2年級作文快樂的六一

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的2年級作文快樂的六一，希望對大家有所幫助。

2年級作文快樂的六一1

盼星星，盼月亮，終於盼到了“六一”兒童節，這一天也是全世界兒童的節日。

那天我一大早就來到了學校，看見校園裏到處都是五彩繽紛的氣球和彩旗，教學樓前還擺着幾個顏色亮麗的大字“六一兒童節快樂”。8：30分，老師就帶領我們做好準備，排着整齊的隊伍走進大教學樓的大廳，剛剛邁進大門一步就連續聽到驚訝興奮的聲音，哇塞太漂亮了，大廳中間懸掛着藍色和白色氣球編織着大鯨魚，周圍都是各種卡通造型，就像走進了動畫般的世界一樣！

我和同學們都歡呼雀躍着，正當我們沉浸在這無法自拔的喜悦之中時，老師帶着我們來到班級指定地點坐好，同學們已經準備好了，參加各項活動的同學帶好自己的用品到指定的地方開始比賽，比賽項目很多，有象棋、圍棋、軍旗、有美術手工、還有很多叫不上名字的遊戲項目等。

我是參加象棋比賽的小選手，比賽採用三局兩勝制，我的象棋水平是一流的，三下五除二就拿下了對手，簡直不費吹飛之力，取勝後別提多高興了。興趣賽結束後，我們班的同學都收穫不少，得到了各種小玩具，同學們都開心的不要不要的。然後我們就回到座位坐好，老師把一個漂亮的大蛋糕分割好，每人一塊，又香又甜，我們還吃着水果和各種好吃的，真是幸福的轉圈圈了！

時間過得真快，活動結束了，我們班的同學説：“這個六一兒童節過得真快樂啊！”這就是快樂的“六一兒童節”啊！真希望天天都是六一兒童節啊！

2年級作文快樂的六一2

我們盼望已久的“六·一”兒童節終於到了。就在“六·一”兒童節的前一天，我們整個校園都沉浸在歡聲笑語之中，因為這裏正在舉辦豐富多彩的遊園活動。瞧，我們的教室裝扮得多漂亮，四周懸掛着五顏六色的綵帶、燈籠和氣球，濃濃的節日氣氛令我們個個興奮不已。我們邊吃着零食邊拿着遊園券奔向各個班參加各種遊戲。遊戲項目真多，什麼“小貓釣魚”啦、“猜謎語”啦、“打保齡球”啦……真是五花八門，應有盡有。我最喜歡的就要屬猜謎語了！我來到三7班，對着滿教室懸掛的謎語紙條，穿來穿去，一會兒工夫，規定的五個謎語全部過關了，一個都沒錯，順利蓋到了紅印章。我還發現了一個小祕密：就是有的謎語卡片的背面還有謎底！中午，該吃午飯了，可是我怎麼吃也吃不下去，因為上午吃的零食太多了，肚子早已撐得飽飽的了！

下午一點半鐘，班主任王老師帶我們去學校體育館，看魔術表演。我最喜歡的是快樂大本營裏的“鐵環爺爺”精彩表演，他能用一樣物品玩出不同的花樣，真是令我們驚喜萬分。我開開心心地度過了這一天，盼望着下一次的“六·一”兒童節的到來。

2年級作文快樂的六一3

今年的“六一”兒童節，我校開展了豐富多彩的遊園活動：二人三足比賽、搶椅子比賽、夾玻璃球、貼鼻子、包餃子……校園裏到處洋溢着節日的歡樂氣氛。而我對“二人三足”比賽印象尤為深刻。

“二人三足”比賽規則：將同桌挨着的兩條腿緊緊地綁在一起，這樣，四條腿就變成了三條腿。從教室的最後面跑到最前面，先到達的那組為贏。老師説，這次比賽考驗的是我們同桌之間的配合度。

瞧！孫佳欣和謝承俊登場了。他倆都是急性子，一下子衝到了最前面，就是有點跌跌撞撞的，我們都為他們捏了一把冷汗。不出所料，沒到終點，他倆就摔了個“大馬趴”。不過，我不得不佩服謝承俊的比賽精神，瞧，他正拖着孫佳欣在地上爬呢！可惜，沒等他們爬到終點，第一名已經產生了！

終於輪到我上場了！我和朱雨涵用紅領巾牢牢地綁着挨着的兩隻腳，信心十足地來到起跑線。“預備！”我咬緊牙關，摒住呼吸。“跑！”我把賽前和搭檔想好的口號忘到了九霄雲外，邁開自由的那隻腳，跨起了大步，可綁在一起的那隻腳，怎麼也邁不開。這時，朱雨涵説：“別慌，我們一起喊口令，一二、一二… …”儘管這樣，還是走得七彎八拐，好不容易進入半決賽，最終，還是輸了，輸在了同桌的默契上。

整個校園沉浸在歡樂的海洋裏，校園上空久久迴盪着同學們的歡笑聲、吶喊聲、助威聲、歌聲……

2年級作文快樂的六一4

六月一日，我們去參加我是環保小衞士活動。到達沕沕水景區後，我們同一貼上會標，在導遊的帶領下，我們參觀了發電站、水簾洞。

我們爭先恐後的向山上進發，鄰近山頂，有一段路非常峻峭，我用了九牛二虎之力，才爬到了山頂。我在山頂上，與劉子介、江雨璇、劉紫晗等會合。我們特別興奮。

我們從山頂滑滑道下山，固然人很多，但是我們很開心。下山的路上，我們一起撿垃圾，路邊有：水瓶、塑料袋、煙頭、紙等。我撿了兩袋垃圾。我們看到身後的景區變得很乾淨，心裏感到興奮和自豪。

下山後，我和同學們在瀑布邊用水槍打水仗，大家叫着、笑着、跑着、鬧着用水槍相互噴水。大家的臉上、身上都是水，我們都感覺玩的很爽。

我們度過了一個快樂而故意義的六一。

2年級作文快樂的六一5

兒童節的前一個晚，一股興奮的力量使我整晚合不攏眼，腦子裏想着明天學校組織的遊園活動，凌晨五時半，我朦朦朧朧的閉上了一整晚沒合的眼……不一會兒，我進入了夢鄉。“叮鈴鈴，叮鈴鈴，小懶豬快起牀”，我“撲騰”幾下坐了起來……

第二天一早，我興奮的向學校奔去，一路上，我恨不得一下子變成小鳥“飛”到學校去，到了學校，老師發給我們每人一張遊園卡，聽過老師的安排後，我們像一羣被老鷹追趕的小雞一下子被放了出來，我和陳曉燁是同一組，我們去了308班，他們是“氣球大轉移”，也許是我和陳曉燁有緣分吧，我和她進入了同一場比賽，我看了看臉盤中的氣球，使勁一吹，心想：不就是從第一個臉盆中吹到第二，三個臉盆呀！這，太簡單肯定難不倒我。不料，氣球吹歪了，我意識到了自己的錯誤，臉一下子紅了。第二次，我不再掉以輕心，我使出吃奶的力氣，重重一吹，一下子把氣球吃到了千里之外(其實只吹到第三盤了）下面我又和陳曉燁去了其他班……

就這樣一年一度的兒童節就在快樂中結束了。

2年級作文快樂的六一6

今天是個高興的日子，我們全校師生以及親愛的爸爸媽媽歡聚一堂，在保利大劇院舉行了隆重而盛大的六一慶祝活動。我覺得我特別的幸運，因為在整個活動當中，我要表演三個節目。有戲曲聯唱，舞蹈小蘋果以及大合唱。其實最讓我期待的是戲曲聯唱，因為我要穿上古代賈寶玉的衣帽，這平時可只能在電視裏才能看到的。

早上我早早地起牀，來到保利大劇院進行彩排，中午雖然只是吃了一點乾糧，但是想到下午的表演，覺得一點也不委屈反而感到有點興奮呢。終於我化好了粧，穿上了賈寶玉的衣服，旁邊的老師和家長們都説我是活脱脱的小寶玉的，還説寶玉小時候就是這個樣子的，我的心裏就更美了。心想一定要好好唱。終於出場了，我記住老師的話，要面帶微笑，自信地站在台上演唱了戲曲，唱完後迎來了台下家長和小朋友的一陣陣掌聲。台上的感覺真的是太美妙了。接下來，我又認真表演了其他兩個節目。一場下來我覺得有點累了。剛才的興奮勁也有點過了。後來乾脆有點心不在焉了。但是在一年級夏千雅小朋友快出場時。我聽到她媽媽在説，小妹妹因為高難度的舞蹈動作，她的腰開始疼。旁邊的老師和家長都讓她不要跳了。可她卻説：“媽媽我要跳，我能堅持的。”我聽了好感動。一年級的小妹妹也懂得堅持，我作為姐姐更應該做好榜樣啊。於是我調整了一下自已，又用心投入到表演當中了。

最後，六一慶祝活動圓滿結束了，雖然有點累，卻讓我收穫很多！

2年級作文快樂的六一7

六一對於每個兒童來話，都是快樂的日子。而我也不例外。

在六一的那一天，媽媽帶我玩瘋了。首先媽媽帶我去吃了一些小吃。有烤串，那烤串真可以稱得上色香味俱全。緊接着，媽媽帶我吃了臭豆腐，炒酸奶，等等美食。吃完美食，我對媽媽説：“媽媽，我們接下來去玩遊戲吧。”媽媽説：“好啊。”首先我們玩的當然就是碰碰車。媽媽問我：“需要我陪你嗎？”我説：“不需要，我自己可以。”剛開始的時候我都很小心地握着方向盤，一會左扭，一會右扭。可是在我被撞的那一剎那間，我就覺得被撞也非常好玩嗎！於是我就開始勇敢的撞別人。撞那些撞我的人。讓他們也感受一下被撞的滋味。緊接着媽媽又帶我去玩了海盜船。剛開始的時候，我的內心又緊張，又害怕。因為光憑他的名字，海盜船，你就可以知道，它一定是一個非常刺激。所以我就有點不敢上。媽媽開始用激將法。把我氣的上去了。只聽一聲響，海盜船就開始搖晃起來了。當時我的心好像就在跟海盜船一起搖晃似的。我抱着媽媽説：“以後再也不要玩這個了。”媽媽對我説：“你要細細感受喲。”我按照媽媽的意思，發現其實也蠻好玩的嘛。 然後我媽媽又帶我去玩了許多刺激有意思的遊戲。

這個六一兒童節真特別，真是讓我流連忘返。

2年級作文快樂的六一8

盼啊盼，盼啊盼，終於盼來了“六一”兒童節。這一天，陽光明媚，我懷着高興的心情，像一隻快樂的小鳥，到學校參加慶祝活動。

走進學校，面貌煥然一新。操場正前方搭着“我成長、我快樂、我感恩”的文藝匯演大舞台，操場上方彩旗飛揚，操場上老師精心準備了許多活動，有“夾皮球跳跳跳”， “舉乒乓球穿障礙”，“滾球進棚”等等。

我來到班級，只見黑板上寫着“歡慶兒童節”幾個大字，旁邊還畫了許多氣球和花兒。同學們正在舉行“看誰投得準”的遊戲。首先上場的是林佳煒，他站在規定的線內，伸長手臂投了一球，沒中，再投一球還是沒中。第二個上場的是郭源琛，他投了兩球也都沒中。第三個上場的是我，我心想：這投球有什麼難的，看我大顯身手了。我信心滿滿地拿了一個球，輕輕一投，咦，沒中。這下，我有點慌了，再投一球，也沒有中。我有點泄氣，但在心裏鼓勵自己：別怕，第一輪不中還有第二輪呢。好不容易到了第二輪，我先投了一球，還是沒中，我有點絕望了，心想就是到第一百輪也不可能投中的。正當我漫不經心的要投出第二個球時，不知是誰喊了聲：“泓宇，加油。”我頓時有了信心，把球瞄準後投了出去，竟然投中了。我高興極了，像吃了蜜一樣甜，我從心裏感謝那位為我喊“加油”的同學。隨後，我又到別的班級去參加其他活動，每項活動都玩得很開心。

“六一”節雖然過去了，可是“六一”節的活動卻在我的腦海裏留下了深刻印象，多麼快樂的“六一“節啊！

2年級作文快樂的六一9

今天是六一兒童節媽媽帶我去一個地方讓你猜猜吧，那是誰的妙筆，在漫山遍野濃密的深綠中，點綴瞭如此的不平凡？那是誰的奇思，在輕柔和緩的春風中，吹響了一曲動人的歌謠？那是誰的巧手，偷偷將無上的美景，搬到了這裏？大家應該知道我説的是什吧？當然是錦州的世園會了。

我們錦州的世園會吧！其實最讓我印象深刻的就是海上漁家了，這是世園會中唯一一處與美麗無關的景點。寥寥的青草、廢棄的蝦池訴説着這裏原來的貧瘠；木橋搭在漁船之上，茅屋坐落蝦池之邊，呈現着過往的蕭瑟。經過錦州人的創造，廢棄的鹽池已成為藴育生命的湖泊；沒色彩的灘塗已成為創造繽紛的沃土。這是荒蕪到豐饒的變遷，這是滄海變桑田的奇我還最喜歡的建築——萬花塔。它是整個展園的制高點和觀覽中心，堪稱歷屆世園會“第一高塔”。該塔塔基如盛放的花朵，表達盛世如花的意境；塔身如向上的花芯，表達蒸蒸日上的心情；塔頂如欲放的花蕾，表達出花朵盛開的最美麗時刻，形成美麗的內涵。

六一在的美麗的世園會飄蕩。

2年級作文快樂的六一10

今天，我參加了學校組織的親子定向越野活動。

開始，我們先去了北秀歌舞台。我在附近的成語雕像園裏轉了一會兒，那裏的成語雕像惟妙惟肖，栩栩如生。不過，意外的事情發生了，在烏鴉與狐狸的雕像前，我差一點踩到一隻毛毛蟲。它身體又粗又黑，而且長滿利刺，我下意識地猛抬頭，結果看見一樹的大禮物，這些大禮物還不時地掉落下來。

媽呀！趕快閃！到鎮海樓、五羊石像去蓋章吧！

隨後，我們來到了鎮海樓。

這棟樓牆體紅亮，高大雄偉，還有又高又長的城牆村託着，很難看出只有五層高，更像是一根支撐天地的大柱。

五羊石像是定向越野活動的最後一站。不過，想上去那裏，首先要爬一個100米的高梯。爬到一半時，我的外公就沒力氣了，我開足馬力，拉着他奮勇爬坡，可是下坡時，我經常絆倒腳，要不是外公一把拉住，我可能就會掛彩了。真是考驗我們的齊心協力的精神啊！

這次活動讓我們深刻體會到了親子齊心協力的力量，還有感受了原生態的魅力，很開心的一天！

2年級作文快樂的六一11

星期二，我們學校舉行“六一兒童節”活動。

早上時，大家都在化粧，化完粧後，全體同學都拿着自己的凳子排好隊和老師一起到操場上去，在下樓梯時，大家的凳子腳總是碰在一起，害大家都不好走。

開始表演了，大家都看到舞台後面的牌子上寫着“健康成長，放飛夢想，慶六一兒童節”。而且還看見了三位主持人。

從第一個節目一直往後看，看到了1204班表演的《歌聲與微笑》他們班除了差錯，就是第一排女生帶隊的同學劉千一。因為還不要跑到台中央時她就跑了出來，然後她又被她們班的`楊雅琪給叫到隊伍裏，所以1204班出了差錯。輪到1205班了。他們班的表演是跳舞，他們跳的可好了！過了一會，輪到我們班了。我站在台上望着台下的老師家長和同學們，我非常緊張，我的心怦怦直跳。我們吹到一半時就走調了，後來我們吹完了熊綺晗忘記説敬禮了，就叫我們向左轉，我們只好聽她的口令。大家看啊看，終於把所有的節目都看完了，最激動人心的時候到了，就是要評出一二三名的班級，我們班和1204班都是第三名，1205班是第一名。我好羨慕她們班呀！但不過沒關係，下次我們一定可以得第一名。

2年級作文快樂的六一12

六一兒童節是快樂的，六一兒童節是自由的，六一兒童節是狂奔的，六一兒童節就像一個小精靈用了一個小小的魔法把那些不快樂的小朋友變得快樂了。

六一這一天，我們上午是六一遊園，下午是看電影，上午我們六一遊園，隨着校長的一聲：“六一大遊園現在開始”我們就開始在英華園裏找遊戲玩，遊戲玩勝利了還得獎券，獎券可以換獎品。

我拿着樓長給我們發的獎券去兑換獎品，我首先換了個棒棒糖，然後吃着棒棒糖去玩遊戲，然後就去玩遊戲在路上我碰見了苗家興，於是我就對苗家興説：“要不咱倆合作吧！”他一口就答應了，我和他來到九班的遊戲場所，他們的遊戲是抽獎，我們來這就是為了碰碰運氣，等了大半天，才等到了我們，首先是我抽獎，我抽了一張紙，上邊寫着——少壯不努力，老大徒傷悲。沒中，然後是苗家興抽，他一抽就中了個大獎，他拿着那個獎券，去換了個零食，換完把零食送給田老師。他就和我分開了。

然後我就開始吹乒乓球遊戲，這遊戲一開始我就不能把球吹到另一個杯子上，然後，我就使勁平生氣力，就吹，又掉了，我就急忙的撿起來，再吹，這次我用小的力氣去吹，呀，果然進去了，我就連吹，連吹了四五下終於球進了最後一個杯子裏去了，我贏了，我歡呼着，跳躍着，那個老師給了我一張獎券，我就拿着獎券去換東西吃，換了個獎券。

這是最後一次了，所以我在這個六一非常快樂。

2年級作文快樂的六一13

不知不覺，已經到了六月，我們要過我們自己的節日：六一兒童節。

在六一兒童節的前一天，老師忙着裝飾教室，我們也在幫忙。牆上的黑板上畫滿了圖畫，這可是班裏四名同學花了一節課的傑作。電燈上，玻璃上，門上，到處是氣球和裝飾品。 教室像變了一個樣。

第二天我懷着一顆激動的心情來到了學校。今天的天氣格外的好，小草向我頻頻點頭，花兒綻開了笑臉。好像也在向我們表示開心。它們也會過六一兒童節兒童節吧？我這樣想。剛到學校，老師就忙着跟我們説着遊戲規則。我們班的活動是搶凳子，對於這個遊戲大家應該不陌生吧，我也不細説了。老師剛交代完，就被催着去五樓開六一開幕大典。對於我來説，大典上最讓我激動的就是出、入旗和頒獎典禮了。作為護旗手的我，出、入旗無疑是我最緊張的時候。生怕跟不上節奏，走錯步伐。頒獎典禮上的獎品每次都不一樣，這次還加了一個即興的環節。讓大家措不及防。很快，就到了遊園活動。不知怎麼的，我搶凳子每次都不好，心裏很傷心。遊園活動還有對應的獎品。下午，我們看了電影，剛開始的時候我們看得比較認真，後來就和同學鬧起來了。

儘管快考試了，大家還是不受影響，在六一盡情地歡笑着。

2年級作文快樂的六一14

六一兒童節是我們小朋友自己的節日，為了慶祝這個節日，學校舉行了名為

“快樂六一，放飛夢想”的文藝匯演活動。

早上，我興高采烈地來到學校，學校佈置得非常漂亮！許多家長前來觀看小朋友表演。七點半了，表演正式開始，首先是升國旗，全體起立，行禮，禮畢。接下來由主持人報幕：“請欣賞二年一班的舞蹈《向快樂出發》。一羣穿着黃色裙子的女孩子走到台上，她們跟隨着音樂節奏翩翩起舞，就像一隻只飛舞在花叢中的黃蝴蝶，非常好看。

時間一分一秒的流逝，我等待着我的節目，心裏特別地緊張。因為我是第一次上舞台表演，我的內心有一種説不出的激動。終於二年一班的舞蹈結束了，主持人報完幕，我們便一排排走上了舞台。音樂聲響起了，我們隨着音樂舞動身軀，我有一點緊張，但又想起大隊輔導員説：好好跳，別緊張，一會有雪糕吃！我又認真地跳了起來，一點也不緊張了。

我們開始變第一個隊型——一個三角形，旁邊分別變成兩個斜排，我們跳着跳着，又變成第二個隊型——中間變為兩個斜排，旁邊變為兩個直排，我們跳着跳着，又變做第三個隊型——一個大大的十字花形，美麗極了！

後面還有許多精彩的節目，但快樂的時光總是短暫的。六一給我帶來了很多快樂，真期待下次的六一兒童節！

2年級作文快樂的六一15

“彈去五月的風塵，迎來六月的時光；我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋……”伴隨着我們抑揚頓挫的聲音，慶“六一”文藝匯演拉開了序幕。

今天是六一兒童節，是我們自己的節日。早上，我穿戴整齊和媽媽去幼兒園主持今天這台節目。領導講完話，我們就閃亮登場了。他們準備了很多精彩的節目：我們一個接一個的報目，小朋友們都展示了自己的風采。節目有：舞蹈、快板、唱歌、最有趣是《雙簧》太搞笑了！他們一個在後面説，一個在前面演，要求他們説做一樣。還有舞蹈《數鴨蛋》，表現的是一個故事情節，從鴨蛋裏出來的小鴨子更可愛，太有意思了！節目演了一半，我們還穿插了“獻愛心活動”，是給貧困山區的孩子捐助的，為了滿足他們微小的心願，過一個快樂的六一。小朋友們手拉手在台上唱起了《讓世界充滿愛》這首歌，首先，領導上台捐款，接着就是老師們跟在了後面，家長們也不例外都排着長龍似的隊伍奉獻自己的愛心，送人玫瑰手有餘香……這種場面讓我太感動了！

接下來我們繼續我們的節目，不管是小班的小朋友還是大班的，他們都表現那樣的優秀，真是像歌曲裏的唱的“越來越好，一年比一年好”。

節目到了尾聲，我們真想把時光留住，可是那是不可能的。我又有了很多的感慨，童年時代是美好的，我們要過好我們的童年，過好每一個六一，不要給我們的一生留下遺憾！