《小善大用》閲讀答案

閲讀理解答題是一定要注意觀點正確、健康，注意言之有理，一定要用典型事例證明。 即提出、分析、解決問題。

　　小善大用

①考到駕照後，我弄了一輛老舊普桑練手。空閒的時候，經常開到城郊，既避開了城裏擁堵的交通，又可以呼吸新鮮的空氣。

②一次經過一條道路的彎道，迎面過來一輛電瓶車，上面有一對母女。就在車子與電瓶車擦肩而過的時候，我發現電瓶車前面有一大段長長的積水，那女人似乎剎車不及，電瓶車向水坑衝去。

③我怕積水下面有空洞，那這對母女就慘了。我下意識地打了一把方向，讓出了一條路，這樣電瓶車可以從水淺的地方通過。她們顯然明白了我的善意，電瓶車順利地過去了。而我慘了，因為這把方向打得太大了，前輪過去了，一隻後輪掉到了路邊的一條水溝裏，卡住了。

④我下車查看，發現只要找一些石塊墊在輪胎下就可以開上來，那對母女也過來看，但她們無能為力，馬上騎車走開了。

⑤我找了一會，四周沒有可以搬動的石塊。於是，準備打電話給拖車公司。正在此時，只見那對母女又騎着電瓶車回來了，車子踏板上放了一疊碎磚，她們説：“路的盡頭有一個建築垃圾堆，我們再幫你運一些磚頭來。”如此反覆運了三四次，終於把輪胎下面的水溝填滿了。我發動車子，後輪順利地從溝裏開上來了。

⑥這似乎是一件微不足道的小事，但這件小事一想起來，就會讓我覺得温暖，覺得它背後藴藏着某種真義，想説又説不上來。

⑦前幾天，我經過杭州文三路，去數碼城調換一隻U盤，恰巧下起了大雨。路過昌地火炬大樓時，發現樓下有許多人在避雨。

⑧有一個小夥子探頭探腦，當雨稍小時，他衝進了雨幕。但此時風雨大作，又一輪暴雨來了。我打着傘，對他喊了一句：“哎，咱們拼個傘吧。”小夥子一聽，急忙跑到我的傘下，我們一起進了數碼城。

⑨我到櫃枱邊調換有故障的U盤，但老闆卻説是我使用不當。話不投機，兩人爭執起來，誰也不能説服誰。正在難解難分的時候，那個小夥子從遠處跑過來，問了情況，然後與老闆商量了一會，顯然他們是非常熟悉的。老闆轉變了態度，給我換了一隻新U盤。小夥子又從櫃枱裏拿出一個漂亮鼠標墊，説：“這個是贈送的。”

⑩老闆看着小夥子，苦笑着説：“那以後你買數碼產品，可要到我店裏來!”

11這件事讓我的心情為之一爽，沒想到一場小糾紛，瞬間春風化雨，陽光普照。

12我不敢妄言這就是“善有善報”的大命題，但這真的會讓人產生豐富的聯想，並且帶來美妙的心理感受。

13所有的.“善”是不是這樣：無論大小，它的回報都是雙份的，一份是行善後的心理滿足和快樂;還有一份是得到回報後的驚喜和温暖。這是善的價值溢出。

14我沒有能力像陳光標這樣“裸捐”行善，但小善實在動人，隨手可為，何樂而不為!

流沙《潮州日報》

1.本文寫了哪幾件事?用簡潔的語言概括出來。(4分)

2.文章第⑥段有什麼作用?(3分)

1. 文章中的“我”是個什麼樣的人?(4分)

4.如何理解文章13段畫線句子的含義?(4分)

5.讀完本文，結合實際談一談你有什麼收穫?(4分)

《小善大用》閲讀答案

1.2件事。我在郊外練車因給陌生母女讓路而車陷入溝中，最終得到母女的幫助脱險。暴雨中因給一位小夥子搭傘，後來又得到小夥子的幫助。

2.過渡

3.熱心助人，不求回報，為他人着想，善良，熱愛生活。

4.為他人做好事，使自己的內心獲得快樂與滿足，也會使自己在得到意想不到的回報時收穫一份驚喜。這是人與人之間傳遞的温暖與真情。(意思對即可)

5.勿以善小而不為，只要真誠做一個善良的人，總會收穫回報和因回報而帶來的意外驚喜。(2分)結合實例(2分)