歡度六一作文集錦10篇

在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的歡度六一作文，希望能夠幫助到大家。

歡度六一作文1

“五十六個民族五十六枝花，五十六種語言匯成一句話”，今年的六一兒童節，我校每個班代表一個民族，向全校展示這個民族的特色。

我們班展示的是滿族，班裏準備了射箭遊戲。從沒碰過箭的我，立刻試了試。把箭架好，勾住繩子，放手，並往前一推，助它一臂之力。結果箭沒有想象中那樣往前飛，而是像泄了氣的皮球，無力地往前竄了一下，便掉了下來。照這樣試了好幾次，一樣沒中靶。別的同學是怎樣中的呢？我停下來仔細觀察了一下，他們好像沒有往前一推這個動作，而是直接放手。

箭彈得出去嗎？我半信半疑地試了試，雖然沒有中靶，但比剛才好多了。調整一下，再加大馬力，“砰”進了圈內。太棒了！我心滿意足地結束了滿族之旅，馬不停蹄地去其他民族。

於是，我去了介紹傣族的五班。剛進門，就接到了水的洗禮，涼絲絲的，夏日的炎熱減少了許多；在代表獨龍族的四班，我品嚐了酸甜的檸檬水，還印了美麗的紋身；在代表朝鮮族的一班，我練了平衡力，頂着碗走了一圈，並且留影做紀念；在介紹維吾爾族的五一班，我品嚐了美味的葡萄乾，並且來了一場頭腦風暴。

這次的六一兒童節讓我受益匪淺，瞭解了許多民族的風俗，玩了有民族特色的遊戲，品嚐了各民族受人喜愛的美食，讓我歡度六一！

歡度六一作文2

今天是六一兒童節，我邁着愉快的步伐，手拿精心準備的禮物來到了張良作文館和同學們交換。

我偷偷地取出了我的“鹿晗”人偶，準備抽一個大獎回來。

張老師開始朗讀他備好的遊戲規則：每個人先在便利貼寫上自己的姓名，第一組用紅色的，第二組黃色的，第三組藍色，放在箱子中，再抽取一張撲克牌數字從小到大，花色由方塊，紅桃，黑桃，梅花。張老師走到了我的面前，我的心頓時一上一下，猶如十五個吊桶打水——七上八下，我一抽，一看居然是“方塊９”。我暗暗高興：不晚，９號的第一個。

時間一分一秒的流逝，教室依然靜悄悄的連一根針的聲音都能聽見。

“盧楊貝貝中性筆一支、董承樂田螺一個、俞彬伊書籤一枚……”

很快就到我了，我掃了一眼便利貼，發現黃色的便利貼只有一張了，我看了一下第二組，只有林佳雯的禮物還在，我馬上斷定那個就是她的。

“林佳雯”我問了一下她，“你那個是什麼呢？”

“電風扇！也不知道會是誰抽到。”她毫不猶豫地説。

我心中暗想：我會抽到。

……

張老師大叫一聲：“方塊９，方塊９是誰？”

“我，是我！”我連忙將撲克牌高高舉起，大聲地説。

我大步流星地走了上去，看好了黃色便利貼的地方，一抽。

哈哈！果然是她的，只見她十二分不情願將她的電風扇給了我，而我卻樂開了花。

歡度六一作文3

“六·一”這個令我們高興的節日又來了。當老師説五月二十九日舉行活動時，每個人都掩飾不住自己內心的喜悦。

我們年級的主題是“美食一條街”，我決定自己製作冰激凌。開始賣了，五分鐘過去了仍然沒有人買，我灰心了。就在這時，有同學買了一份，當我賣給他的時候我開心極了。他讓我又重新燃燒起心中的火焰，我們便開始叫賣，生意越來越忙，這讓我深刻地體會到了大人賺錢的辛苦。

不到一個小時，我們的材料用完了。這是我第一次自己賺到了錢，心中感到無比自豪，雖然不多，但我覺得只要是我在這過程中努力了，那這筆錢就會是有意義。也可以説這是我人生的“第一桶金”。隨後我開始了遊園活動，時間很緊，但我們不能辜負老師的一片精心的佈置與計劃。

下午，我又表演了我們排練已久的大合唱，這一天對我來説它的意義非凡，因為它讓我第一次深刻的體會到了大人賺錢的辛苦，因此我們更要珍惜時間的一分一秒，不亂花錢。六一永遠是屬於我們童年的節日!

歡度六一作文4

等着盼着，我們又迎來了一年一度的六一兒童節。今年，學校讓我們在班級裏舉行一個盛大的活動，要求人人蔘加。

這次，我，陸子涵，葉晨陽，周佳煒，王睿和徐梓天表演了一個課本劇——《半截蠟燭》。老師讓我們按人物的特點自我介紹。我大大方方的走到台前，説道：“我表演的是傑克。”而王睿卻跑過舞台，支支吾吾地説：“我······我演的是伯諾德的夫人。”輪到徐梓天時，更是一陣鬨堂大笑，因為他演的是傑奎琳。

表演時，葉晨陽經常忘詞，還得由周佳煒來告訴他台詞。快結束時，徐梓天演的傑奎琳需要天真地看着葉晨陽演的少校，不料，徐梓天演的到是挺逼真，像個可愛的小女孩，逗得觀眾們笑得天翻地覆。但葉晨陽卻笑場了，使觀眾們笑上加笑，５分鐘都還沒有停下來。

最讓人理解不了的還得數陳蔚的魔術了，他表演的是“天眼”，請了徐梓天來幫忙演出，觀眾放了一個球，徐梓天就説好，兩個球就説好了，三個球就説好了啊。可惜徐梓天和觀眾離得太遠，沒看見，使得陳蔚的魔術漏了陷，以失敗告終。

時間過得很快，轉眼就放學了，可我們還沉浸在六一的歡樂之中，久久不能平靜。

歡度六一作文5

今天是“六一”兒童節，很高興能參加共青團徐州市委、徐州是少工委在青少年宮舉辦的“彭城好少年，相約中國夢”活動，我參加的項目是自制做蛋糕。

一大早青少年宮內已人頭攢動、熱鬧非凡，這裏成了歡樂的海洋。

我們領取了製作蛋糕的必備工具後滿懷信心地走向製作台，製作台上有：一隻麪包、奶些油和裝飾品。接下來就是發揮我們聰明才智的時間了。

作品的題材選什麼呢？媽媽由於加班，兒童節不能陪我們一起度過，心裏好很失落。我要做一個“金龜找媽媽”的蛋糕。

一隻金龜找不到媽媽了，不是它貪玩，也不是它離家出走，是因為它媽媽工作忙，就連‘六一’兒童節也沒法陪它過，它只能孤單地對着喇叭花埋怨……

首先我在蛋糕的表面和側面均勻地塗上奶油，然後用奶油擠花袋塗上一些縱橫交錯奶條來表達我糾結的心情。中間放上一隻牽牛花，一隻金龜躺在花瓣裏顯得無比孤寂，而用月餅做成的媽媽在鮮花的旁一直忙碌着，無法顧及自己的孩子。

這就是我的作品，也是我此時心情最真實的表達，期望下一個“六一”媽媽不再加班，陪我一起歡度，因為隨着年齡的增長，屬於我的兒童節已屈指可數了。

歡度六一作文6

6月1日，天剛矇矇亮，我就從牀上爬起來，媽媽驚訝地説：‘呀，你怎麼那麼早就起來了，現在才6:09呢！’“因為今天是六月一日兒童節，是我最喜歡的節日。”我興奮地説。吃完早飯，我和爸爸都飛快地穿好表演服裝，穿好鞋子，出發了！

到了學校，我們在操場上做最後的排練，我們組表演的是《秦時明月》。我們中要數雲葭最漂亮了，盤了頭髮，臉蒙了一塊輕紗，手上還提了一個紅燈籠，真像千瀧公主。

等朱老師叫我們去大禮堂集中的時候，我的心忽然七上八下的，像一隻活蹦亂跳的小兔子。我暗暗告訴自己一點要沉靜，做了深呼吸，終於在座位上恢復平靜了。

當優美的歌曲《月光》響起，我們組也已經站在舞台上。爸爸和宇杭爺爺拉起一塊背景步，我們兩個人一組，在舞台上一一出來走秀。靖童肩挎大刀，大踏步前行，一副胸有成竹的樣子。宇皓穿戴秦始皇的服飾，走起路來很霸道。家溢的頭髮是爆炸頭，像愛迪生，好像扮演錯了呢！我們女同學穿上了古人的衣服，大家玩得很開心。

這個六一，是我最難忘的兒童節。因為這一天，老師、同學、爸爸媽媽和我們在一起，都穿上了美麗的衣服，來一場COSPLAY秀。

歡度六一作文7

六一節快到了，班級裏洋溢着喜悦。

今天是週五，我們上了兩節課後便去觀看了學校為我們準備的節目。

我們來到禮堂，禮堂裏已經人頭攢動。我們在老師的帶領下找到自己班級的位置坐了下來，按捺住自己興奮的心情，等待節目的開始。

不一會，兩個小主持人走出來講了開場白後，激動人心節目便開始了。節目很精彩，間隙裏還進行了十佳的頒獎典禮。

節目中最精彩的要數十佳小歌手的歌曲串梢了。十佳小歌手們穿着豔麗的服裝，用甜美的嗓音給我們留下了深刻的印象。其中，最“嗨”的就要數一個小男孩唱的《我相信》了，他一出場就大聲的叫了幾聲，把全場都震撼了，“想飛上天和太陽肩並肩，世界等着我去改變，大聲歡笑，讓你我肩並肩，何處不能歡樂無限······”有志向的歌詞配上小男孩很“嗨”的動作，全場沸騰了，是啊“何處不能歡樂無限”，他把我們都帶到歡樂中，而不能自拔了。他唱到歌曲間隙的時候，把帽子猛地拋向台下，高喊：“接住！”接着就繼續唱他的歌了。我被這個舉動震撼到了，他在台上，接受着萬千目光的洗禮，像這樣做出和明星一樣的舉動需要和等勇氣啊！我不由得對他產生了敬佩之心，畢竟，我很膽怯，讓我在台上做出這些舉動簡直比登天還難！

四年級的何怡萱同學唱的是京劇，她手裏揮着一把摺扇，穿着一身古代書生的衣服，用淳厚的嗓音唱出了京韻京腔，在台上大大方方的。

這次的六一節令我受益匪淺。

歡度六一作文8

今天早晨我一起牀，媽媽説：“昱曉，今天是六一兒童節，祝你節日快樂!”我一聽趕緊吃完飯去學校，因為今天有活動等着我呢。

早上來到學校後，邵老師對我們説：“同學們，今天是六一兒童節，上完兩節課，我們都去操場看節目。”我們一聽高興極了。兩節課後，老師帶我們來到了操場上找了個地方坐了下來。我們懷着激動的心情等待着節目的開始。

一會兒，兩位主持人上台了，他們宣佈節目開始了，第一個節目是詩朗誦“我驕傲，我是中國人。”我覺得他們朗誦的太精彩了!下一個節目是二胡表演，表演者有我們班的包馨竹、付文琦、張宸瑜等等很多人。他們演奏的太出色了，我們聽得都入迷了。

最讓我喜歡的節目是魔術，表演者是一位叔叔，他把一根木棍變成了傘，還把一條黑色的`毛巾變成了五顏六色的，用一塊手帕變成了一把扇子，扇子還能扇出雪花似的東西，真是太神奇了!

又看了一些節目後，快樂的六一節目表演就結束了。我們排着整齊的隊伍回到了教室，老師又給我們每一個人發了一個節日禮物—鉛筆盒。我們在學校裏度過了一個快樂的六一兒童節!

歡度六一作文9

你瞧，“非常展覽”的活動就這樣開始了！

主持人林老師神氣活現地走向主席台，對我們説：“今天，我們要玩一個小小的遊戲，它的名字叫：‘非常展覽’，這個遊戲的規則是，兩邊同學面對面，手上不能拿東西，老師説什麼東西就在地上展覽什麼。”大家都興致勃勃地等着老師發令。

老師看了看我們説：“拿一個書包！”好多同學都把自己的書包堆在地上。老師説：“只要一個哦！”我們這才聽懂了！老師又説：“脱一件衣服。”只見王 智宸主動地把衣服給脱了，那瘦瘦的身子像一根白麪條。我們都哈哈大笑，但是，老師卻説：“他很主動，男生這一輪表現不錯！”王智宸頓時笑開了花。

這個六一真快樂，我永遠記在心中！

精彩點評：睿琪學會觀察同學了，真不錯！小文章將大家手忙腳亂、熱火朝天的樣子描述得很形象，特別是王智宸的“驚人一舉”，是整個活動的最大亮點，“白麪條”可愛至極！睿琪還能當小老師教同學了，真棒！當然，自己還要保持勁頭學得更紮實哦！

歡度六一作文10

“六·一”兒童節都是最喜歡的節日，今天，我們過了一個特別的兒童節，遊園活動的隊伍排得很長，每玩一個活動，都要排很長的隊，但我們都會一招插隊神功，每看到一個認識的人，都會説：“哥們，插個隊行嗎”，這種方法一般都可以用 。實在不行的，和他談幾句話，基本就可以了。 我們這次遊園活動我拿了86分，我很滿意。

接着，中午的拍照環節到了，我們到教室前面準備，以繽紛多彩的教室為背景，“三、二、一，茄子!”我們齊聲喊道，又緊隨着“咔嚓”一聲輕響，一張照片，一個時間，一個童年，五十六個繽紛的美好童年，留在了這張照片裏，留住了我們的笑容，留住我們的時間，也留住了我們的心。

今天我們有10個活動，分別是頂上功夫，獅子頂球，貼鼻子，暈頭轉向等等。其中我最喜歡玩的是5(1)班的活動，我在第二次返回的時候，5(1)班的班主任説我是在表演雜技。……

我們的腳步，又給這個繽紛的童年添上了一份十足的光彩。一個印象最深的最後一個“六·一”兒童節也深深地印在了腦中了。

想起即將到來的最後一個“六·一”，我期望着，盼望着最後的“六·一”……