關於寫重陽節的作文錦集7篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的寫重陽節的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫重陽節的作文 篇1

重陽節的懷念

重陽節又到了，我想起了我的奶奶。

奶奶在我12歲的時候就離開了的人世，每年到她生日那天我都會到她的墳前祭奠。奶奶很愛我和我的兩個姐姐，我們也愛我們的奶奶。

奶奶是世界上最好的人，最好的老人，愛聽戲，愛給我們講故事。

不知道奶奶在天堂過的好嗎，她一定很幸福的，沒有疾病，沒有痛苦，奶奶操勞一輩子也沒怎麼過傻瓜好日子，在好日子來到的時候卻突然的離開了我們。奶奶過世多年，她的照片我一直在我的相冊裏保存着。

我喜歡奶奶笑，喜歡抱着奶奶的胳膊睡覺。奶奶的腳是舊社會時候裹的小腳，直到離開也沒有恢復過來。

奶奶她在天堂笑了。

寫重陽節的作文 篇2

快到重陽節了，我覺得要為老人做一件事——做重陽糕。不會做！怎麼辦？我靈機一動。為什麼不做一塊饅頭呢。這也是一塊孝心嘛！

在一天中午，我準備趁爺爺奶奶午睡時做饅頭，給他們一個大驚喜。我先拿出麪粉，和了水。可是太稠了，第二次又太稀了，第三次，我終於調出了合適的麪糊。下面該把麪糰捏成饅頭形了，可我怎麼捏也捏不像。只好找來一個模具應付一下了。最後該蒸饅頭了，我把饅頭放進了鍋子，開始蒸了。我這時才想起來，忘記在饅頭下墊紙了，這樣蒸出的饅頭可不好吃。我只好再做一個了。可是我太着急了，做什麼都做不好。我只好靜下心來，一步一步慢慢做。先和麪粉，再印饅頭，最後蒸饅頭。這次我可記住要放紙了。很快，兩個饅頭就蒸好了。我細細的端詳我的作品，圓圓的饅頭上畫着一雙大眼睛、一張小嘴以及一對可愛的長耳朵，最後又飛快地用巧克力醬寫下了：重陽快樂！我十分滿意我做的饅頭。我又抬頭看了看。爺爺奶奶快起牀了，我連忙躲了起來。

很快，爺爺奶奶就下了樓，他們發現了這意外之喜，都驚呆了。這是，我從暗處跳了出來，祝福他們：“重陽快樂！”我看見他們眼中蓄滿了感動的淚水。奶奶一下把我抱住。連聲説：“孩子果然長大了，知道要孝順了。”我這時想起了平日裏的點點滴滴。最好的，他們總是讓給我。我有什麼無理的要求，他們也儘量答應。有一次，我把奶奶的手機摔壞了，媽媽要罵我，奶奶卻一個勁兒的攔着。我的眼中也流下了淚水，説：“這是我應該做的，應該的。”我應該感謝你們這麼多年讓着我、養着我，謝謝你們！

這次，讓我懂得了感恩。

寫重陽節的作文 篇3

九月九日是一年一度的重陽節。下午放學後，我坐着媽媽的摩托車，懷着無比興奮的心情，向斗門有名的尖峯山前進。

當我們來到山腳，夜幕已經降臨下來，隱隱約約地看見山上的人羣，就像許多螞蟻在山上爬。我踏着輕鬆的步伐，走向公園門口。

我們每人都拿着準備好的食物和水，向山頂前進。我抬頭向上看，這座山不算高，大概有200多米吧！我心想：要爬上這座山簡直是小菜一碟。剛開始，我健步如飛，十分輕鬆，把媽媽遠遠地甩在後面。我往下大聲對媽媽説：“快一點啊，媽媽，GO！”媽媽對我説：“小子，我在儲存力量呢，等會就有你好看的'！”

我沒理媽媽，繼續向上爬。本來一切都很輕鬆，可是之前跑得太快，用力過度，跑了一半路程，慢慢地覺得四肢無力，氣喘吁吁。只見一個個人從身邊超過了我，就連媽媽也超越了我。我想：這下糟了，連媽媽都超越了我，我之前的威風去了哪裏呢？不管那麼多了，還是繼續爬吧！但時間過得真慢呀，我現在已經汗流浹背，想走也走不動了。這時，媽媽在前面鼓勵着我，大聲地對我説：“快啊，山頂的風景多美啊，堅持下去，做事不可以半途而廢，要有始有終，你看，媽媽都上來了，你也要加油啊！”聽了媽媽的話，心想：如果我現在就放棄了，那之前上來的路程豈不是白廢了嗎？於是，我不顧疲勞，用盡吃奶的勁往上爬。“YES”，我終於爬上來了，我自豪地説：“我成功了！我成功了！”這時候，我一邊咕嚕咕嚕地喝着水，一邊從山頂往下望，欣賞着家鄉的美景。晚上的路燈，彷彿一條蜿蜒的火龍；公路上車來人往，川流不息；黃楊河上漁火點點，波光粼粼。我想：多美的景色啊，如果不付出努力，能看到這樣的好風景嗎？

我終於明白了，只要向着一個目標，不斷努力，勇於攀登，勇往直前，就一定能達到成功的頂峯！

寫重陽節的作文 篇4

今天是重陽節，但是早上我出門的時候是完全不知情的。就這樣，我和往常一樣，搭上了去往學校的公交車。

在路上，我發覺今天好像特別熱鬧，有一些老人排着隊，擊着大鼓，拿着凳子，在“砰……砰……”的大鼓下快樂地走着，公交車內很熱鬧。有的在親切地交談；有的看着寫在公交車前“祝老人們身體健康”這幾個字出神，還流露出笑容。我有禮貌地向一位老太太問：“老奶奶，今天是什麼日子？”“今天是九九重陽節。”老奶奶慢慢吞吞地回答，還帶着一種自豪感。

這時，我不知不覺就想起了爺爺，想起爺爺那慈祥的笑容，温曖的懷抱，他給了我一個快樂的童年。記得每次爺爺出去，我就像是一條“小尾巴”一樣和爺爺形影不離。每當傍晚，我們來到人民路的香樟樹旁聽着老人們拉二胡，有的人乾脆在音樂伴奏下起舞，爺爺也邊學邊哼，邊唱邊笑，我也在一旁蹦蹦跳跳，開心極了！

爺爺給了我一個快樂的童年。爺爺走了，臨終前，他給我説了一句話：“好好學習，天天向上。”在這句話的激勵下，我發奮學習，讓九泉下的爺爺能夠安息。

現在，身邊的老人就只有外婆了，我一定要好好孝順外婆，讓她的生活更加幸福快樂！感謝重陽節讓我懂得了孝敬老人，讓我明白了這麼多道理！

寫重陽節的作文 篇5

九月初九是中國的一個傳統節日——九九重陽節，由於與“久久”同音，九在數字中又是最大數，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年中收穫的黃金季節，重陽佳節，寓意深遠。

我國是一個具有五千多年歷史的文明古國，其中尊老敬老就是一種傳統的美德。古往今來，我們有許多敬老的故事：古有木蘭代父從軍、孟宗哭竹生筍的佳話；今有陳毅探母等感人肺腑的故事。人人都會老，家家有老人。尊重老人，實際上就是尊重我們自己！

記得有人説過，童年是一幅畫，少年是一個夢，青年是一首詩，中年是一篇散文。回首人生，老年人是一部歷史；把握今朝，老年人是一面旗幟，憧憬未來，老年人是一道風景。在這個美麗的十月，在歡慶祖國媽媽生日的同時，請大家不要忘記這樣一羣人，他們為了祖國的富強，為了我們的成長，經歷了風霜雨雪的磨練，他們是人類的寶貴財富。如今他們老了，理應受到我們的關心和祝福。

夕陽最美，因為那是一種蓄勢待發的力量，是對下個黎明的期待。正是夕陽托起了明天的朝陽。老人便是這輪美麗的夕陽，人生最美夕陽紅，世間最美老年花！因此，作為一名中學生，更要發揚尊老、敬老、愛老、助老的傳統美德。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，尊敬、愛護自己家的老人，同時也要象對待自家人那樣去尊敬、愛護別的老人。一聲問候，一個微笑，一杯香茶，也許老人們就能倍感欣慰和滿足；貼心地捶背，温暖地攙扶，都能讓老人們的臉上綻放幸福的微笑。

親情就像一粒休眠的種子，當熱情給予其温暖，淚水給予其滋潤，寬容給予其力量時，它就會懷着一顆感恩的心悄然萌發，散發出獨特的魅力。雖然説，冉冉時光留不住，老人們終究會老去，但只要我們每天都關心老人，哪怕只是一次簡單的洗手，一句鼓勵的話語，一次滿意的微笑，都能夠使老人們感動許久，使他們蒼老的心靈更歡欣，生活更多彩！

夕陽無限好，哪怕近黃昏！同學們，今天請允許我代表全體同學祝天下的老人健健康康、平平安安。“歲歲重陽，感恩重陽。”希望我們所有的人都能從現在做起時刻擁有一顆感恩的心，為爭做一名尊老敬老的好學生而努力，讓“尊老、敬老、愛老、助老”的中華傳統美德永放光彩！

寫重陽節的作文 篇6

今天是重陽佳節，我的小腦袋瓜裏一直在思考：該為爺爺奶奶做些什麼呢？我冥思苦想，突然，我的靈感一閃。對了，爺爺不是新買了一部手機嗎？那我就教爺爺怎樣用手機吧！

下午，我回到家，快馬加鞭的把作業寫完，就跑去找爺爺。到了爺爺家，我先把手機找了出來，接下來就是“上課”了。

我先教了爺爺最基礎的，開關機。啊哈！這個倒是比較容易，爺爺也很聰明，我一示範他就會了。接着，我講了一下解鎖，爺爺也立刻就會意了。

到爺爺把這兩樣完全弄明白後，就是稍難一點的撥打電話了。我先用我的手機做了一下示範，又手把手地教爺爺。看爺爺那迷迷糊糊的樣子，我又給仔細講了一遍，爺爺他自己拿着手機搗鼓了半天，哎，終於也學會了。

緊接着，就是最最難也最麻煩的發短信了。還好，爺爺還懂得一些拼音的知識，這就好辦多了。可過程並不是那麼順利。我先幫爺爺挨個把拼音認了一遍，又給示範了好多次，爺爺每次都信心滿滿的説懂了！可手機一上手，爺爺就又有點犯迷糊了。我給講了幾遍，又拿出了幾個生字讓爺爺拼出來，前邊還挺好，到了後邊，就不行了。

爺爺邊看着生字，眉頭就一點點的皺了起來，表情也嚴肅起來。過了好長時間，他的眉毛又一點點的舒展開來，微笑又浮在臉上。我知道爺爺已經攻下了難題，不由得會心一笑。

我接過手機一看，全對！我又在手機上打了這幾個字：爺爺，你真棒！爺爺看到後，哈哈大笑，我從沒見過爺爺笑得這樣甜，這樣開心，活像一個老頑童！

以後，我要多為爺爺做些好事。啊！重陽節裏幸福的爺孫倆！

寫重陽節的作文 篇7

重陽時節，人們在登高的同時，還伴有放風箏的活動。此時的街頭和曠野上，隨處可見放飛的風箏：天上白雲飄飄，風箏點點；地上笑語陣陣，菊花盞盞。好個重陽九月天！

按照當地民間的傳統習俗，一年有兩次集中放飛風箏。上半年在清明，下半年在重陽。清明時節地氣上揚，是放風箏的好時機；而重陽時節金風送爽，天高雲淡，視野開闊。人們紛紛借登高之機放風箏。此時，不少老者也加入到登高、放風箏之列，以健康的體格證明自己能夠活到九十九。

風箏始見於春秋時期，初型均是鳥類。因為當時還沒有發明紙張，因此只能用竹木製成。漢代，人們已經能夠用牛皮製作風箏了。東漢蔡倫造紙術面世後，人們便開始用紙製作風箏，出現了“紙鳶”和“紙鷹”的稱謂。“風箏”之名的出現，是在五代時期。唐以後，風箏在民間盛行，形狀已經不侷限於鵲、鳶等鳥類，還有仙女、龍、鳳、蜜蜂、蝴蝶、蟲、魚等等，花樣繁多，應有盡有。

放風箏是一種傳統的民間活動，帶有濃厚的地域民俗色彩，並與各地農時相關。在我的故鄉，清明時節放的風箏各式各樣，但以龍的造型和圖案為主，傳説自清明之後，龍的活動就越來越頻繁；重陽時節，天空高遠晴朗，經常可以看到翱翔的雄鷹，所以此時風箏的形狀圖案就以雄鷹為主。飛向高空的風箏，與登高的人羣相呼應，表達了人們對美好生活的不懈追求和嚮往。

重陽節的前兩天，我們這些半大孩子就開始自己動手扎風箏了。扎風箏的原料都是自己尋找的。骨架有的用劈開的竹條，有的用柳條。當然，柳條的效果不如竹條理想。紮好骨架後，用糊窗户的毛頭紙將其糊上，再用毛筆蘸上染粗布用的顏料，在上面畫上喜歡的圖案，一架風箏就大功告成了。至於雄鷹風箏，我們是扎不了的。且不説製作難度大，單是所用材料，我們根本找不到。因此，我們都盼着村裏會扎走馬燈的貓爺來製作雄鷹風箏。他的雄鷹風箏，帶着竹哨，放起來的時候，會發出好聽的哨音。每年重陽節，他都會在鄉親們登高的土丘旁把雄鷹風箏放起來，引來鄉親們的稱讚和喝彩。正是：重陽到來放風箏，互比高低戲秋風。眼界最是今日寬，菊花香中傳笑聲。