迎接六一作文5篇

在生活、工作和學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的迎接六一作文5篇，歡迎大家分享。

迎接六一作文 篇1

為迎接“六·一”兒童節和20xx北京奧運火炬在黃山傳遞，特舉辦一屆少兒健身操比賽。高手林立，學校聘請專業舞蹈老師帶領班級19名女生天天下午排練，並要求：每晚在家裏自練5遍……

“叮鈴鈴！”放學了，我快速整理好書包，飛也似地奔回家，今晚作業挺多任務繁重，我可不想老遲才睡。

剛到家，我就放下書包，開始吃晚飯，邊吃邊滔滔不絕地給爸爸“彙報”在學校的上佳表現，他聽得津津有味，我也講得出神入化。忽然，想到還有很多作業等着我，便埋頭吃飯，爸爸一個勁催問我還有什麼新聞，我只好笑笑，表示歉意。

用“奮筆疾書”形容我寫作業的速度一點也不誇張，你聽：“數學作業搞定了！”片刻之後，房間裏傳來我的歡呼聲，接着，又是一片寂靜，“老dai，作業做完了！”我的`捷報再次傳來。

“快幫我把客廳的大燈打開，我要練健身操了！”我邊拿球邊叫喚爸爸。

“來啦！來啦！”

開了燈，爸爸對我説：“為了節省時間，我看今晚只要跳一遍就可以，但這一遍要用最認真的態度去跳，能做到吧？”

“能！”我的聲音響亮極了。

接下來，我便一絲不苟地做起健身操，跳完了，我聞聞袖口，一股汗臭味。

“咦！趕快去洗澡哦！”在我的背後傳來一陣“哈哈哈……”的笑聲！

週五——輕鬆快樂的週末！放學時，一場突如其來的陣雨，澆得我措手不及，幾乎是連跑帶跳回家的，但一雙雪白的襪子仍然變成了兩隻“臭黑魚”。

書包扔在一邊，因為是週末，我家有個不成文的規定：星期五晚上不用寫作業。但不包括看課外書，誰要破壞這個規矩，我就跟他急。

看完新聞聯播，我和媽咪一起出去溜了一圈，爽！媽咪説：“雨後，潮濕的空氣中帶有泥土的芳香。”我不以為然。

迎接六一作文 篇2

“六一”兒童節是我們的節日，也是全世界小朋友們的節日，每個孩子在這一天都將成為主角。今天距離“六一”還不到十天，但我們早已準備好了，就等着這天的到來。

走進校園，一種濃郁的“六一”氣氛已經包圍了整個校園，首先呈現在我眼前的是一個巨大的紅毯子蓋着一個舞台，兩旁的階梯下襬放着鮮豔的盆景，給人一種喜慶的感覺，舞台的上方，還有很多彩旗在微風中飄動。忽然，一陣陣悦耳的歌聲傳進我的'耳朵，我順着歌聲跑去，來到學校的排練房，原來是四（二）班的靜瑤在練習歌曲《六一我們來了》，我站在那聽得出神，她也絲毫沒察覺到我的到來。演唱完後，五（三）班的《尋夢》舞蹈又接上了，同學們跳得真好，尤如一個個小精靈在快樂的嬉戲，舞蹈完後，又是朗誦、又是小品，看來同學們為了迎接“六一”可費不少心思啊。

當然，我們也在緊鑼密鼓的準備着各式節目，同學們踴躍報名參加表演，都想將自己最快樂的一面展現給大家。我呢，則擔當出黑板的任務，為了辦出一個別具一格的黑板報，許多同學都幫我出謀劃策，蒐集資料。這不，一個既美觀又新穎的黑板報就“新鮮出爐”了。

等待“六一”的心情是喜悦的、是激動的，因為它帶給我們太多的期盼和夢想，可以想象“六一”到來時，全世界將會是一片歡樂的海洋，而每一個小朋友的臉就是這海洋中盛開的一朵朵最美的鮮花 。我多麼想將時間永遠定格在“六一”，讓我們天天開心，讓世界永遠和平。同學們，來吧，讓我們一起等待、一起迎接我們的節日——“六一兒童節”。

迎接六一作文 篇3

六月流金似火，六月歌聲嘹亮，六月是兒童的祈盼，六月是歡樂的海洋。

今年的六月一日是新世紀的第一個兒童節，雖然離節日還有一段時間，但我們已提前感受到節慶的氛圍。為了迎接這個盛大的節日，我精心策劃了豐富多采的節目，為的是使我的“六一”節比以往過得更加有趣、更加令人難以忘懷。下面是我迎接“六一”節的節目清單，可以簡稱為“六個一”，分別是：

看一場電影。如由著名書籍改編的電影，喜劇、悲劇皆可。只要對自己有益的就行了。

讀一本好書。象《哈里波特》類型的童話書，象《飄》類型的`世界名著，象《花季雨季》類型的描寫當代高中生生活的等等書籍都可以。書籍可以陶冶人的性格，所以，如果是象上面那些好書，那就多多益善了。

做一件或多件好事。

最容易的是給路邊的乞丐錢、捐款什麼的。我還想把家裏的書捐獻一部分，給我們前海花園的文體活動中心。

養成一個好的習慣。例如鍛鍊身體，最近沒鍛鍊過，不妨趁這個機會跑跑步、遊游泳、打打球。

吃一頓大餐。象麥當勞、肯德雞、艾凡裏都是我的第一選擇。

迎接六一作文 篇4

在美好的六月裏，有許多節日，如：母親節、端午節、世界環境日……可是，我最喜歡的還是六月裏的第一天，這是第一個屬於我們兒童的節日——兒童節。

現在距離兒童節還有將近一個月的時間，但我們早已做好準備：為六一準備節目：為六一準備主持人；為六一準備服裝道具；為了六一準備……

我們為了六一演出，兩個月前就開始着手排練了。我比其他同學更累，因為我還有特長班節目。

在前幾天的大彩排中，我發現每個級段都有自己的節目，我也看出他們排練和我們一樣努力。六一表演也是一場比賽，看到他們這麼賣力，我也不能放鬆。

在緊張的節目排練中，我們不能忘記自己還有個更重要的'任務——學習。雖然排練緊張，但我們也不能把學習拋在腦後。排練、學習，我們都要抓緊，不能有半點鬆懈。

我們等待六一的心情是喜悦的、激動的。因為它帶給我們很多期盼。可以想象“六一”到來時，全世界將會是歡樂的海洋，而每一位小朋友就是海洋中盛開的一朵朵鮮花。我多希望時間可以永遠定格在“六一”。

迎接六一作文 篇5

今天，是六一兒童節。媽媽答應帶我和哥哥去玩。早晨很早，我們就急着起牀。啊！天氣可真晴朗，魚肚白的天邊有一抹美麗的朝霞，今天又是一個太陽天。

吃完早飯，我們坐上了去滑冰場的車。到了滑冰場，我和哥哥迫不及待的衝到了換冰鞋的地方等媽媽幫我們買門票。這裏可涼爽了，因為這裏是真冰啊！

冰鞋換好了，我們衝進了冰場。這裏人可真多啊。有比我們小一點的，象我們這麼大的比較多，還有很多比我們更大的。我看大家滑得高興，自己也趕緊加入到滑冰的隊伍，自由而快活的'滑了起來。

滑冰的人有各種各樣的姿態：有的在慢慢滑，好像嬰兒蹣跚學步；有的滑的很快，好像駕着孫悟空的筋斗雲；有的姿勢很優美，象舞蹈家。還有一個大哥哥，滑得可快了。但他的臉上有一種驕傲、鄙視的神色，對誰也不屑一顧。

我看見哥哥不會滑冰，他兩手扶着邊上的護欄，一步一步的慢慢走，那樣子看起來非常緊張。我得意洋洋的向哥哥滑了過去，然後又很輕鬆的象一隻美麗的燕子飄走了。我看見哥哥滿臉羨慕的表情時我驕傲極了。啊！啊！怎麼了？原來，我得意忘形之下，一不小心，自己狠狠的被摔了一下。啊！好痛啊！突然，我聽到啪的一聲，在離我不遠的地方，那個驕傲的大哥哥也重重的摔了下去。他很快的爬了起來，不好意思的溜出了冰場。

這時，我看見我的哥哥經過他自己的努力，已經放開欄杆，滑得很好了。我終於明白了驕傲使人落後，謙虛使人進步的道理。

接下來的時間，我們又去打了乒乓球、踩水等活動。但最有意義的就是滑冰。今天是六一兒童節，我們過得真快樂。