快樂六一的優秀作文(15篇)

在平平淡淡的日常中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的快樂六一的優秀作文，歡迎閲讀與收藏。

快樂六一的優秀作文1

“六一”快來的時後，媽媽就開始給我預熱了。5月28日，媽媽帶我到了保利劇院看戲，這場戲剛好是為了慶祝六一兒童節才演的，這個戲的名字叫《錢兜兜與財汪汪》。昨天晚上，全班級活動看電影，電影是3D電影。電影的名字叫《訓龍高手》。

今天是“六一”兒童節，我睡了一個懶覺，吃完早飯，我就看書，看久了媽媽就讓我休息一下，去彈鋼琴。彈完鋼琴已經11點半了，於是我們就去吃西餐，點了鰻魚飯、印度海鮮炒飯、三文治、兩杯果汁。下午，我和媽媽去海岸城，買了我向往已久的沙灘鞋，鞋很貴399元。但是我很喜歡，媽媽就毫不猶豫地給我買了一雙。因為今天是我的節日，我挑的是意大利的，而且是限量版的。然後我就高高興興的穿着這雙鞋。

到了樓下，媽媽給自己試了一下衣服，見不太適合就沒買了。我這時突然很餓，於是我和媽媽就去吃棒約翰，我們點了這裏的招牌pizza，還點了麪包條、蝦球、星星署、還有果汁。我們吃得津津有味，不一會兒就吃完了。

晚上我和媽媽看了中央台的六一晚會，節目豐富多彩，還有感人的故事，12歲的小哥哥為他的媽媽捐骨髓，治好了媽媽的白血病。

我今天實在是太高興了！

快樂六一的優秀作文2

今天，是我們的節日，是六一節，因為興奮，我早早地起了牀，幻想着學校今天的遊園是多麼精彩！

瘋狂來彈珠

到了學校，我們就開始進行遊園活動，好奇的我立刻似離弦的箭一樣衝進第一個遊園地點，一盤七彩彈珠和一雙筷子，這不正是經典遊戲—夾彈珠嗎？首先遊玩的是我們班的遊戲王，他飛快地夾着，就好像一台機器般不停做着一個相同的動作。轉眼間時間已到，可遊戲王竟然夾了27個！我也躍躍欲試，開始夾彈珠，可我發現，這放在水裏的彈珠滑溜溜的，筷子根本夾不起來，可我一而二，二而三終於夾起了第一顆，之後我手氣爆發，連續夾起了四五顆彈珠。遊戲結束，我只夾起了七顆，哎，和遊戲王簡直是天壤之別啊！

畫鼻子

緊接着，我玩的是畫鼻子。這回我先上場，老師將紅領巾死死地矇住了我的眼睛，然後我轉了十圈。呀，方向感全沒了，眼睛也看不到完了，這遊戲是畫鼻子還是撞牆啊！我努力找回了感覺，摸到了黑板，之後我用手在黑板堅定地畫出了一個“鼻子”。只見同學們哈哈大笑，我把紅領巾摘下來一看，竟然把鼻子畫在了嘴巴下面！

插筷子

我來到了下一個遊戲，這個遊戲名叫“插筷子”，只要將筷子插入水瓶裏就行了！小小的瓶口可難不倒我了。我看準了一個瓶口，將筷子有弧度地向上一投，只見筷子穩穩地插進了瓶口。“太棒了，我為自己高興，同學們也為我歡呼，看來這插筷子還真是我的強項！

轉眼就結束了，六一的到來讓我愉快，我期待明年的六一會更好！

快樂六一的優秀作文3

今天是一年一度的六一兒童節，我們實驗小學在上午舉辦了“慶六一.我和我的祖國”的聯歡會。

聯歡會在學校的廣場舉行，會場佈置的十分隆重，鮮豔的國旗下，掛滿了五顏六色的彩旗和氣球，呈現出熱烈的節日的氣氛。同學們穿着校服，佩帶着紅領巾，排着整齊的隊伍等待着聯歡會的開始。在第一節課開始的時候，主持人請吳校長講話，校長一講完話，同學們就報以熱烈的掌聲。主持人又誦讀一首《春曉》，然後號召大家一起唱《春曉》的歌，再唱一首大家都熟悉的《同一首歌》，那飽含神情而又響亮的歌聲響徹整個校園。

聯歡會上，一個個歌手錶演了才藝，讚美了祖國，表達了同學們熱愛祖國的心聲。大家盼望已久的舞蹈上場了，呵！高年級的女同學們穿着黃色的衣裙，跳着《天竺少女》舞，舞姿優美動人，就像一羣活潑的蝴蝶在翩翩起舞，美不勝收，令人感歎！時間一點一點過去，到高潮的時候，一個音 樂 老師拉着這幾個同學的手，對着他們的耳朵在説什麼，然後那些同學就上場了，主持人大聲宣佈：“接着請大家欣賞街舞！”三個男生和二個女生跳起來了，剛開始跳還不十分吸引人，誰知精彩的還在後頭，三個男生手着地，“嗖”地就來個頭頂地，腳翹天，還能手爬地走路，太絕妙了！同學們的掌聲久久不絕，讚歎不已。有的同學還拿起照相機“咔嚓咔嚓”留下這個精彩的鏡頭。

聯歡會經過差不多兩個小時時間結束了，今天的六一給我們留下了快樂的時光。

快樂六一的優秀作文4

今天是“六一”，是我們的。天氣晴朗，我穿着漂亮的衣服，興高采烈地回到參加六一活動。上午上完課，下午就開始活動了。首先是拔河比賽，選15名男生，15名女生去跟二（4）班的比賽拔河。我沒有參加比賽，就站在旁邊，給我們班的加油打氣。拔河開始了，我的心裏很激動，我和其他同學一起喊“加油！二（3）班加油！”。

拔河的同學們出力地拉，很帶勁，個個臉紅彤彤的，滿臉都是汗。在一場激烈的氣氛中，最後，我們班贏了。拔河的同學們，看着自己抓紅的手，雖然有點疼，但臉上露出了開心的笑容。我們拉拉隊員興奮的叫着“我們贏了！我們贏了！”一片熱鬧歡笑。

接着是遊園活動，大家都排隊參加活動。我去玩搶凳子，老師手中拿着一個鑼，“當、當、當”地敲，響聲停了，就搶凳子，我一轉身坐到凳子上。贏了！真高興，我得到了糖果。接着我又去玩貼鼻子，老師給我磁鐵，貼在黑板上，我睜開眼睛一看，貼中了，又得到了糖果，好開心！噹噹響

學校舉辦的活動，我和同學們玩得很開心，真是快樂的“六一”兒童節呀！

快樂六一的優秀作文5

盼望已久的六一兒童節終於來了，我和我們班的同學都很高興，大家很早都到了教室。彩條、拉花、紅燈籠和五彩繽紛的氣球把我們的教室裝扮得流光溢彩；歡聲笑語，洋洋喜氣，整個教室充滿了濃濃的節日氣氛。

“六一”兒童節活動開始前是頒獎儀式，田老師為“三好學生”、“優秀班幹”、“優秀少先隊員”們頒獎……看到別人上台領獎，我心裏十分慚愧，暗暗下定決心：從今天開始我一定要改正上課交頭接耳、不記筆記的壞毛病，努力學習，爭取優異成績，早日走上領獎台！

在我冥思苦想時，節目開始了。同學們有的唱歌、有的跳舞，有的演講，還有的表演相聲、小品……我為同學們表演的是古箏彈唱，剛開始上場時，我的心怦怦地跳，很激動也很緊張；我先向大家敬了個禮，告訴大家我演唱歌曲的名字後便彈奏起來。伴隨着美秒的音樂，我放聲歌唱，宛轉悠揚的曲調響徹教室，我漸漸地就不緊張了。表演結束，贏得了同學們雷鳴般的掌聲和喝彩聲。

最有趣的要數“擊鼓傳花”了。“咚，咚……咚”！鼓在敲，“花”在傳，同學們都飛快地傳着“花”。“花”落在誰手中，誰就要説表演一個節目。教室裏充滿了歡笑聲，真熱鬧啊！

快樂六一的優秀作文6

伴隨着和煦的春風，伴隨着小鳥的歡唱，我們迎來了美麗的六月，迎來了全世界兒童的節日——六一兒童節！

在這美麗的六月裏，陽光明媚，伴隨着我們的歡呼聲，我們小學部全體同學來到了報告廳，我們將在這裏度過我們的節日。全體同學就坐以後，身着盛裝的主持人走上舞台，我們的慶祝大會就開始了。第一項先請學校領導講話，然後再請學生代表講話。然後就到了觀看錶演的部分了，第一個表演是由西洋樂器演奏的小星星，其中扇子舞花木蘭，她們表演的很漂亮，很整齊，我很喜歡。然後夏威夷草裙舞烏克麗麗表演的很生動，彷彿真的來到了夏威夷。還有啦啦操跳的是那樣的有韻律，還有一個相聲，名字叫大與小，這個相聲很好笑，報告廳內頓時漾起一陣陣笑聲。最後一個節目是唱歌明天會更好，這首歌讓我們看到了以後，甚至更遠，我會像歌中唱的一樣。

這個六一我很快樂，我會永遠記住！這是我們的最後一個六一了，以後我們將踏上初中的旅途，將站得更高，看得更遠！

快樂六一的優秀作文7

今天是“六一”兒童節，我們三年級兩個班的同學準備到多媒體教室類舉辦慶祝活動。

我們的活動很多：有唱歌，有彈琴，還有擊鼓傳花等等。但我最喜歡的是擊鼓傳花和猜謎語了。

擊鼓傳花的規則是：先選一位同學上來擊鼓，並蒙上眼睛。然後同學們就一個個傳花，等鼓聲停的時候，花在誰手裏，就叫誰上台來表演。第一位上台的是三（1）班的男同學。他表演的是朗誦古詩。但他是這樣背的：“古詩兩首，江畔獨步尋花，眾鳥高飛盡，眾鳥高飛辭，手可摘星辰，”這可把同學們逗得哈哈大笑。這位同學可為難了，不知怎麼辦了，他只下台去。接着又傳下去了。

猜謎語也非常好玩兒。第一道題的答案是煙花，可同學們猜的答案卻非常好笑，他們一會兒猜是禮花，一會兒猜是彩紙，可把我笑死了。後來終於有一位女同學猜對了，她是三（1）班的同學。我們就給她發了我們精美的獎品。我們的獎品就是she和周杰倫的名信片。

我們的活動雖然結束了，但我不會忘記這一天的！

快樂六一的優秀作文8

六一兒童節到了！這是我盼望已久的日子，我開心極了！

早晨，金色的陽光灑滿大地，同學們有的穿着嶄新的校服，有的穿着五顏六色的表演服，興致勃勃地來到學校。

校園裏彩旗嘩啦啦直響，高大的主席台上，鋪了紅地毯，紅色的大條幅上“歡慶六一夢想飛翔”八個大字非常顯眼。

大會開始，首先是給優秀學生頒獎。看着他們捧着紅彤彤的獎狀，自信、得意的樣子，我既高興，又慚愧。我暗暗地下定決心，今後一定要好好學習，爭取下一次能站上領獎台，讓我爸爸媽媽也能因我而高興。

期待已久的節目表演開始，第一個節目是三年級二班的大合唱，他們站在舞台上，手裏還拿着金燦燦的向日葵模具，動聽的歌聲，優美的舞姿，激起了陣陣掌聲。接着第二個節目，第三個節目，終於輪到我們上場了，我們表演的是《傘頭秧歌》。叮叮叮，隨着清脆的音樂，我們撐着傘輕盈地登上舞台。噠噠噠，音樂變換，我們由兩橫排一下簇擁在一起變成了“滿天星”。台下突然爆發出一陣雷鳴般的掌聲。噠空噠，我們走起了秧歌步，走一步交換着姿勢。一會兒又變成了兩排蘑菇，一會兒變成盛開的花朵。又一陣雷鳴般的掌聲，響徹雲霄。

六一節多麼快樂的日子，多麼難忘的日子，多麼勵志的`日子！

快樂六一的優秀作文9

“六一”節到了，我高興極了。因為我終於可以看到夢寐以求的大熊貓了！於是，我早早的和外婆等人來到了“動物園”。

一路上鳥語花香，我們興高采烈地走進了“動物園”。首先，我們來到了美麗的天鵝湖。只見黑的、白的天鵝在綠水中翻騰着波浪，還不時的向遊客們討青菜呢！

接着，我們又來到了“猴山”。只見大的、小的猴子們正在下面尋覓遊客拋下的食物呢！我拿起一顆花生，朝一隻小猴子扔去，説道：“接着！”小猴子剛要接，只見旁邊一隻大猴子搶先一步，往上一跳，嘿，竟然接住了。小猴子不服氣，朝大猴子撲去，可它哪打得過大猴子啊，只好眼巴巴的看着大猴子吃。我們捧腹大笑起來。

走下“猴山”，我們又來到了“熊貓館”，只見大熊貓“南南”正在裏面悠閒的吃竹子呢！

走過了“熊貓館”，我們又來到了“企鵝館”。只見企鵝們正一歪一歪的走着它們獨有的貓步呢！像一個滑稽的小丑，真可笑。

眼見“海獅館”要開門了，我們匆匆趕去。只見兩隻可愛的海獅正在施展自己“獨門絕技”——“水中頂球”，只見它們各自跳入水中，只見一條從容的曲線從水中跳出，“嘭”！只聽一聲響，水花飛濺。兩個球被高高頂起……“好！”大家讚不絕口，連平時不怎麼説話的弟弟也拍手叫好。

中午到了，我們依依不捨的走出了“動物園”，我心裏想：“這個‘六一’真開心！”

快樂六一的優秀作文10

昨天，我的心情像飛上雲端的小鳥，滿懷喜悦。一進校園，到處洋溢着歡樂的節日氣氛。用彩色的氣球搭建的拱門，道路的上空懸掛着五彩繽紛的塑料瓶，真是絢麗多彩。校園門口，穿着卡通服裝的老師向我們熱情地招手。走進校園裏，還可以領糖，真是熱鬧非凡。

我們還售賣自己寫的童話，來到樓下售賣場地，把書擺得整整齊齊。熱情地介紹着自己的童話，吸引別人來買書。我用自己掙來的錢買了別人出版的童話，還拿出一部分錢捐給需要幫助的人。

我們還在操場上玩遊戲：猜謎語、超級合作、爭先恐後排排坐等……猜謎語是你先抽到一個條子，上面給你出題，你答對了，給你蓋章。裏面的有的非常簡單，有的非常難。但你只要動腦思考，就能答對。超級合作是我們班的遊戲，非常好玩。兩人一組，背靠背把球夾起來，然後走一段路，球不能掉，你做到了，給你蓋一個章。我和我的夥伴拉着手小心翼翼地走着，把球送到了終點站。爭先恐後排排坐是有三個凳子，有四個人在搶座位，誰搶到了，給誰蓋章。當時我玩的時候非常緊張，害怕搶不到凳子。我低着頭，彎着腰，伸出一隻手扶着凳子，隨時準備坐下。等悠揚的音樂停止，我快速地坐在凳子上，搶到了凳子。有的同學做到凳子上得意地説：“哈哈，這個座位是我的啦！”可是那個同學往後一靠，位子被另外一個同學搶走了。

六一玩得真開心，我期待着下次六一兒童節的到來。

快樂六一的優秀作文11

“小鳥在樹上唱歌，花兒在林中……”一陣陣悠揚的歌聲和歡笑聲從我們班傳出，原來我們班正在舉行六一聯歡會呢！

漂亮的教室彷彿個小姑娘，被同學們打扮得煥然一新。五彩繽紛的綵帶在燈光的照射下光彩奪目。綵帶中央的幾個氣球隨着風歡樂的跳着舞，好像在祝同學們節日快樂。黑板上那四個“慶祝六一”的大字更加引人注目。

陳老師手裏拿着照相機笑盈盈地走進教室。我和楊羅睿眉開眼笑地走上台，説：“第一個節目由何姝玲瓏為大家演唱《快樂的節日》，大家歡迎！”

你瞧，保姝玲唱得多帶勁！一雙黑寶石似的眼睛笑眯眯地望着同學們，眼神裏充滿了歡樂與喜悦。可愛的小臉紅撲撲的，真像個熟透了的蘋果。最美妙的是她那甜甜的嗓音，把這首《快樂的節日》演繹得更加歡快。大概是歌聲太動聽了，許多同學跟着一齊唱起來，清唱變成了大合唱，一曲唱完，她博得了同學們熱烈的掌聲。

接下來為大家露一手的是小胖聶希凡。他要在教室裏翻跟斗。只見他雙手撐地，身子往右一側，一轉眼就翻了三個，還能單手翻呢，功夫可真不賴！由於他太胖，翻的時候一身肥肉抖動着，逗得同學們哈哈大笑！

接着，又觀看了搞笑的小品，優美的長笛獨奏，有感情的朗誦，全場就是一個字——樂！

六一，真是我們的狂歡節！

快樂六一的優秀作文12

我盼望已久的“六一”兒童節終於來臨了！

我邁着輕快的步伐，唱着悠揚的歌兒，來到學校。你看！校園熱鬧極了，同學們在進行遊園活動。有的同學在釣魚，有的同學在夾波珠，有的同學在猜謎語……但我最喜歡夾波珠。

我興致勃勃地來到夾波珠的活動場所，拿起筷子準備大顯身手。正當我得意洋洋夾起一個波珠的時候，波珠就調皮地“逃走”了。我重新拿起筷子夾起一個個波珠，但波珠好像和我作對似的，毫不留情地從我的筷子中“逃跑”了，我都以失敗而告終。正當我想放棄的時候，我突然看見旁邊的大姐姐經過自己的努力，已經夾了好幾個波珠。心想：我不能遇到困難就放棄，失敗乃是成功之母嘛！我一定要打起十二分精神再來，從失敗中站起。這時，慈祥的老師看見了我的情況，她和藹可親地對我説：“黃瀅，你應該全神貫注地盯着一個波珠，然後小心翼翼地用筷子夾緊它，就能把波珠夾上來的，加油！”聽了老師的話，我一鼓作氣，按照她説的方法去夾波珠，雖然有幾次波珠都“溜走”了，但功夫不負有心人，我真的穩穩地夾了一個波珠上來。我高興歡呼着！最後，我還得到了老師的獎品，我拿了獎品走向另外一個遊戲區……

這真是一個快樂的“六一”兒童節啊！

快樂六一的優秀作文13

今天是“六一”兒童節，媽媽和張阿姨帶着我和毛毛一起去油田樂園玩。

公園裏人山人海，有爸爸媽媽帶着孩子來的，有的孩子，可能是父母沒時間吧，是由爺爺奶奶帶着來玩的。

我們玩兒了很多項目，給我印象最深的是“恐怖宮”和“幸福快車”。

“恐怖宮”裏面黑乎乎的，打開第一道門的時候，我看到裏面有很多非常漂亮的熱帶魚，但是那不是真的，是一些電動支架上叉着彩色的圖片在搖動。打開第二道門的時候，我有些害怕，把眼睛閉上了，所以，什麼也沒有看到。打開第三道門時，我眯着眼睛看了一下週圍，啊，太可怕了，牛魔王舉着大刀，像要砍我們，嚇得我趕緊撲進媽媽的懷裏，一動也不敢動，我聽到前面的小孩子在喊叫，説什麼“毛絨絨的大手，我怕”，嚇的我緊緊抱着媽媽不放開。離開恐怖宮的時候，我的心還在嗵嗵的跳個不停。

比起“恐怖宮”，坐上“幸福快車”就是一件相當快樂的事了。“丁丁”，一陣鈴響後，車就開了，軌道是波浪形的，車象小船，開起來象海上的小船一樣隨着波浪起伏。毛毛想感受一下波濤洶湧的感覺，就閉上了眼睛，而我，想刺激一下，就偏偏睜大了雙眼。又是一陣鈴響，該下車了，可我好象還在船上，腳下軟綿綿的。

我看到遠處有攀巖和溜索，可是媽媽不讓我們玩，説我們還小，那些運動還是比較危險的。真想快快長大啊！

快樂六一的優秀作文14

這天上午，陽光明媚，空氣是那麼清鮮，鳥兒也在枝頭嘰嘰喳喳地叫着，似乎在給六一節——我們兒童自己的節日而歌唱。

過了一個多小時，我們來到了大禮堂，橫幅上“歡度六一節”這幾個大字映入我的眼簾。緊接着，同學們的精彩表演開始了，樓銘月穿着一身紅色的衣服，在舞台上翩翩起舞，一開始，她就做了一個難度係數非常大的動作。緊接着，樓銘月的手和腿腳不停的舞動着，身上的亮片碰到了一起，發出“叮叮”的聲音，宛如一首獨一無二的舞曲…….

看完了，我們學校的表演，我們回到了教室，開始了我們班級的聯歡會。趙嘉樂的表演讓我們捧腹大笑，“憐憫”隨着邵老師的一聲令下，她把易拉罐摟在懷裏，用水汪汪的大眼睛注視着易拉罐，“你好可憐。”“憤怒。”只見趙嘉樂的眉毛擰成疙瘩，把罐子往地上一扔，“踩死你，踩死你！”她一邊説一邊在罐子上用力的踩了一腳。“嗯，高興。”只見趙嘉樂的“苦瓜臉”立刻變成了“蘋果臉”，再次把易拉罐摟在了懷裏，還唱起了童謠“今天天氣還晴朗，處處好風光，蝴蝶也忙，蜜蜂也忙……”“嗯，真不錯，演得不賴嘛。”

今天，真是個與眾不同的六一節。

快樂六一的優秀作文15

盼星星，盼月亮終於盼到了這一天。我的心情像一隻出了籠的小鳥一般興奮極了！為什麼呢？因為今天是“六一”兒童節。

早晨，我早早的起牀，穿上乾淨整潔的校服，戴上鮮豔的紅領巾，高高興興的去學校。走進校園，只見校園裏一片熱鬧的景象。同學們都在練習着自己參加的活動，每個同學臉上都洋溢着燦爛的笑容。

首先，我們全校的同學在操場舉行了慶“六一”升國旗活動。同學們穿着整潔的校服，排着整齊的隊伍，向國旗敬禮。看着冉冉升起的五星紅旗我立志要好好學習。

接着，我們開始了運坐氣球的活動。遊戲規則是每兩個人一組，一個人運，一個人坐，每組誰先完成五個就算贏。我和好朋友劉育彤是一組。在預賽時，由於我的搭檔劉育彤捆氣球時太慢，我的心跳都加速了，最終預賽獲得了第二名。在決賽前夕，我們加緊練習了捆氣球。決賽時，速度果然快多了，我也顧不上屁股疼，只求氣球快點爆。最終我們獲得了第一名。

接下來的比賽就更精彩了，有踢毽子，有接力賽，有打保齡球……。

時間過的真快樂呀！“六一”活動在同學們興高采烈的歡呼聲中結束了，我祝願全國的小朋友：“六一”快樂。