火熱的六一四年級作文

導語：童年對於我們來説最快樂的時光莫過於六一兒童節了，那是真正屬於我們自己的節日。下面是小編為大家帶來的火熱的六一四年級作文，歡迎閲讀。

火熱的六一四年級作文1

隨着起牀的鈴聲響起，我們小孩子自己的節日——“六一兒童節”來了，我真高興。

早上，金色的陽光灑滿大地，天空湛藍湛藍的，朵朵白雲悠閒地飄在空中，校園裏的花兒顯得格外美麗，一顆顆大樹也顯得格外英姿挺拔，微風吹過樹兒頻頻點頭，彷彿在説：“祝你們節日快樂”！同學們穿着嶄新的校服，蹦蹦跳跳，哼着小曲，迫不及待地來到學校。看，教學樓和操場上早已有好多同學，有的拿着各色氣球，有的拿着布娃娃，有的拿着彩旗，有的拿着向日葵……好熱鬧，好開心。

上午天氣還算不錯，下午天氣驟變，凍得人瑟瑟發抖。雖然天氣變壞了，但我心中的熱情沒有絲毫減退。我們搬着椅子，興沖沖地來到操場上，把椅子穩穩一放，坐在座位上，擺開一副“嚴陣以待”的架勢。

比賽活動內容很多，我最難忘的有兩項運動，“立定跳遠”和“女子400米跑”。

“立定跳遠”是我報名參加的唯一項目，由於我從來沒有練習過，我的心不由得砰砰直跳。第一個跳的就是我，我已經做好了拼一把的準備，只見老師一招手，在眾目睽睽下，我跑了過去，一跳，我犯規了，沒有成績。兩次下來，圍觀的人都笑了，我想他們並不是惡意的嘲笑，但我還是有點囧。第三次跳，好不容易有了成績1.8米，我與冠軍無緣。

“女子400米跑”一個五年級的姐姐一開始跑得很慢，我都在為她着急，到了後200米，她加速了，它的媽媽也在一旁助跑，並且給自己的女兒加油。果然，這個姐姐獲得了第一名，我想她一定很開心，堅持就是勝利！但，我覺得這位媽媽在場上陪着女兒跑的場景讓我非常的.感動，心裏暖洋洋。

雖然冷風颳在的臉上，這兩件事，一件讓我體會了參與的快樂，一件讓我內心感動。我的心裏比火爐還暖？這真是個“火熱的六一”！

火熱的六一四年級作文2

童年對於我們來説最快樂的時光莫過於六一兒童節了，那是真正屬於我們自己的節日，這不，一年一度的六一兒童節又到來了，小朋友們都歡快的在操場上做遊戲，可是，這對於我們六年級的學生來説，這卻是最後一個兒童節，它也就意味着我們即將告別童年，跨入一個新的時期——少年；意味着我們已經不再是兒童，而是小弟弟小妹妹們眼中的大哥哥大姐姐了；意味着我們已經長大了，已經不再是整天纏着爸爸媽媽買玩具的小寶寶了。

童年，是一段多麼美好的時光，可以整天在小區裏無憂無慮地奔跑着，與小夥伴們嬉戲着，也不用擔心還有作業沒寫完；到了星期六日，可以整天賴在牀上睡懶覺也沒人管；每天晚上，還可以體驗看電視到深夜，最後在沙發上睡着，再被爸媽抱上牀的幸福感覺；總之，童年是美好的，是幸福的，卻又一轉眼就過去了，但是，它卻在我的腦海裏，留下一段抹不去的記憶。

以往，每到六一兒童節的時候，爸媽總會給我買各種各樣的禮物，並帶我到處遊玩；可是今年，我卻端坐在書桌前，飛快的移動着筆尖，我已被繁重的學業捆綁在書桌前了，不得離開，我已經沒有了精力，更沒有了時間去外面瘋玩了，每當聽到樓下有小朋友們的笑聲傳來，我不禁羨慕不已。

最後的兒童節，過的竟然這樣乏味，我渴望回到童年，回到那充滿自由和歡聲笑語的世界裏，但是那只是一個夢，一個永遠都無法實現的夢。

火熱的六一四年級作文3

今天是“六一”兒童節，下午一進教學樓，便聽見樓上六年級在熱熱鬧鬧的準備着。

上課時，樓上便表演起來了，什麼唱歌、跳舞、彈古箏。只聽見吵鬧聲、歌聲、琴聲、鼓掌聲響成一片，直吵得我們沒法上課。同學們不禁感歎，“六一”也許真的離我們遠去了。

此時不禁想起了我們過去的“六一”。全班同學半環狀圍在一起，每組各表演幾個節目。表演時要使勁鼓掌，要發櫻桃，還有摺扇。家長們有時也來，並總是表演點什麼。記得有一個家長還帶着我們唱《快樂崇拜》。老師們也會上來講話，大多是祝我們節日快樂，鼓勵我們繼續努力學習。在這熱鬧的氛圍裏，對面的七年級便顯得冷清的多了。他們的眼中有無奈與傷感。畢竟他們大了，學業重了，快樂的“六一”兒童節已遠離了他們。

但一年後，我們也大了。我們也沒有了“六一”。

我們心中有失落與傷感，但也不只是憂傷的。沒了“六一”，這證明我們長大了。長大意味着我們要有更重的任務，意味着我們不再是無憂無慮的小孩子了。我們一天天長高，但高的不只是身子，更是承擔風雨的能力。“六一”是快樂與天真的，但也是不成熟的，長大是脱離了幼稚，是不再依靠別人要靠自己去努力的。保持一顆童心固然好，但鮮豔的花朵在經歷風吹雨打之後會開的更加豔麗。只有受住了考驗，才能笑到最後。