教師節作文範文大全最新5篇

在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的教師節作文範文大全最新5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

教師節作文範文大全最新5篇1

教師節來臨的今天，我心情澎湃，因為我將懷着一顆誠摯的感恩之心，為記憶中一位平凡而又偉大的老師高唱讚歌。

還記得小時候，他，高大魁梧，憨厚質樸；他，熱情開朗，工作勤懇；乒乓球枱前他用小小的銀球和孩子們暢想奧運，奪回了一枚縣市獎章；籃球場上，他拍，帶，扣，投，哺育着一個個小雛鷹展翅翱翔；敏捷強勁的拉丁舞表演更是他為校園創設的一道亮麗風景。他就是給我們帶來歡樂、帶來活力的體育老師。在我們眼中，他就是大家崇拜的“快樂之神”。

可是，有一天，媽媽的一席話卻如晴天霹靂，深深的震撼着我的心靈。原來，老師的妻子患上了腎衰竭症，換腎手術費需要xx萬元。對於每月收入並不高，上有兩位白髮蒼蒼的老人，下需錢財求學的兩個孩子的老師來説，無疑就是雪上加霜啊！他如何承受這種困難的煎熬和痛苦？校領導知道了這件事後，準備向全校師生倡議捐款資助，可老師卻堅決不同意，他毅然的説：“大家收入都不高，我寧可用自己的肩膀來承擔這一切，也不能去增加大家的負擔。”多麼樸實的話語，多麼坦蕩的胸懷，多麼無私的心靈。淚珠不知不覺從我腮邊滾落下來。

從此，我的目光總是注視着老師：在學生面前，他的眼睛裏從沒有憂鬱，仍是那麼温和可親；他的話語裏從沒有牢騷，仍是那麼幽默風趣；對待工作，他從不敷衍了事，仍是那麼兢兢業業，一如既往；放學後、假日裏，我總能看到他騎着三輪車，給人家送煤、送水、拉麪運貨，炎熱的太陽把他的皮膚的烤得黝黑，無情的風雨在他的臉上刻滿滄桑但他仍是那麼執着、那麼堅毅。

多麼可親可敬的人啊！自己吞嚥着痛苦，卻時刻不忘教書育人的使命。他把愛留給孩子們，把微笑灑遍校園。他用言行盪滌着我們的靈魂，用生命譜寫着紅燭的讚歌。在這裏，我想高聲對老師説：“老師，您太累了，我們為您心疼！老師，您太辛苦了，我們願替您分擔！老師，您太偉大了，我們要向您學習！”我還想對天下所有的老師説：“老師，你們辛苦了！為了我們，你們放棄了一切，捨棄了一切，你們永遠是學生心中的驕傲！是學生心中的最愛！”

謝謝你們，照亮我人生之路的恩師！

教師節作文範文大全最新5篇2

有一種愛，一生一世不求回報;有一個人，一生一世值得去愛。——題記

驀然回首，一幕幕温暖的畫面迎面而來，在回憶中，我打開一扇扇記憶的大門，解開那隱藏其中的祕密。因為你的付出，我得以快樂、茁壯的成長。

九月，我喜歡九月，這個美麗而又充滿感恩的九月。

金桂飄香·温暖四溢

漆黑的夜晚，我獨自仰望星空，沒有蟲鳴鳥叫，也沒有風兒的笑聲，一切都是那麼靜謐。無情的淚水又落了下來，腦海中再次被糟糕的成績填滿。老師過來了，你走的很輕，似乎怕打擾到我，直到你雙手為我拭去淚水，將我摟在懷裏，輕聲問道:“怎麼?又在擔心成績的事?”我機械地點點頭，不敢看你的眼睛。

你把我叫到辦公室，拿起桌子上放在花瓶裏的一支杜鵑花，對我説:“你知道嗎?我喜歡杜鵑花，是因為杜鵑花不畏失敗，不畏傷痛，即使它的枝幹折了，它的花朵依舊紅的嬌豔欲滴。”“如果它的'花兒來不了呢?”我好奇的問。“那就等到明年夏天，綻放出美麗的花兒。老師知道你是個好孩子，你就是不自信，你要和杜鵑花一樣，用你拼搏的汗水，奮鬥的血雨，讓屬於你的心靈之花開放!”我認真的聆聽老師所説的每一句話，她的話字字如種子灑落在我的心田。

傷心失落時，你是一聲耳畔的鼓勵。

銀杏落地·温暖降臨

以前，我總是騎着電動車上放學。老師總會讓我們這一批騎電車子放學的先走幾分鐘。每當我收拾好書包準備出校門的時候，老師你總會説一句:“曉雲，路上慢點兒!”我沉浸在放學的喜悦中，根本聽不進去老師的叮囑。

我飛快地跑出大門，跨上電動車，不管不顧地走了。在路上，我騎得飛快，不。比飛還快，要快一點回家。“咚”車子撞到了樹上，幸虧是車籃和輪胎撞在了樹上，人沒事。這時，我才知道，你的那一句叮囑藴含了你對我的多少愛。

憂愁的思緒撕扯着年華，我靜靜地坐在車子的座位上，一絲絲温暖通過血液流向心底。

寒風侵襲時，你是一道厚實的屏障。

紅楓似火·温暖無聲

晚霞當空，天上的雲霞攥着餘殘的陽光，不捨地灑下。少女的煩心事又多了幾許，也只能和老師傾訴。不過這次我寫的感言是個祕密，是你我之間不能説的祕密。我期待摘抄本被我打開的那一刻，我感言下方，你給我絲絲鮮紅的批語。你説:“只要你想超越，就一定會成功。”你的話語讓我的心靈開放出了最美的花兒。我的目標就是超越我自己，超越那個不自信的我自己，果然，在期末考試中，我成功了。

迷失方向時，你是一盞指路的明燈。

老師，我敬愛的班主任，我心中你最美。謝謝你，出現在我的生命裏;謝謝你，給了我最好的人生啟迪，歷盡磨難，也要勇往直前!

這個教師節，就讓無盡的愛停駐筆尖，就讓無盡的感恩停駐在這小小的紙上，就讓無盡的温暖永存在我們的心中。

教師節作文範文大全最新5篇3

有人把老師比作蠟燭，而我心中的這支蠟燭，便是我的班主任，曹老師。

曹老師在課堂上，毫不吝嗇的授予我們知識。在課下，她又像我們的媽媽似的關照我們。同學之間，誰要是有個頭疼腦熱的，她絕對是緊張到極限。比如説：誰要是肚子疼，她總是問這問那，向我們的媽媽似的。記得前幾天，我們在常規訓練。善於觀察的曹老師看到宋全喜的臉色不對勁。便問他怎麼了，原來是他肚子疼，想上廁所。可是，他回來之後，臉色依然不對勁，曹老師便讓他在桌子上趴一會。當然。曹老師也有鐵面無私的時候，在給紅花台上貼紅花的時候，該是誰的就是誰的。還有，在改作業的時候。她是對就是對，錯就是錯，對了就是一個紅勾，錯了就是一個紅叉。曹老師最關心的當然還是我們的學習，在調座位的時候，老師會讓一個好學生和一個學習差的學生坐在一起，讓好學生帶一下差學生。

這就是我心目中的好老師，我心目中的那支燃燒自己，點亮別人的那支蠟燭。也許,此時此刻,她正在為她的學生們輔導作業呢!

有人把老師比作蠟燭，而我心中的這支蠟燭，便是我的班主任，曹老師。

曹老師在課堂上，毫不吝嗇的授予我們知識。在課下，她又像我們的媽媽似的關照我們。同學之間，誰要是有個頭疼腦熱的，她絕對是緊張到極限。比如説：誰要是肚子疼，她總是問這問那，向我們的媽媽似的。記得前幾天，我們在常規訓練。善於觀察的曹老師看到宋全喜的臉色不對勁。便問他怎麼了，原來是他肚子疼，想上廁所。可是，他回來之後，臉色依然不對勁，曹老師便讓他在桌子上趴一會。當然。曹老師也有鐵面無私的時候，在給紅花台上貼紅花的時候，該是誰的就是誰的。還有，在改作業的時候。她是對就是對，錯就是錯，對了就是一個紅勾，錯了就是一個紅叉。曹老師最關心的當然還是我們的學習，在調座位的時候，老師會讓一個好學生和一個學習差的學生坐在一起，讓好學生帶一下差學生。

這就是我心目中的好老師，我心目中的那支燃燒自己，點亮別人的那支蠟燭。也許,此時此刻,她正在為她的學生們輔導作業呢!

教師節作文範文大全最新5篇4

“天上星，亮晶晶，搭個梯子摘下來……”我趴在窗子上，望着天上閃爍的星星，腦海裏盪漾着我幼時的事，一條記憶的小船從遠處駛來，那上面載着我的張老師和她那永遠閃爍的大眼睛。

七歲那年，還沒有到上學的年齡，但我卻整日跟着姐姐們，硬要去學校讀書。有一回，我看到有一個小老師，長得十分可愛，我傻傻地跟在她後面，問：“我可不可以去你們班讀啊?”她點了點頭，眨着星星般的眼睛盈盈地笑着。從此，她成了我的第一個班主任。

上課了，張老師用她那清脆的聲音教我們識字，我們也用那樣的聲音跟着她大聲地讀。我們希望看到她的微笑，她的微笑是對我們的最高獎賞。有一天，姐姐的作文裏寫了這樣的一句話：老師就像媽媽一樣，帶給我們温暖。我幼稚地想：如果她是媽媽，那我不是可以整天和她在一起了嗎，那可真好!第二天一早，我便早早地來到學校，悄悄地問她：“我愛你，我想叫你媽媽，行嗎?”她的臉一下子變得緋紅，輕輕地摸了摸我的頭説：“老師也像媽媽一樣愛你呢!”

春天來了，我們去遊玩，放着風箏，看着柳樹，摘着小花……

“老師，垂柳姐姐的頭髮又長又美，有什麼祕密嗎?”她的身邊是一羣好問的小天使。

“有啊，它是用了'春雨'牌洗髮水，這可比什麼飄柔啊潘婷啊強多了!”

“那是哪個理髮師幫垂柳姐姐修剪頭髮的啊，他可真了不起啊!”

“是春姑娘這個理髮師啊，她不單單幫垂柳姐姐剪了直直的長髮，還幫油菜花姑娘燙了金黃色的捲髮呢，還有桃花嬸嬸，小草弟弟……”

“那你可不可以也讓春姑娘幫我剪得漂漂亮亮的呢?”

“可以啊!”

“花兒又什麼有那麼多顏色啊?”

“因為它們要去參加春姑娘舉辦的選美大賽啊!”

……

春天的原野上，留下我們尋覓春的足跡。然而，好景不長，過完熱情奔放的夏天，我卻再也無緣見到她了，她調走了。那一年，有一個流淚的秋天。

冬去春來，我雖已長大，但那顆星星般的眼睛卻仍舊在我心底閃爍着灼人的光，指引着我走向一年又一年。

教師節作文範文大全最新5篇5

瞧，那位個子中等，打扮漂亮，正向教室走來的就是我們的語文老師——陳老師。陳老師知識豐富，上課時的她總是那麼風趣、幽默，下課時的她又是那麼活潑、開朗，很受同學的尊敬和喜愛。

在我四歲時，爸爸就和媽媽離婚了，去了很遠的地方，再也沒有見過。上一年級時，我認識“爸”字，從那時我就開始為自己沒有爸爸而自卑，害怕甚至討厭同學提到“爸爸”這個字眼。我的同桌是潘蒙，幾年前她的爸爸媽媽也離婚了，我們倆是同病相憐，惺惺相惜，和同學發生了矛盾，我們總認為同學們是欺負我們沒有爸爸，所以當我們當中有一個人與同學吵架後，我們就聯手出擊，非將對方****不可，這樣我們才覺得解恨。因此，我們隔三岔五地被叫到辦公室裏接受“教育”。

到了三年級，是陳老師教我們了，對我們常常打架很是頭痛，但也覺得奇怪，我和潘蒙看上去很斯文，怎麼打起架來卻是兇巴巴的呢?後來，陳老師瞭解了我們的家庭情況後，一語道破了我們打架的玄機，並且説：“同學們不會因為你們的爸爸媽媽離婚了而瞧不起你們的，同學之間鬧點小矛盾是正常的，你看，其他同學之間也有鬧矛盾的時候，只不過有些同學學會了寬容，才沒有發生打架的事，再説，那些調皮的男生欺負過你們，不也欺負過其他的女生嗎?”我和潘蒙一聽，覺得很有道理，原來都是我們自卑的心理在作怪啊!後來，我們與同學吵架的次數慢慢變少了，能夠和同學友好相處了。從那以後，我也就把老師當作我的朋友了，受了什麼委屈，就和她説。有一次，我還悄悄對老師説：“你要是我的媽媽就好了。”老師笑了;“不都説老師像媽媽嗎?”

你還別説，陳老師真的像媽媽一樣。我是個活潑的女孩，很喜歡文藝活動，學校裏的文藝活動我都積極參加，有時到縣城裏演出，會住上一兩天，沒有家裏人的照顧，家裏人不放心。不過沒關係，老師總是悉心照顧我們，吃飯了，老師總是讓我們先吃，給我們盛飯，夾菜，生怕我們餓了，燙了，沒吃好。晚上睡覺，也將我們安排得妥妥貼貼，半夜裏，老師還起來為我們蓋被子，讓我們心裏感到暖乎乎的，一點也不想家了，而且還希望有更多的機會來享受老師的愛。

陳老師是良師是益友，更像媽媽，長大後我也想當一位老師，像陳老師這樣的老師。