精選賽龍舟作文8篇

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的賽龍舟作文8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

賽龍舟作文 篇1

老家中山，我對她有着十二分的感謝與敬佩。

波光粼粼的湖面上盪漾這幾隻船，船上的幾十來人定定地站着。

然而，他們緩緩地坐下，等待着什麼。忽然，哨聲響起，劃手像發瘋了似的使勁劃，用力劃，急速劃，頓時，場面熱鬧起來了，紛紛鼓起了掌，有的歡呼雀躍，有的興奮不已。隨着鼓聲的強勁，劃手們更有力地划着，拼命地划着，大起大落地划着，口號更是聲如洪鐘，一二三，嘿咻。聲音、時間和速度震撼了你我、大家！

在後面落後的船隻緊追其後，頃刻間，彷彿一條條發怒的蛟龍正往前騰飛。水面上不時飛躍一些燦爛的水花，晶瑩的水珠與汗水浸透了他們的衣裳、臉頰，但是劃手們並沒停下，反而更有力地划槳，一絲不苟地完成每一個動作！

每一個動作都充滿力量，每一個動作如同蛟龍騰躍，每一個動作都如摘星巨手，每一個動作都是光和影的匆匆變化，使人戰慄在濃烈的藝術享受之中，使人歎為觀止。

比賽結束了，我默默地凝視着碧藍碧藍的湖水，雙眸望着濺濕的鞋子，對老家發出由衷的感歎：啊，中山，我的老家，我美麗而可愛的老家，我感謝您生養了這些民俗風情，更感謝您哺育了我，謝謝您！

賽龍舟作文 篇2

傳説在屈原投江死後，百姓們捨不得他離去，紛紛划着船去追他可一直追到洞庭湖也沒見到他的蹤影。這就是每年端午節賽龍舟的由來。以後，賽龍舟成為端午節以外最重要的習俗之一。

古時候賽龍舟非常熱鬧。每到這一天江面上龍船無數，每條船上都雕着龍頭龍尾，船上坐着20名身強力壯的大漢，他們手持木漿，隨着鑼鼓的節奏一直用力。岸上的人一直吶喊助威。此時，吶喊聲、鑼鼓聲交織在一起，場面熱烈壯觀。

我們家鄉每年端午節都吃粽子。可熱鬧了，有豆沙餡的、紅棗的、大肉的，粽子可好吃了。其實我平時最愛吃紅棗的，因為裏面有蜜棗，吃下去甜甜的，別提有多好吃了。

我們邊吃粽子邊紀念偉大的愛國詩人。

賽龍舟作文 篇3

小時候，總聽媽媽給我講屈原因為楚平王而投汨羅江，從此便有了端午節，我也似懂非懂地知道了：原來端午節是由屈原而產生的。

相傳屈原是一個愛國詩人，投江後，汨羅江畔的百姓們紛紛去打撈屈原的屍體，因此有了賽龍舟的習俗；百姓們把飯糰等投入江中，因此有了吃棕子的習俗，百姓們把兄雄黃酒倒入江中，因此有了喝雄黃酒的習俗。

記得前不久，我還了南湖邊，看龍舟競渡，那兒人山人海，一派熱鬧的景象，南湖邊上圍滿了人，不用説他們就是來看龍舟競賽的，只見不遠處湖面上，停泊着大大小小的的龍舟，龍舟選手們嚴陣以待，不過一會兒就上了各自的龍舟，他們一個個精神抖擻，似乎真的是要打撈屈原。一眨眼的工夫，他們就開始了，隨着“嘿咻嘿咻”的口號聲。他們有節奏地划起龍舟，這使我不禁想象起了當時百姓們紛紛去打撈屈原時的情景……

這些龍舟一個個身長十幾米，船頭是一條龍頭，船尾是一條龍尾，船頭有一個擊鼓手，負責擊鼓，打節奏，以此激勵隊員們，船尾有一個舵手，手上拿着一隻槳，以此來控制方向，中間是船員他們是主要的隊員，就是他們使龍舟前進的`。看着這些龍舟，我的心中忽然滑過一個念頭：在《端午寄情》班隊課上，徐州騁説一條龍舟上有20～22人，我眯着眼一數，加上船頭和船尾兩個人，不偏不倚正好22人，我剛數完，龍舟就飛快地駛向遠方，似乎是刻意，準備讓我數的……

雖然端午節已經過去，可是在我的內心深處，還是保留着對端午的無限嚮往和那個我小時候聽過的古老的傳説。

賽龍舟作文 篇4

每到農曆五月初五這一天，請到我家鄉一起去看看吧。

那一天，人們個個都穿着節日的盛裝，臉上喜氣洋洋的，河面上懸掛着各種彩燈、彩條，五彩繽紛，大街小巷的商鋪擺滿了水果、煙酒、煙花炮仗、泳裝雨具等各種應節商品，家家户户包粽子，歡聲笑語迎客人，一派節日的繁忙景象。最為精彩的要算賽龍舟了，你看比賽場上十幾條龍舟都插着各自的標旗，在碧波盪漾的河面上自由划行，令人心曠神怡。

比賽就要開始了，鼓手、旗手、劃手、舵手各就各位，嚴陣以待。只聽一聲號令炮響，龍舟如蛟龍入海，像離弦之箭，你追我趕，朝着奪標的終點飛馳而去……岸上觀者如雲，人聲鼎沸，男女老少都到河堤岸邊圍觀，為自己喜歡的船隊吶喊加油。一時間，鼓聲、哨聲、水聲、吶喊助威聲響成一片，賽場上下一片歡騰。賽後，意猶未盡的人們又忙着搭台唱戲，鑼鼓聲把人們都吸引過來了，越發顯得熱鬧非凡。

賽龍舟作文 篇5

繁忙的生活，緊張的學習令人喘不過氣來。這假期的來臨，才令我們的心靈有一下小憩，重新活躍起來。

五月五，端午節，賽龍舟，吃棕子。

這無疑是一個歡樂的節日，我們三五成羣，頂着烈日，來到了韓江堤上，因為那裏有熱鬧的賽龍舟。

在那裏，民俗風氣和槳手們的激情吸引着觀眾。瞧，觀眾們歡呼聲覆蓋着全場，槳手們的吆喝聲也雄渾有力，大鼓響起，震耳發聵，他們期待着大賽的到來，讓自己能大展身手。

不知誰喝了一聲，龍舟有序地排列起來，槳手們都在沉默中醖釀力量，欲在賽季中爆發！龍舟栩栩如生，彷彿是大江中蛟龍即將決戰，龍眼炯炯有神地巡視一切。又有人喝了一聲，鼓響了，槳動了，槳手們一聲聲有節奏的吆喝震天撼地，他們划動手槳，汗出浹背，有序配合。時而這條獨佔鰲頭，時而那條後發制人，他們你追我趕，向終點飛去。

一陣歡呼，紅龍贏了！對手相互祝福，在這歡喜的日子裏，沒有掃興的氣氛。

呀，在擺脱壓力中體會鄉間民意，多麼愜意！

賽龍舟作文 篇6

比賽馬上開始了，我們一家三口也穿上救生衣參加了賽龍舟比賽，我們登上了“祥龍號”，哈，我好激動啊——我竟然也能成為一名龍舟賽手，多麼光榮啊！我暗暗告訴自己：一定要好好發揮！我們的槳開始跟着手轉了起來。嘩啦啦！啪！濺起的水花彷彿雨點般落到船上“安家”，小學三年級作文《作文 賽龍舟》。我飛快地拿起勺子，手忙腳亂地把這些“入侵者”趕走了，因為爸爸告訴我船上的水會增加重量，減慢船速。這時，有一艘龍舟趕了上來，大家看見了，手裏的槳像風車似地轉地更快了，我們的鑼更響了、槳更快了、心更齊了，我跟着叔叔大伯們大聲地吶喊：“嘿，呦，嘿，呦！”我忽然發現我的聲音竟然也能這麼響亮！我們的吶喊聲匯成一片，淹沒了水花聲，和着鑼鼓聲，響徹長空！聽見了嗎？那聲音是那麼振奮人心！在我們齊心協力下，那艘龍舟被我們遠遠地甩到了後面，就這樣，我們使出了看家的本領，吃奶的勁，在這次的龍舟賽上，越劃越勇，超過了所有的對手，獲得了第一名！雖然滿身是水，雖然嗓子喊啞了，雖然手臂都劃疼了，但我們，十分開心。

這次激烈的龍舟賽，讓我真切地懂得了什麼叫做團隊的合作精神，只要人心會齊，就會顯示出無窮的力量。

賽龍舟作文 篇7

隨着一陣響亮的敲鼓聲，賽龍舟開始了。一條條打着鮮豔旗幟的龍舟乘風破浪，徐徐前進，彷彿一條條真龍在水面上雄糾糾，氣昂昂地遊行。船尾的白旗上“憑弔屈原”這幾個字格外顯眼。劃漿手鼓作了氣，脹紅了臉，使勁地划着船漿。每條龍舟的龍尾，都有一名搖着一把大刀似的船櫓的舵手，臉上的表情顯得非常沉着。弟弟指着一個白色的劃漿，興奮地説：“劃漿上有一條俯卧的青龍，看起來多像關羽用的‘青龍偃月刀’啊!”我愣了一下，情不自禁地笑了起來。

漸漸地，觀眾的情緒推向了高潮。我和弟弟也為劃漿手們加起油來，連聲喊：“加油，加油!”劃漿手們聽到了吶喊聲，更加用力劃了起來，衝到橋頭，摘下了從橋上垂掛下來的紅球，然後穩穩當當地調了個頭，又奮力划起漿來，向終點駛去……

龍舟賽接近了尾聲，比賽結果揭曉了，我們也在喊鬧聲中慢慢離開了行政中心。這時，我想到了家中還有各種口味的綠豆糕等着我們去品嚐，心情又變得特別興奮了。

賽龍舟作文 篇8

今天我給大家介紹的是賽龍舟，首先講講它的來源吧！相傳起源於古時楚國人因捨不得賢臣屈原投江死去，許多人划船追趕拯救。他們爭先恐後，追至洞庭湖時不見蹤跡。競渡之習，盛行於吳、越、楚。

接下來我在給你們介紹一下龍舟的規則吧！根據河道條件，設男女400米，500米，600米，800米，1000米。根據參賽隊數及場地條件，設2或4，6，8條航道，每條航道寬度可按9m，11m，13.5m佈置。

最後我給你們介紹一下隊員要哪些條件吧！一、隊員必須身體健康，會游泳，熟悉水性。二、龍舟參賽隊員25人。三、每隊設隊長一名，比寒時必須佩戴標誌。四、每隊登舟比賽隊員為23人，包括：舵手、鑼手、鼓手各1人，劃手20人。五、每隊替補隊員2人。替換時需經裁判員驗明資格，登龍舟後不得替換。這就是隊員需要的條件，你們看他們要當隊員得多苦啊！有一句諺語説“台上一分鐘，台下十年功。”

其實這些知識我都是查資料、看書、請教爸爸***。沒有他們我是不知道這些知識的！