“六一”狂歡作文6篇

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的“六一”狂歡作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

“六一”狂歡作文1

一年一度的兒童節到了！今年是我們的最後一個“六一”，可真是有趣！

上午上課，所以整個上午，我們都期待着下午活動的到來。無聊的上午終於結束，迎來了歡快的狂歡活動。

一到教室便可以感受到這愉快的氣氛：我們班的“孫悟空”一手一個手機，從前到後，從上到下，整個教室都給他拍了個遍。

激動人心的時刻終於來了！老師宣佈了狂歡開始。

第一個是老師的表彰大會。老師把獎狀和獎勵發了下來，又説了許多鼓勵的話語。

表彰結束，迎來了第一個節目——紀委唱了一首《關鍵詞》。紀委看着電腦屏幕，發出了天籟般的聲音。

接着是由我表演的魔術。我先請同學幫忙把桌子搬到教室中央，坐在了椅子上。

“大家看！這是一副普通得不能再普通的牌。我先把大小王和這張看起來沒啥用，實際更沒啥用的牌拿出來，打亂。”大家聽了我這話，笑成了一團。

説實話，這是我第一次表演，有點兒小緊張，心裏也在打鼓：如果失敗了怎麼辦？同學們會不會看不起我？

打亂了牌，我偷瞄了一下最下面的牌，牢記於心。我並不着急揭開謎底，跟大家賣起了關子：“大家猜猜最上面是幾？”“黑桃A！”“紅桃K！”“梅花3！”……大家眾説紛紜。

“上面是方塊K，信嗎？”我提高了音量。不等同學們反應，我翻開了這張牌——方塊K！

大家讚歎不已：“怎麼知道的？”“有沒有偷看？”……也有猜到的：“最下面絕對是黑桃A！”

我聽着這話，笑而不語，把底面揭開——黑桃A！

節目表演完了，又進行了幾輪遊戲，就到了吃蛋糕的環節。

我們班的同學可“非比尋常”，他們一致認為這蛋糕是用來抹的！同學們一個個都成了“小花貓”，還“奮不顧身”地去抹別人。

瞧！帶頭的紀委滿臉都是，班長全身都沾着點奶油，連老師臉上都出現了一點一點的蛋糕。大家“抹作一團”。

隨着臉上的奶油被水沖走，“六一”狂歡也進入了尾聲。

星空因點點星光令人牢記，海洋因滾滾波濤讓人銘刻於心，而“六一”卻因我們的歡聲笑語使人銘記。

“六一”狂歡作文2

“呵呵呵呵呵……”一陣陣銀鈴般的笑聲傳入耳畔，原來湖小正在舉行“六一”民族聯歡呢！

走進校園，到處洋溢着喜慶歡樂的氣氛。瞧！六（10）班負責的水族特色展，可真不一般。水族的特色食品——酸湯，可受歡迎了。幾米開外處，那陣酸湯獨有的濃郁湯香便鑽入了同學們鼻中。走近看，褐色的湯中漂浮着酸菜和其它配菜，光是這樣看着，就令人垂涎三尺。撈起一勺酸湯，輕輕吮上一口，酸菜的滋味充分融入湯中，酸溜溜的濃湯像頑皮的小天使縈繞在脣齒間。

看那邊瑤族的“草根音樂會”拉開了序幕。但台上站着的不是明星大腕，也不是優秀導師，而是一個個喜愛音樂的、善於展現自己的同學們。動聽的歌聲贏得了所有人的掌聲。“草根音樂會”讓我們感受到同學們對音樂的熱愛與痴迷，讓我們明白並不只有明星才能開音樂會，只要喜愛，就可以。

回到教室中，班級聯歡又緊接着開始了。首先，是未來的成功人士周蘇玥為我們演奏小提琴曲。從她的眉宇間，我彷彿看到了緊張與不安，但一曲終了，那樂聲向我們證明了她的實力。其次是戲劇之星蔣紅佳和成芳帶來的相聲表演，精湛的演技與一流的口才加上獨特的選材，總逗得大家捧腹大笑。最後，是二胡能手周聖淇為大家帶來二胡曲。豐富的舞台經驗，讓她顯得從容鎮定，毫不慌亂，嘴角勾起那恰到好處的弧度，讓她更顯自信。隨之，她的手便熟練地拉起了曲目。悠揚的曲聲像淙淙流水從她的指縫、琴絃中傾瀉下來。

快樂的時光總是短暫的，很快校園聯歡便結束了。愉悦的“六一”，讓我領略了中華民族風享用了豐厚的美食，收穫了與特殊夥伴純粹的友誼……

在這個“六一”，我們與特殊學校的夥伴共度佳節，收穫友誼；在這個“六一”，一覽了五十六個民族的民風民俗；在這個“六一”，我們共享歡樂，一同為這即將結束的小學時光添上一筆難忘的回憶。這個“六一”不僅僅屬於我們，它更屬於所有富有童心的人！

“六一”狂歡作文3

“問君能有幾多樂，恰似今年六一節。”六一，我們和鄭悦靈一家去南陽反彈風暴“嗨”了一整天。

在我和鄭悦靈唧唧喳喳的興奮討論中，目的地很快就到了。我們先在一樓買了門票，隨贈的有手環和防滑襪子，在看台上仔細觀察進場館後，我們決定先從最經典的反彈蹦牀開始。

穿上防滑襪子，我們一個箭步衝向場地，在蹦牀上跳來跳去，像飛翔的小鳥，像起舞的蝴蝶，像河裏歡騰的鯉魚在躍“龍”門呢！不一會兒，鄭悦靈眉開眼笑地指着長長的蹦牀説：“要不，我們在這兒比賽跑步吧！”我笑着説：“可以呀！”我凝神屏息，只等一聲令下，便飛速向前衝。尷尬的是，彈力牀讓我們的速度變慢，動作也變得浮誇，彷彿進入了電影的慢動作鏡頭。彈牀上的小朋友也在不停地跳動着，凹凸不平的牀面讓我一下子倒在中間。

但是要説蹦牀上哪位“英雄”獨領風騷，非“老頑童”鄭爸爸莫屬。鄭悦靈和我在蹦牀上躺着“回血”的時候，鄭爸爸躡手躡腳走到我們旁邊，然後突然開蹦，憑藉“過人”的體重，讓我和鄭悦靈在半空中和蹦牀間來回翻滾，站不起身，直把我倆彈得頭暈腦脹才哈哈住手，引得旁人紛紛注目。

在彈牀上從頭“彈”到尾之後，我們又盯上了人氣十足的網紅鞦韆。這個網紅鞦韆要一米五以上才能玩，還好鄭悦靈和我都過了一米五。在我們坐上座位後，工作人員幫我們繫好米字安全帶，並叮囑我們抓好繩索。隨着高度的一點點攀升，我的心跳也越來越快，像一個小鼓一樣咚咚響個不停。我扭頭看了看鄭悦靈，她的臉蛋像一隻紅蘋果，也是十分興奮。“咔噠”一聲，升到最高點，“啊──！”伴隨着我們的尖叫聲，鞦韆急速下墜，真叫人好好體會了一把失重的“快感”。等下了鞦韆，鄭悦靈還是慘白着臉，一副驚魂未定的樣子，而我，有點站不起來了。而此時的“老頑童”竟站在旁邊哈哈大笑……

除了前面那些刺激好玩的王牌項目，我們還玩了“蜘蛛網”、“泡泡球”。直到下午五點，我們才依依不捨地出了場。

我喜歡過六一節，我更愛反彈風暴的“瘋”和“狂”。

“六一”狂歡作文4

盼啊、盼啊，我終於盼到了“六一”兒童節！一大早，剛起牀我就非常興奮，草草的吃了早飯，穿着整齊的校服，戴着鮮豔的.紅領巾，興高采烈地來到了學校。

剛來到教室，同學們已經裝飾好了教室，黑板也被五顏六色的“小舞者”打扮的漂漂亮亮，桌子早已擺成了五個大組。一個猶如天堂般的教室就展現在我的面前。我迫不及待的拿上演出服，朝着古箏教室飛奔而去。剛到古箏教室，就響起了歡快的音樂。隨着歡快的音樂，同學們搬着自己的小凳子，邁着整齊的步伐，挺胸抬頭的走到操場上，個個精神抖擻，像一個個打勝仗回來的士兵。

首先，我們朗誦了梁啟超的《少年中國説》，然後我們又來了一場英語賽歌比賽，當老師把話筒給我讓我報歌名時，我的心已經提到了嗓子眼，最後，我頂住壓力完美的報出了歌名。這是我説的嗎？我不相信是自己説的，這可比我練習時好了很多啊！我心裏暗暗自喜。下面便開始了我們精心排練的節目，很快就到了我的節目《豐收鑼鼓》，我穿着黃色的拉丁舞裙，登上了舞台，我帶着甜甜的微笑彈完了這首歡快的曲子。一曲完畢台下響起了雷鳴般的掌聲，我心裏比蜜還甜。

演出結束後我們歡快地回到了教室，開始了美食節。我幸運地被分到了第五組，我們組的菜花樣豐富多彩，有炒魷魚、川香牛網、有牛磅做的錦上添花、有辣子雞、可樂雞翅，還有糖醋排骨等等太多了，真有點滿漢全席的感覺，同學們看得直流口水，恨不得馬上大吃一頓，連我們的老師也迫不及待地想嘗一嘗這些美味佳餚。最後經過教師評委組地品嚐，大家都伸出了大拇指，一致認為我們班是真正的“美食班”。

好時光總是短暫的，這樣才讓人覺得珍貴。難忘的六一就這樣悄悄溜走了，我不會因為它的流逝而遺憾，我要把期待留給下一個兒童節。

“六一”狂歡作文5

在小學中度過的最後一個六一，每件事都值得懷念和留戀。但是一大早，我就完全用高興取代了不捨，向着六一，GO！GO！GO！

體驗過各個民族的特色，品嚐過各個民族的美食，盡力的做好武進特校同學們的小導遊之後，我帶着意猶未盡的情緒和有些期待的神色，回到了教室，開始屬於我們班的狂歡。在主持人何佳逸的傾情演繹下，我們班的小能手，一個個上台。周蘇玥的小提琴曲《小星星》雖然簡潔而又短小，但卻勾起了我兒時的回憶；周聖淇的二胡曲與音樂配合的天衣無縫，令人賞心悦目。蔣林莉三人的故事不長，道理卻發人深省；徐學謹小組的《武松打虎》節目，真是令人空歡喜一場啊！然而我影響最深的，還是靳浩泰、鄧棟傑演唱的《新貴妃醉酒》。

何佳逸剛報完幕，一陣雷鳴般的掌聲隨之響起，這一胖一瘦的組合，真令人期待啊！音樂聲剛剛響起，不知誰帶了個頭，笑聲在周邊肆意散開，我們紛紛拿出手機，準備錄下這一激動瞬間。“那一年的雪花飄落，梅花開枝頭……”歌聲響起，只見“靳玉剛”忘情的跟着唱了起來，手也不自禁的舞動着，我們隱隱約約的聽見了一些歌聲。“愛恨就在一瞬間……”著名的京劇唱腔響起，我們看見“鄧玉剛”極為淡定的嘴跟着一張一合，我也聽見了一兩個字，但是—我怎麼能看着如此珍貴的視頻裏只有原唱呢？一番思索之後，我只好對着聽筒唱了起來，旁人還以為是“鄧玉剛”唱的，剛想讚賞，卻發現聲音不是出自那裏。我不禁沾沾自喜，看來，我學的還是很像的嘛！

勞累，帶着“朋友”四處遊玩；高興，體驗經典民族風；驚訝，聽見有人嘗試京劇；遺憾，“雷琳張”組合未能上場。這真是一個，神奇的六一。我不禁想唱：“你是我心中最美的雲彩，斟滿美酒讓你留下來，永遠都唱着最炫的民族風，是整片天空最美的姿態！”每個人都能奏響最炫的民族風！

“六一”狂歡作文6

盼星星，盼月亮，終於盼到了“六一”兒童節。這一天，活像一隻放飛的小鳥，拋棄作業的束縛，課堂的“牢獄”，在蔚藍的天空中，自由自在的飛翔。

那一天，校園裏的一切是自由的，小鳥忽飛忽落，唱響特別動聽的樂曲，小樹抖去枯葉，煥發生機顯得格外的油綠，小朋友在校園裏，你追我趕，平日寧靜的校園熱鬧了，跑道上，樹影下，三三兩兩，愛做什麼的就做什麼。歡笑聲，叫喊聲……整個校園顯得那麼有活力。

走進教室，再也看不到同學們端坐的身影，再也聽不到朗朗的書聲，每個人都各忙各的，掛彩帶，吹氣球，遞膠帶，站在地上的，爬上桌子的，一羣女同學，正在為教室裝飾一番，男生們也夠瘋的，教室簡直成了他們的運動場，過道成了跑道，瘋狂的追逐打鬧，有的從這兒跑過去，從那兒跑過來；更調皮的是用彩噴噴來噴去，弄得桌上、地上、椅子上都是白茫茫的一片。不太瘋的呢，坐在凳子上，悠閒的聊着，當然，也有的在幫助女生指指點點……

教室佈置好了，該野的也野夠了，該瘋的也瘋夠了。看聯歡會也是不容錯過的，當全校師生歡聚在操場，翹首以待精彩的節目，隨着主持人的出聲，節目開始了。

首先是節奏鮮明的架子鼓表演。三個小男孩，隨着鼓點，搖晃着身子，不停地敲擊着鼓，那陣陣鼓聲，拉開了整場表演的帷幕；那優美動聽的歌曲，讓人彷彿置身於音樂天堂；那振奮人心的朗誦，激起人們的詩情；那熱血激昂的街舞，引得不少同學跟着跳起來；動作完美的舞蹈……我們仔細聆聽那優美的旋律，陶醉在操場上，久久不想離開。

領略完精神盛宴，當然也少不了物質補給。我們回到教室，開始了自己“壓軸”的環節——領糖果。大家興奮地坐在自己的位置上，望着那一袋袋美味的糖果，口水見小溪一樣從口中往下流。一個個糖果，到了我們的桌上，有些同學一迫不及待地撕開包裝，咔嚓咔嚓地吃了起來，吃完了宣鬧着：“老師，還要！老師，還要！”真有點從不吃過似的。

發完零售老師宣佈讓我們回家，下午放假，耶！我們尖叫起來，又嘰嘰喳喳地交談着。但好像忘了什麼，是什麼呢？不管了，讓自己好好放鬆一下，準備新的學習旅程。