番情趣哪！月餅吃完還意猶未盡呢！

為什麼不自己動手做月餅送給老師呢？我把想法告訴了爸爸媽媽，他們一致同意自己動手錶達深情。

星期六的上午，我和爸爸媽媽來到了半成品店，我完全被那琳琅滿目的商品吸引住了。帶有各種圖案的月餅皮，看上去美極了。我們把每一種圖案的月餅皮都拿了四張，一共選了三十六個。又在種類不同的月餅餡中挑選了四種，還選了簡潔大方的包裝紙，自信滿滿地回家了。

回到家，我們把材料有序地擺放好，各自把手洗得乾乾淨淨，便投入了製作月餅的工序之中。我挑選了一個帶有梅花圖案的皮，放在左手中，又挑選了椰蓉餡子塞進月餅皮子的洞裏。這可是個巧活。塞得多了會把皮撐破，塞得少了，月餅就扁扁的，既難看又不好吃。我想：我一定要做得既不破皮又餡多，讓老師吃到最好的月餅。想着容易做着難，第一個撐破了，第二個扁得幾乎沒有餡，第三個終於馬馬虎虎過關了。此時的我已汗流浹背，但一想到我們的老師為了教好我們嘔心瀝血、含辛茹苦，我流一點兒汗算什麼，滴水之恩當湧泉相報啊！想到這裏我信心倍增，一口氣做了十幾個，爸爸媽媽邊做還邊誇我呢！

烘烤也不容易，火候大了就焦了，火候小了就半生不熟。烘第四箱時，我們才掌握住火候。看着烘出的香噴噴的月餅，我的心裏滿意極了。

後來，老師告訴我，我做的自制月餅是最有特色、最好吃的時候，我高興極了，自己動手，豐衣足食呀！

送給老師教師節的禮物13

教師節快到了，同學們都在琢磨着要買什麼禮物才好。這不，我同桌就開始打探消息了。 翁小然，你教師節打算送什麼禮物？ 同桌 黃老鼠 賊賊地問我。我歎了口氣，説： 還沒想好呢！ 同桌一聽，一臉失望，只好向別人打探消息。

放學了，我和幾個好朋友一起討論教師節送什麼。鄭曉丹説： 要不買束花送給老師吧！ 恩，可是一束花至少一百多，我們可沒錢買！ 盧楠説。 哼，現在的老師胃口真大，送禮都得送高級一點的禮物才行！ 林敏有點酸酸地説。 對呀！那時候我一年級，我教師節那天沒送禮物給老師，老師過後就把我的組長職位給撤了！ 琳兒應和道。我聽了她們倆的話，不吭聲，心裏很不是滋味，她們根本不理解老師的辛苦。因為我的媽媽也是一位老師，她每天回到家，就一刻也沒有閒着，拖地，煮飯，洗碗 還經常備課，批改作業到十一點多。我們的班主任張老師何嘗不是這樣呢？

晚上，我躺在牀上久久不能入睡。張老師雖然嚴厲，但是她卻像媽媽一樣照顧我們。記得有一次，我們上語文課，上着上着，我的頭暈暈乎乎的，一摸，哇！燙極了。張老師見了，停下講課，走到我跟前，摸了摸我的額頭，然後就去辦公室倒了一杯水給我。水熱熱的，我的心也暖暖的。下課後，她有把我叫到辦公室去，見我有點冷，就拿起她的一件衣服披在我身上，還用她的手暖着我的這雙冰涼的小手。我又想到張老師上課時她那沙啞的聲音。哎，有了！不如送老師一個杯子吧！這樣一來，老師上課就不會説得聲音沙啞了。

第二天放學後，我直奔超市，精心挑選了一個紅色的保温杯，花了五十元，是我做了三個月家務的工資。但我不心疼，因為我總是想象到老師笑着，帶着洪亮的聲音為我們上課。

教師節是星期六，我提前一天送禮物。老師很開心。

教室裏綵帶飄揚，黑板上寫着五個大字 老師，謝謝您 張老師臉上洋溢着幸福的笑容。

我們也笑了，笑的是：嚴厲的張老師終於笑了！

送給老師教師節的禮物14

“金芭吐豔，棟樑林立，桃李滿天，辛勤的耕耘迎來喜人的收穫……”這句話是我心靈的呼喚，心中的歌聲……

啊！9月，金色的9月。花是學生獻給老師――辛勤的園丁最好的禮物。因為園丁培育過多少的“花朵”呀？親愛的老師，生活的老師！您是蠶，春蠶到死絲方盡；您是蠟燭，蠟炬成灰淚始幹。您培育了我們一株株嬌嫩的樹苗，用您的汗水，；來滋潤我們茁壯成長！

明天就是9月10日了，我應該送什麼給我那敬愛的老師呢？是筆，還是筆記本？不行，這都不能表達我的心意。我走着走着，在一個小山坡上的十里之外就能聞到陣陣的花香。哦！原來是野菊花，對，採一束野菊花送給我的老師。對，就這麼辦。説完，我飛快的想山坡上跑去。在山坡上，各種顏色的野菊花競相開放，婀娜多姿，彷彿要撲進你的懷中似的。我像一隻快樂的蝴蝶，在草叢中飛舞，我邊跳邊採菊花。過了一會兒，我已經捧着一大把了，瞧着這些花兒，我開心地笑了！這時，枝頭上的小山雀提醒了我，該回家了。

第二天，到了教師節這天，我走了10分鐘，終於到了學校。校園了鴉雀無聲，我躡手躡腳的來到了辦公室前。我打開窗户，看見桌上有厚厚一疊作業本，紅墨水瓶也沒墨了。顯然，昨晚老師又熬夜了。我抽出一束最美麗的野菊花，插在老師筆筒裏。晨光透過老師的辦公室的窗户，撒在教師那撿漏的辦公桌上，那晨光撒在金色的野菊花上，撒在我的臉上。

就這樣，日復一日，年復一年。每當教師節那天，老師辦公桌上的筆筒裏，總會有一束清香的野菊花的身影。

送給老師教師節的禮物15

這是一個初秋的下午，天空中還漂浮着幾朵雪白雪白的雲彩，幾縷微風中還夾雜着幾絲絲寒意。在不遠處閃動着一個紅色的身影，是從育紅小學往這邊走來。只見她揹着書包，紅領巾在微風的吹拂下飄蕩在粉紅色的連衣裙前，小辮子上扎着粉紅色的蝴蝶結，襯托着她那圓圓的臉蛋兒，顯得特別可愛。她就是育紅小學三年級(2)班的學生李芳。她正想着明天“教師節“給老師送什麼禮物呢。想起老師曾經説過，不要那種用錢買得到的的禮物，只要認真學習就是最好的禮物。這時，她看見了小山坡上漫山遍野的野菊花，她有了主意，明天就送它了。

第二天清晨，還沒等媽媽叫她起牀，李芳已經早早地起來了。她爬上小山坡，啊，多美的花呀!一朵朵還帶着露珠的野菊花亭亭玉立，昂首挺胸，在微風的吹拂下跳着舞，還散發出陣陣清香。一定要摘最好最美的花送給老師，這樣想着，李芳就開始採摘了，離她不遠處有朵大兒待放的花，她興奮地跑去，沒留神腳下的石頭，摔了一跤，哎呀，好痛，都流血了。可她回想起平日裏老師為他們辛勤的工作，就覺得這算不了什麼，忍着疼痛繼續採摘着野菊花。不一會兒，她手中就有了一大把美麗的菊花。

她激動來到了老師的辦公室門口，剛想敲門進去，又退了回來，想給老師一個驚喜。她發現老師辦公桌前的那扇窗户是開着的，就悄悄地繞到窗户前，老師的辦公桌上放着一些極為普通的用具，一個地球儀、一瓶紅墨水、一個筆筒，還有語文書、老花鏡和一個日曆，日曆上寫着九月九日“中國教師節”幾個大字極為醒目。語文書和老花鏡還沒收好，想必老師昨晚又是備課到深夜了。可花插哪好呢？李芳的目光停在了老師的筆筒上，於是，她把那帶着露珠的花兒插在了老師的筆筒裏。

在回班的路上，李芳想着老師看到花的情景一定會很高興很感動，想着想着開心得笑了，笑得那麼的甜。