【熱門】國慶節的作文300字5篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的國慶節的作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。

國慶節的作文300字 篇1

國慶七天長假，大家一般在幹嘛呀？我猜有人在家上補習班；做練習；去旅遊放鬆心情……老師留的作業怎能怠慢，前三天我留給作業和預習，和我的書包居民度過。這次長假我一定會把懶覺都補回來。

每天一張數學卷子，5個英語單詞和句子，語文預習一課。當然，還要多幫媽媽做些家務，讓媽媽在這個假期也好好休息休息，不要那麼累。自行車總是待在地下室一定悶死了，趁這時間帶他出去玩玩。約上自己的幾個好友找個地方痛痛快快的玩上一天。

自然，我也不會放過我的寶貝——電視機，雖説是寶貝但也不能多看，白天一小時，晚上一小時。多看對人的眼睛可是有害的。我可不想才放七天假，回到學校就成了“小眼鏡”呢。

馬上就到祖國媽媽的生日了，我心裏早就盼望着這天的到來，樂的`好像自己過生日似的，真想這一切都變成現實呢！

國慶節的作文300字 篇2

今天是國慶節，我一大早就起牀，往姥姥家趕。

爸爸開着車，拉着我和媽媽，上了高速公路，可是沒有想到高速公路堵的一塌糊塗，人們不約而同的都上了高速公路，我估計，都是趁着過節放假回家呢！我能不能用"車如海，喇叭如潮"來形容當時高速公路上的情況呢？

過了好久，我家的車才解脱了這場堵車大災難，車終於可以奔跑了。在路上，我遠遠的看見路兩邊一片紅，等到車開到跟前時，我看了看，才知道原來是農民伯伯嗮的辣子。在路上，我還看見了金燦燦的樹葉掛在高高的白楊樹上，像是給大樹穿了金黃色的毛衣……不知不覺就到了姥姥家了。

每次放假回姥姥家都有不同的景色，春天馬路兩側都是綠油油的，生機傲然；夏天是野花盛開，五彩繽紛；秋天是秋高氣爽，疊翠流金；冬天是白雪茫茫，銀裝素裹。

國慶節的作文300字 篇3

國慶節的那一天，天氣晴朗，爸爸開着車帶我和媽媽到花嶴島去旅遊。

我來到那裏，看見人來人往，真是熱鬧極了!只見前面是波濤滾滾的大海。在海的西邊不遠處，連綿的羣山若隱若現。山的前面是一望無際的大海。微風一吹，波紋道道，在陽光的照射下銀光閃閃，好像是千萬條銀魚在水中嬉戲。眼前的美景不禁使人想起來了“舟行碧波上，人在畫中游”的詩句。

一排排的海浪湧上來又退下去，好像在輕輕地撫摸這細細的沙灘，也衝擊我那站在海灘上的小腳。啊!我在海灘上玩得很開心。我走得滿頭大汗，都快上氣不接下氣。爸爸和媽媽叫我到那邊去玩，我們來到紅豔豔的石林旁邊看見石林像是紅蘋果一樣。時間已經不早了，爸爸説：“我們去品嚐品嚐花嶴島的山珍海味吧!”我吃了它的海鮮，果然是名不虛傳的花嶴島。

啊!國慶節真快樂!

國慶節的作文300字 篇4

今年祖國成立六十週年了，再過十年，祖國將迎來70歲生日。到那時，我已經快大學畢業了。我參加了羣眾遊行，並親眼目睹了整個盛況。

早上十點，大典開始了，在我們的熱烈歡迎下，領導們和主席走上天安門與我們見面了。國旗護衞隊的哥哥們手擎莊嚴的國旗，在禮炮聲中，緩緩走向旗杆。主席發表重要講話後，開始閲兵。60年大慶的時候有14個徒步方隊，而現在有24個徒步方隊，比十年前多了整整10個兵種。有：水下作戰突擊方隊、空中防禦學員方隊、空中遠程作戰方隊……他們英姿勃勃，好不風光。再看看裝甲車隊伍，比六十年閲兵時多了5、6種！

閲兵式完畢後，就是我們的羣眾遊行了。我們按次序一次排好。一共有70個遊行方隊，每一個方隊都代表共和國不平凡的一年。我在20xx年的那個方隊，是由兩千多名大學生組成的方隊，口號是團結、積極、向上。我們中央有一輛彩車，車上站着10年前文川的孩子，現在也都是大學生了。彩車上寫着：一切皆有可能。我們簇擁着彩車，揮動着手中的綵綢，大聲高呼：團結、積極、向上！20xx多條綵綢代表我們歡樂的心情。我好高興……

國慶節的作文300字 篇5

10月4日，我去常州參加圍棋升段賽。在那裏，我居然偶遇了三個浦東圍棋班的一段同學！

我們都是上海九月份比賽升段失敗的，看來大家都想努力升段。

圍棋比賽總共有七盤，贏五盤才能升段。比賽第一天，第一盤我的對手弄亂了棋，我們重下了，最後我贏了；第二盤和第三盤我也贏了。

比賽第二天，第四盤我又贏了。到了第五盤，我心裏很緊張，雖然表情不緊張。因為如果這局贏了，我就可以五連勝升段了！

可是對手很強，我殺大龍和圍模樣都失敗了，最後輸了十目。到了第六盤，我對圍失敗，又輸了！

最後的第七盤開始了，我心想我一定要贏。因為這時候另外兩個圍棋同學都已經輸了，我要為方老師爭光。我這次又用上了我的祕訣（不能告訴任何人哦）：圍模樣吸引對手進來，然後把他封住屠大龍，這次我成功了，大勝三十幾目！

耶！我終於升業餘二段了！

我很開心。為什麼？請聽下回分解。