母親的三句話的閲讀答案

母親沒什麼文化，也沒出過遠門，幾十年只在小山村裏跟着日升日落忙活。然而，母親常常能説出一些很有道理的話來。在心中，我牢記着母親的三句話。

小時候，每年冬天都要下好大的雪，漫山遍野白雪皚皚。為了讓家裏養的兩頭豬能在年前賣個好價錢，母親每天都要把它們喂得飽飽的。儘管下了雪，母親也每天都要到白雪覆蓋的地裏去砍一擔白菜回來。有一次我跟母親到地裏去，空曠的田地北風呼嘯，颳得皮膚生疼。我們從雪層下扒出白菜，只一下兩下，我的手就冷得刺骨，似萬箭穿心。偷偷看母親，卻見她一點也沒有冷的意思，“嘩啦嘩啦”地扒開結冰的雪層，拔出已被凍結的白菜，扔到雪地上去。我又扒了幾下，實在忍受不了，便袖手站在一旁，問母親不冷麼。母親答道，不冷。見我很驚訝的樣子，母親繼續説，對自己説不冷不冷，也就不冷了。

我一下怔在那裏，忽然覺得懂得了母親。我學母親的樣子彎身下去，扒開厚厚的雪，一下，兩下，三下，每一下，我都咬着牙對自己説，不冷，不冷。

從此每當我遇到困難時，都會記起雪地裏母親的話，它伴我走過人生中一個又一個冬季。

讀小學時的一個黃昏，我把牛從5裏外的鄰村牽回家。那時，我只會在前面遠遠地拉着牛繩走。然而這牛卻跟我作對——我牽得緊，牛卻偏要走得慢。我用力拉，它使上性子就是不肯邁步。這牛脾氣！我只好一邊罵牛一邊心急。

眼看着天越來越黑，沿路村莊裏昏暗的燈一盞盞都亮了起來。我心一急，就從路旁折了一根荊條，繞到牛屁股後面狠狠地抽了它一下。這下可好，牛一驚，掙脱了牽在我手中的韁繩就向前狂奔起來。當我沒命地跑了半個多小時趕上牛的時候，牛正悠閒地在村口的路邊吃草。母親也站在那裏等我。當我把牽牛的.事一説，母親反倒笑開了，母親説，你把繩子牽得太緊，牛鼻子疼了，它當然不會跟你走了。我恍然大悟。

18歲那年的高考，由於我思想壓力太重，平時成績一直名列前茅的我竟失利了。後來母親跟我説，別把考大學看得跟命一樣重。想起你小時候牽牛的事了麼？繩子牽得太緊，牛反倒不跟你走了。

第二年的夏天，我終於以優異成績被江南一所著名大學的中文系錄取。離家上學那天，母親送我到村口，眼睛紅紅地對我説，你現在長大了，我不能把你永遠拴在身邊……

畢業後到一企業裏工作，因對工作不很滿意，心裏覺得很委屈。兩個月後的一天，老闆批評我整天板着臉孔並要扣我獎金時，我一時火起，跟老闆吵了幾句，氣得他拂袖而去。

正好那幾天母親到城裏來看我，知道這件事後説，孩子，一頭牛不可能永遠拴在一個樁上，你也不會永遠待在一個地方，但是幹什麼都要儘量幹好。你不順心我知道，我可以告訴你一個辦法，有事兒沒事兒時，你就小聲唱歌。

小時候和母親一起下地，母親總一邊幹活一邊在嘴裏小聲地唱歌。在母親的歌聲裏，那些繁重而枯燥的農活兒不知不覺被我們一樣一樣地幹完了。

後來我養成一個習慣，不管是騎車上班，還是工間休息，我都輕輕地哼着歌。儘管我從小缺乏音樂細胞，但我相信，母親從小教我的那些旋律，定然是世界上最美的音樂。

這，就是母親給我的財富。 （有刪改）

1．閲讀文題，聯繫全文，想想看，你從文題中得到了什麼？（回答兩點即可，2分）

2．通觀全文，正文部分主要寫了三件事，由三件事分別引出三句話，每句話藴含一個生活道理。（4分）

第一件事寫的是拔白菜，引出的話藴含的道理是 ；

第二件事寫的是__________，引出的話藴含的道理是 ；

第三件事寫的是__________，引出的話藴含的道理是遇到不順要樂觀。

3．語言品味（4分）

（1）“它伴我走過人生中一個又一個冬季”中“冬季”一詞該如何理解？（2分）

（2）開頭交代“母親沒什麼文化，也沒出過遠門”，其用意何在？（2分）

4．説説文章在材料安排上有何特點？這樣安排有何作用？（2分）

5．讀了本文後，“我”覺得：母親的話如綿綿春雨，滋潤了我乾涸的心田。請仿照例句再續寫一句話，表達母親的話對“我”的影響。（2分）

6．“繩子牽得太緊，牛反倒不跟你走了。”你有過類似的經歷或感悟嗎？請簡述。（3分）

答案：

1．中心內容：圍繞母親三句話寫 敍事線索：母親的三句話 文體特點：記敍文 主要人物：母親

目的意義：暗示母親的三句話對“我”影響大（答出2點即可，2分）

2．遇到困難要堅強（執著） 牽牛遇到壓力要放鬆（坦然） 吵架（各1分，共4分）

3．（1）（一語雙關）既指現實的冬季，又指成長過程中遇到的困難和挫折（1點1分，共2分）（2）為母親的話作鋪墊 表明母親的話很平常、很樸實 源於生活經驗的總結（點出用意1分，分析説明1分，共2分）

4．按時間順序組織材料，表明“我”從母親身上不斷獲得教益或圍繞母親的三句話組織安排材料，使全文結構完整。（圍繞材料安排作答，言之成理，答出1點即可，2分）

5．略（句式一致1分，運用比喻揭示母親的話對“我”的影響1分，共2分）

6．略（簡述經歷或談感悟均可，要求文從字順，表意清楚，真實可感，3分）