【推薦】三八作文三篇

無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的三八作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三八作文 篇1

在一節自習課上，我和同桌發生矛盾了。因為我超過了“三八線”，引發了一場毫無意義的舌戰，我們是針尖對麥芒，吵得不可開交，真是互不相讓，並影響到了其他同學的正常學習。於是，有人告訴了老師，很自然，我們被“請”到了老師的辦公室裏。 在 辦公室裏，老師問清楚了事情的前因後果，並批評我們：“人的心胸要開闊一點兒，為一點兒雞毛蒜皮的小事而大鬧課堂，值得嗎？”而我和同桌卻一直都不相讓， 在老師面前上演了一場“脣槍舌劍”。這時，老師更生氣了，氣得臉色發青，眼睛發綠，頭髮上還豎起了幾根兒“火苗”。她把我們倆一個一個叫到面前，挨個兒教 導我們：“做人要學會寬容……”我們一個個被老師教育得心服口服，這時才真正認識到自己的錯誤，哭得“稀里嘩啦”。老師對我説的一句話更是讓我震撼：我以 前認為你是個品學兼優的學生，現在你為一點小事情這麼想不開，真是讓人失望。聽到這句話，我的心像被箭穿透了一樣難受。我心想：老師都把我看成差生了，我 甚至連差生都不如，看來，我無論如何也無法挽回在老師心裏的形象了……我哭得更傷心了。

回到班裏，我更加肆無忌憚地哭着，一個勁兒後 悔，一個勁兒自責，可是，時間不能倒流。“怎麼辦呢？”靜下心來仔細想一想，我超過了“三八線”，只要真誠地向同桌道歉，事情也許不會像現在這樣，既驚動 了老師又擾亂了課堂秩序。我還拿出了實際行動，填平了桌上這條惹禍的“三八線”。我的想法實施之後，出現了令人感動的場面：同桌的眼裏淚光閃閃，深情地擁 抱了我，老師的臉上露出了燦爛的笑容，教室裏響起了雷鳴般的聲音——我的'心裏別提有多麼快樂了。

雖然“三八線”這件事早已過去，它卻永遠定格在我的心裏，老師，謝謝您，您讓我學會了寬容。

三八作文 篇2

在學校，我和同桌簡直就是一對“歡喜冤家”，自然免不了一些小摩擦，其中“三八線”的故事也時有發生。

由於同位倆共用一張桌子，自然也少不了分配不均的問題，不知是哪個同學出的損招，在桌子中間畫道線，稱為“三八線”，自己的空地是有了，同學之間的感情卻遠了。我和同位之間，就因為“三八線”鬧出了不少故事。

在調位之初，他就提出劃分“三八線”，我只好勉強同意，就在這時，他對我説：“這是為了保持我們物品的整齊，並不是為了別的原因。”我當時心裏暗想：難道三八線真是有好處？我們也像其他同學一樣，還制訂了一系列的懲罰規則。從此，我們人心惶惶，生怕越過三八線，我一直認為這會從某些方面影響了自己的學習活動，因為我好動。結果我們為了不越過“三八線”，學會了利用空間，把物品排列得整整齊齊，不在拖泥帶水，提高了學習效率，促進了成績的進步。對於這意外的收穫，我實在不敢恭維。

有一次我有些發燒，為了不影響學習，我帶病上學，自然昏昏沉沉，也忘了三八線的存在，他見我這樣，也不管三八線的有無，還關心起了我的病情，此時的“三八線”已名存實亡，該起個新名字“友情線”，有了這次特殊經歷，我在全班倡議取消三八線，可大家似乎都不理睬我，或許他們還沒體驗出三八線的滋味吧……

智者曾説：我們的生活有點面組成。三八線或許只是其中微不足道的一分子。只要我們用一顆善良之心對待之，定能編織出絢麗的圖畫。

三八作文 篇3

真討厭！老師怎麼會讓我跟這個又小又瘦的丁誠同桌呢？

為了跟他“劃清界線”，我在桌子中間畫了條“三八線”。只要他的書本一躍過我的“地盤”，我就會使勁將他的東西推過去。

過了幾天，我們要測試這段時間的學習情況了。試卷一發到手，我一看，嘿，真簡單！我便埋頭做起來，可剛寫一會兒，我的鋼筆就寫不出來了，原來，自己馬大哈，昨晚收拾書包前，忘了打墨水了，現在……唉！這下可好，丁誠肯定不會借給我的，要是以前，我總會向同桌借的，現在怎麼好意思！

我急得像熱鍋上的螞蟻，不知該怎麼辦。我抱着一絲的希望朝丁誠看了一眼，發現他也正看着我，我像觸電似的，一下子把頭轉了回來。誰知，丁誠一把拿過我的鋼筆，把他那本來就不多的墨水迅速地擠給了我一半。頓時，一股暖流從我的心頭湧出……

第二天，試卷一發下來，啊！謝天謝地，這次語文測試我又考了個97.5分。怎麼感激丁誠呢？要不是他擠給我墨水，説不準我連80分都考不到呢！多好的同桌呀！難道今天我還要和他“劃清界線”嗎？

下課了，同學們都出去活動了，只有我還在狠狠地擦着那條“三八線”……