初中教師節作文彙編15篇

在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的初中教師節作文，希望能夠幫助到大家。

初中教師節作文1

小時侯，我就聽過“失敗是成功之母”，於是在我以後所經歷的事情總是多次見到了成功的“母親”。

上初一時，我的數學成績漸漸的走下坡路，經常考不出一個令人歡樂的成績，每次考試都因為數學成績差而影響總成績。只要數學卷子一發下來，那醉人的笑容肯定不會在我的臉上顯露出來。

初二時，我們分班了，我又遇到了一位新的數學老師。她的個子高高的。戴着一副眼鏡，看上去非常的和藹可親。第一節課，她沒有給我們上新課而是和我們交流學習方面的問題。她和我們的談話使我感受到她的平易近人，她鼓勵的眼神使我暗下決心:我一定要在老師的帶領下將數學成績提上去。

以後的日子裏，我邊聽課邊記錄下她所講的重點內容。做題時，我一遇到麻煩，她都會耐心地為我講解。我做錯題時，她會及時幫我分析原因，雖然有時她會批評我，但我知道她是為我好，是對我負責任，所以我依然喜歡數學課。

雖然我有時一連幾次都沒考好，但是數學老師仍然沒放棄我，而是耐心地為我講解難題，那些我原本害怕的難題在老師的指導下也“逃之夭夭”了。“苦心人，天不負”，期末考試我終於考出了一個非常理想的成績，如今，我的數學成了我所有學科中的強項。

我知道我的成功離不開老師的精心指導。她就像一座橋，一座通往成功的橋，我正是踏着這座橋，才揮手告別了成功的“母親”。

初中教師節作文2

老師，您還記得嗎?

老師，您還記得嗎?在那個細雨連綿的下雨天，您寬容了我。(開門見山!)

一年級的時候，我還是個調皮的小孩子。因為爸爸媽媽沒空，我住在二胡老師家。一天中午，老師的媽媽往我的書包裏放了一些零食，我也不知情。下午到學校後，您對同學們説：“大家把今天上午做的作業，堆在桌上，老師馬上下來收!”我在拿出作業本時，不小心把吃的露了出來，同桌看見了，便大聲叫着：“老師!老師!陳曉帶了吃的!”這一聲引來了同學們的議論，而您慢慢地走了過來。我心裏害怕極了，大滴大滴的淚珠流了下來，不知道老師會怎麼批評我。

可是，您沒有責怪，沒有生氣，還是把東西放回我的書包，又語重心長地對我説：“下次不允許這樣了，你們每個人都是老師的孩子，老師捨不得批評你們，記住了，以後不準再帶零食了!”而此時的我，早已不知所措，不知該如何迴應您的話，呆呆地站在這。就在這時，您拿了張紙替我擦乾了眼淚，彎下腰來對我説：“聽話，不要再哭了。”“嗯!”我重重地點了點頭，把您的話永遠記在了心底。

老師，您也許不記得了，但這件事，像火把一樣烙在我的心中，我永遠也不會忘記，也會永遠把您記住!

評語：老師的言與行很讓人感動，這是個令人敬佩的好老師。你的成功在於細膩刻畫了人物的特點。好!

初中教師節作文3

度過了這彩色的春天，熾熱的夏天，在美麗的秋天陪伴下，我們終於迎來了第28個教師節。老師這個太陽底下終於光輝的職業，贏得了無數人的尊重，而今天，最為您的學生我想對您説……"您是陽光燦爛的太陽，我是剛萌發的一株小草。在您的呵護下，我學會做人；在您的領導下，我懂得付出；在您的威嚴下，我茁壯成長。是您為我們付出辛勤的汗水，引導我們執著追求理想之光。"古人云："春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹"。您燃燒自己，照耀別人，您那崇高的品格和無私的精神是偉大！您無微不至地照顧大家，您默默奉獻智慧和青春，您用辛勞的汗水澆灌着我們！

您雖然沒有出眾而卓越的外貌，更沒有富裕的家世，但是您有一顆真誠無私的心，並且用這顆心把我們帶上人生之道！不管狂風還是暴雨，不管炎熱還是寒冷，您都會為我們傾注您的全部精力和知識，從不間斷。您辛苦了！老師！親愛的老師，雖然我不能獻上一份厚禮，就請接受我最誠摯的祝福："教師節快樂！"，我們定會用最有優異的成績來報答您的。藍天下，讓我再次為您而高歌……

初中教師節作文4

我們聽過西哲亞里士多德“吾愛吾師，吾更愛真理”的名言，也誦過李商隱“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的佳句。一管窺之，古今中外雖文明發展脈絡大異，單就“尊師重道”一點而言，恰恰應了錢鍾書先生的説法：“東海西海,心理攸同”。

亞里士多德口中的“吾師”，就是柏拉圖。眾所周知，柏拉圖絕大多數的著述，都是對他的老師蘇格拉底言行的記錄。簡而言之，學生與教師之間一大關聯就是思想上的傳承：學生以畢生之精力，記述老師的哲思教誨，傳諸後世，造福後人。此類例子不勝枚舉。就我國而論，有七十子集孔夫子之言撰定《論語》，如今《論語》成了中國傳統文化的經典，也正體現了“尊師重道”的絕佳精神。

戊戌四君子之一的譚嗣同曾言：“為學莫重於尊師”。“尊師重道”的精神，在今日的中國仍然光彩照人。為了更加突出“教師”職業的尊嚴，同時為了彰顯“尊師重道”精神與我國傳統文化之間的血肉關聯，有關部門計劃改定教師節的日期，要以公曆9月28日的“孔子誕辰”作為教師節。孔子是我國傳統教師的代表性人物，定“孔子誕辰”(且不論這一誕辰的準確性)為教師節，是續接我國教育傳統的努力，是當下我國社會重視本國文化傳統的體現，也是“尊師重道”精神的集中展現。

初中教師節作文5

老師您是太陽，給了我們温暖;

老師您是黑夜裏的蠟燭，為我們照亮前進的道路;

老師您是一碗粥，讓我們這些“飢餓”的人填飽肚子……

上課時，您嚴格要求我們。不僅要讓我們把字寫好，還要糾正錯題。寫好了作文，您認真批改，還把我們一個個叫過去訂正、修改。當我的字寫不好時，您總是叮囑我把筆拿得高一些。掃地的時候，您總是提醒我們哪些地方沒掃乾淨。正是您這樣的嚴格要求，使得我們班經常在各類競賽中拿到第一名。

每當我們做錯了事或養成了壞習慣時，您總是努力糾正我們的錯誤。比如上一次男生們“疊羅漢”時，您耐心教導他們，讓他們知道“疊羅漢”的危險，從此他們再也不這樣了。還有一次我沒有穿校服，您並沒有懲罰我，只是細心地叮囑我下一次一定要穿。您這樣一次次的細心關懷，讓我們改正了一個個缺點，養成了良好的生活和學習習慣。

一天，我在上體育課，跑着跑着，“啪”一聲摔倒了。全身的重量都壓在了右腳上，只聽見“咔”的一聲，我的腳嚴重扭傷了，右腳劇烈的疼痛起來,您趕緊把我抱到了醫院，把我送進急診室後，一邊給我媽媽打電話，一邊樓上樓下跑來跑去忙着交費，送X光片、拿藥……看着老師那忙碌的身影，我心想：老師多好啊!老師就像慈母一樣愛着我們!

老師，感謝您嚴格要求我們，使得我們經常拿第一!

老師，感謝您當我們做錯了事或養成了壞習慣時，總是努力糾正我們的錯誤!

老師，感謝您像慈母一樣愛着我們!

老師，謝謝您!

初中教師節作文6

早上，一束温暖的'陽光照在一座小學校裏，在一個開滿野花的角落，有一個敞開的窗户。裏面空無一人，淺藍色的紗簾滲透着早上柔和的風，像一個穿着淺藍色紗衣的仙女在風中自由飛翔，衣袂飄飄。

那是一間教師的辦公室。

裏面靠牆擺放着一張茶色的辦公桌，桌上有枱曆、地球儀和一瓶墨水，還有一個黑色的雕花筆筒和一本語言課本，課本上放着一副褐色的老花眼鏡.看來這個教師是一位辛勤的園丁，燃燒了自己，卻照亮了別人。

艾兒是一位五年級的學生，這位辛勤的園丁正是教她的語文老師。她從不遠處揹着書包走來，手裏捧着兩束帶着晨露的野菊花，一黃一紫，香氣撲鼻。

她輕手輕腳地走向老師的窗口，先是探出頭小心地往裏頭看了一下，見沒有人，便綻開了笑容，心裏好像藏着什麼祕密。她要幹什麼呢?

只見她伸出手，踮起腳，把兩束野菊花小心翼翼地老師的筆筒裏，生怕碰倒了老師的東西。然後，才放心地把手收了回去.這時，她想着一會老師回辦公室時，看到這束露珠閃爍的野菊花時，一定會意外並感到喜悦的。

她甜甜地笑着，臉上流露出純真的笑容，她那充滿童真的小臉蛋，白晰中透着粉紅，顯得多麼的可愛。

她轉過身，帶着愉快的心情往教室的方向走去，胸前鮮豔的紅領巾在微風中飄蕩。這一天，正是教師節。

初中教師節作文7

隨着一陣洗髮水的香氣，我們可愛的馬老師款款走進了教室。我們端端正正地坐在座位上等待馬老師的授課。在我的印象中，馬老師是一個平易近人的好朋友。在課堂上對我們淳淳善誘。我們的馬老師就像一個小孩，優勢會同我們一起討論班中的趣事，在看見一些她覺得詫異的事時還會把眼睛瞪得圓圓的：“你們現在都這樣嗎？”看着老師的樣子我都會暗笑兩聲。馬老師願意和我們開玩笑，在課堂上，若是有同學説上一兩句玩笑話，老師也會忘記自己的身份和我們笑鬧兩句。可要是我們不認真，馬老師就得生氣了，都説温柔的老師生氣起來最可怕，我怕可是見到了老師“可怕”的樣子，一邊一百年地檢查同學們每天的作業，把我們的同學罰得苦不堪言。可真是十足十的負責人。馬老師氣急時還會在地上跳起來，跺跺腳，就像個要不着的的孩子。雖然如此，但馬老師也為同學們操心許多，在改作業時都時常皺着眉頭。我就暗想，，希望班級爭點氣。

我喜歡馬老師的課堂，也喜歡馬老師，當我看見班級進步時她的笑臉，我就會為她付出的努力按上一個大拇指。

這就是我要讚美的馬老師，樸實，平淡。

初中教師節作文8

胡桃樹的葉子被風吹得嘩啦啦地響。今天是教師節！早讀，班主任進來了。奇怪，教室裏怎麼靜了下來？是要齊聲説“教師節快樂”嗎，是有人向前鮮花嗎？四十九雙眼睛齊齊注視着老師。教室裏的空氣，好像只要摻入一點催化劑，就會產生巨大反應。

可是，沒有人説出來。我慚愧地把頭低了下來。是否因為班主任太嚴肅了，而消掉了我們説這句話的勇氣？

第二節是英語課。英語老師是個温柔隨和的女老師。課前，幾個女生向我圍了過來。幾秒鐘的眼神交流後，我“嗖”地站了起來。大家簇擁到老師身邊，用英語對老師説了句教師節快樂。老師瞬間在繁瑣的課件中抽身而出，臉上泛起了笑容。大家鬆了一口氣，心中也甜滋滋的。

事情就像一場美妙的歌劇——那麼具有戲劇性。費盡心思想説的話，用英語一下子就説出來了。現在的孩子，是越成熟，就越沒有向老師説教師節快樂的勇氣？小學時代，捧着一束鮮花送給老師，説一句教師節快樂。就這樣，孩童時懷着一顆天真無邪的心，反而沒什麼顧慮了。現在，喉嚨怎麼堵住了，“一句話”也説不出來？其實，真相是這樣的。

初中教師節作文9

9月10日就是教師節了，我正在想送什麼好，這時，媽媽過來告訴我，9月10日是星期六，我想：“星期六不上學，我只好提前送花了。”

9月9日，我吃完飯就去上學了，在路上，我對媽媽説：“媽媽，今天我想買花送給老師。”。

還把原因講了一遍，誰知媽媽一口拒絕，還兇巴巴地説：“不行，你只要今天表現好就行了，用不着送花。”我不管怎麼説，媽媽就是不同意，我百般無奈，只好空手去上學。

到了座位，我發現周圍許多位置有書包卻不見人影，很奇怪，問了一個同學才知道，都去送禮了，這時，一羣人風風火火的出現，仔細一看，原來是送禮的回來了，看着他們氣喘呼呼的樣子，我忍不住笑了起來。過了一會兒，夏老師來了，許多同學拿上自己的禮物給了老師，夏老師滿臉都是笑容，只顧着説謝謝了，老師一高興，我們也很高興。第二節課，莊老師來了，我們又衝了上去，把花給了莊老師莊老師也很高興，眼睛都眯成了一條縫。

到了中午，莊老師問了一個問題：“幸福是什麼？”有人説健康，有人説快樂，但莊老師都搖搖頭，直到一位同學説分享，莊老師才拿出兩盒巧克力，説：“快做好，誰做好就給誰吃。”我們都趕快做好，啊巧克力真好吃，我們都笑了。

十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我終身難忘。

初中教師節作文10

一年一度的教師節來臨了。這個日子是屬於老師的。它就在九月十日那天。

有一個可以讓老師們快樂高興的一天。在這天，老師們可以輕輕鬆鬆的休息一天，來忘記往日的疲憊和勞累。

我相信，只要學生們每天上課時認認真真的，不讓老師生氣；老師每天上課都能看見同學們求知的面龐；每節下課時能聽到同學們的問候語；肯定會把疲憊忘得一乾二淨。

我的班主任老師，她在我的心中，永遠有一個美好的形象。她鼻樑上架着一副眼鏡。別人都説戴眼鏡的女孩子不好看。但我覺得這樣更能顯示出老師的美。有時候老師很嚴肅，但是我知道這全都是為了我們好。

老師很關心自己的學生。我剛上一年級那會兒。一天上美術課，我正在拿一支水彩筆，一位同學一下子把水彩筆盒關上，把我的手夾出了一個小口，不斷地有鮮血流出。我暈血，一看見血，眼睛一黑，手像戳了釘子一樣，怎麼也抬不起來。正當我很無助的時候，老師來了，她幫我把血止住，還讓同學去拿創口貼給我。雖然這件事已經過去了很多年，但我還是記得很清楚。

最後，我要在這裏向盛老師祝賀：“老師，祝您教師節快樂！”同時，我也要祝賀全體老師，節日快樂！

初中教師節作文11

直到今天我才明白，關懷是最有力量的。

那是星期四的傍晚，放學回到家我吃了個香蕉，覺得肚子有點疼，我也沒在意，便玩了起來。直到吃完飯肚子才真正疼起來。媽媽讓我吃了藥，也不管用。沒辦法，爸爸只好馱着我去看醫生。在回來的路上，我猛地想起作業還沒有做呢。回家後肚子仍疼得厲害，在爸爸的勸説下，我想：明天早點起，我在背背書吧。趁着藥勁兒，我迷迷糊糊的睡着了。

早上起來，我把作業的事忘的一乾二淨。到了學校，才知道老師第一節課要檢查背誦。我立刻慌了手腳，忙利用課間幾分鐘匆匆把“讀讀背背”看了幾遍。上課鈴響了，我的心怦怦直跳，還好老師讓全班一起背。我稀裏糊塗的矇混過關了。我正鬆了一口氣，老師又要讓我們默寫。我拿起筆來只寫了兩三個字就不知怎麼寫了，可這時，老師偏偏走到我身邊停下了。這時我覺得手中的筆有千斤重。我實在撐不下去了，就老老實實的承認了。沒想到！老師竟温和的説：“能寫幾個就寫幾個吧！”我真不敢相信自己的耳朵，老師竟會這樣説。在我想象中老師會讓我站着，甚至打我......我的眼淚在眼中打轉，我極力控制着自己。老師，您知道嗎？您的一舉一動對我多麼重要，我無法用語言來形容那種感受，只有發自內心的説一句：“老師，您在我心中有着一種任何人都不可取代的位置，您永遠是我慈母般的老師。”

初中教師節作文12

我們都坐着，老師，您卻總是站着。您站着的時候，我們看見了一棵好高好高的樹，揮起修長的枝條，捧出綠的葉紅的花金的果。

每逢一個個金色的秋天。老師，您總是站着。不，是矗產着，像一尊莊嚴的塑像，陶醉在這收穫的喜慶中。

老師，您曾説，您找到了自己的位置。

看，不大的教室裏，整整齊齊排列的，只是學生們的座位，而您的座位在哪裏？在我們心裏。

前面是講台，後而是黑板。面對着學生們的座位，老師，您把四十五分鐘站成了幾年，十幾年，幾十年。

很累吧！老師！

誠然，我們坐着比您站着舒服得多。老師您想坐啊！但您卻不忍坐下。您説：一旦我坐下來，世上便會少幾個站起來的人。

疾風襲來，浪濤湧來。老師，您還是這樣站着。

春雨飄來，冬雪飛來。老師，您依然這樣站着。

您説您站着很穩。因為腳下這方土地便是您心中永不沉淪的大地。

有誰還比您站得更高，看得更遠呢？老師。

站得久了腰痠、背痛、腳麻、目眩……

您，笑着，春風夏雨站着；笑着，秋霜冬雪站着。

也許有那麼一天，當您再也不能站着，而坐下來的時候，我們已經站了起來，站成了一排排綠樹，站成了一道道風景。

誰在我們坐着的時候站着，誰又在我們站起的時候才能坐下？只有您，老師。

只有您，老師！一生都這樣站着，站在我們的面前，站在我們的心中……

初中教師節作文13

在人的一生中，路途總比終點浪漫；總有一些美麗比歲月悠長。我慶幸我的旅途並不孤單，因為有老師一路相隨。每當我無助時，是他們給我信心，每當我要放棄時，是他們給我希望，是他們帶領我一步一步向成功邁進。

“冰心説過，成功的花，人們驚羨它綻放時的明豔，然而當初它的芽卻浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”學習的征程上有太多的艱辛和苦楚，每當我堅持不下去的時候，我就想起老師把這句話説給我們聽時那堅毅的眼神和堅定的聲音。從老師那裏我看見了希望之光。我們都渴望成功，那麼我們就要用辛勤的汗水去澆灌那剛剛萌發的嫩芽，所以我要為自己鼓勁，去擁抱夢想，走向成功。

“草木一秋，名利無求”——我覺得這句話用在老師身上最是恰當。他們用汗水澆灌了花朵，用言行詮釋奉獻。

魚在尋找水，其次是空氣；種子在尋找土壤，其次是水源；我們每個人都在尋找好老師，然後才去發掘自己的潛能。一生之中，能夠遇到好老師是多麼重要！他們就是航標，帶領着我們走出迷宮，走向自己的那片藍天！

忘不了你——我的老師們！

初中教師節作文14

是平凡的日子，卻有着輝煌的內涵；是平平淡淡的日子，卻有着五彩繽紛的色彩！因為你啊——人類靈魂的工程師，“9月10日”，這個普通的日子，變得偉大而神聖！

寂寞的春放，煩瑣的冬日，講台上的激昂慷慨，書桌旁的循循善誘，校園裏的談筆風生，家訪時的苦口婆心，在經濟大潮的澎湃聲中，你們，堅守着寧靜的一隅，雕塑着精神的形象。

第一滴春雨温暖了冰封的泥土，第一縷朝陽撫慰着心靈的湖水，你們用青春的經緯編織着我們藍色的憧憬，你們用生命的歌聲喚醒了一粒粒沉睡的種子！

於是，在你們亮麗的眼眸中，閃爍着人類最動人的光芒！

粉生染白了你們的青絲，歲月壓彎了你們的腰板，而你們，依然精神奮發，英姿勃勃，與鮮嫩的生命的相伴，你們的心永遠年輕！

一叢叢絢麗燦爛的鮮花，一顆顆飽滿碩大的果實，一片片如詩如畫的景緻，不都浸透了你們不懈的追求、生命的歡笑和淚水？

你們用巨大的犧牲鋪設着偉大的道路，你們用心靈的火焰照亮了希望的夢幻，你們怎不該站在共和國的殿堂上，戴上光榮的彩色花環，聽世界為你們奏響一曲飽含深情的嘹亮讚歌呢？

初中教師節作文15

九月的金秋，教師佳節，心潮翻湧，往事如梭。多少年的風風雨雨，多少載的日日月月，多少的尋尋覓覓，多少回的曲曲折折。總會想起力量之源泉，總會感念智慧之星火，總會吟唱禮讚教師之歌。

教師之業，神聖而悲壯。古人云，師者，傳道授業解惑也。古往今來，凡步入教師之行業，就意味着燃燒自己、照亮別人之矢志求索！夏商周以降，多少塾庠序校之師，默默無聞，辛勤耕耘，培育億萬民族之脊樑，譜寫中華文明千古之頌歌。悠悠歷史，耿耿星河，凡出類拔萃、功勛卓着者必有良師，而其師者，或許為此無怨無悔付出畢生之心血。

教師之路，平凡而激情。春秋冬夏，三尺講台十數書桌；斗轉星移，校園教室簡陋寒舍。同樣之路返返復復，平凡之事歲月蹉跎。也有辛酸苦辣，也曾悲歡離合，也知世事冷暖，也食人間香火。面對童真，擦乾淚水，讓春風輕拂蓓蕾；登上講壇，激揚文字，讓智慧灑滿希望田野。平凡之路，平凡之生活，每每洋溢着崇高，讓人難以忘懷那激情之訴説。

教師之夢，美麗而淡泊。夢幻榮耀，夢幻超越，夢幻所依，方折射出心靈之高潔。教師之美麗夢幻，莫過於出於藍而青於藍，而後生賢達，恰是師者夢寐以求之寄託。或許師者，博古通今得以明志；或許師者，胸懷寬廣志向高雅；或許教師之美麗夢幻，源於美麗而無私之職業。

回首往事兮景幻多，感念我師兮夢婆娑。

佳節欣逢兮追前溯，燭光舊影兮賦新。