南宮生傳閲讀題及答案

二、讀下面的文段，按要求作答。（36分）

南宮生傳

高 啟

南宮生，吳人。偉軀幹，博涉書傳。少任俠，喜擊劍走馬，尤善彈，指飛鳥下之。家素厚藏，生用周養賓客，及與少年飲博遊戲，盡喪其資。逮壯，見天下大亂，思自樹功業，乃謝酒徒去，學兵，得風后《握奇》陣法。將北走中原，從豪傑計事，會道梗，周流無所合。遂溯大江，遊金陵，入金華、會稽諸山，渡浙江，泛具區而歸。

居以氣節聞，衣冠慕之，爭往迎候，門止車日數十兩。生亦善交，無貴賤，皆傾身與相接。有二軍將恃武橫甚，數毆辱士類，號“虎冠”。其一嘗召生飲，或曰：“彼酗，不可近也。”生笑曰：“使酒人烏能勇？吾將柔之矣。”即命駕往，坐上座，為語古賢將事。其人竦聽，據樽下拜起為壽，至罷會，無失儀。其一嘗遇生客飲，顧生不下己，目懾生而起。他日見生獨騎出，從健兒，帶刀策馬踵生後，若將肆暴者。生故緩轡當中道路，不少避。知生非懦儒，遂引去，不敢突冒呵避。明旦介客詣生謝，請結歡。生能以氣服人類如此。

抗直多辯，好箴切友過。有忤己，則面數之，無留怨。與人論議，祈必勝，然援事析理，眾莫能折。時藩府數用師，生私策其雋蹶多中。有言生於府，欲致生幕下，不能得，將中生法，生以智免。家雖以貧，然喜事故在，或饋酒肉，立召客與飲啖相樂。四方遊士至吳者，生察其賢，必與周旋款曲，延譽上下。所知有喪疾不能葬療者，以告生，輒令削牘疏所乏，為請諸公間營具之，終飲其德不言。故人皆多生，謂似樓君卿、原巨先而賢過之。

久之，稍厭事，闔門寡將迎。闢一室，庋歷代法書、周彝、漢硯、唐雷氏琴，日遊其間以自娛。素工草隸，逼鍾、王，患求者眾，遂自祕，希復執筆。歆慕靜退，時賦詩見志，怡然處約，若將終身。

（選自《高太史鳧藻集》）

[注]：①南宮生，姓宋，名克，自號南宮生；②《握奇》是託名為黃帝時風后寫的兵法書。

4、對下列句中加點的詞解釋有誤的一項是：（ ）（4分）

A、思自樹功業，乃謝酒徒。 謝絕，不接納

B、彼酗，不可近也 兇狠

C、好箴切友過，有忤己，則面數之無留怨。 指責

D、踵生後，若將肆暴 尾隨、跟隨

5、對下列句子加點的詞的意義和用法分析正確的一項是：（ ）（4分）

四方遊士至吳者，生察其賢，必與周旋

與贏而不助五國也

有喪疾不能葬療者，以告生。

夫夷以近，則遊者眾

A、兩個“與”字相同，兩個“以”字相同

B、兩個“與”字相同，兩個“以”字不同

C、兩個“與”字不同，兩個“以”字不同

D、兩個“與”字不同，兩個“以”相同

6、下列各句，能表現南宮生膽量或智慧的一組是：（ ）（4分）

①生笑曰：“使酒人烏能勇，吾將柔之矣。”

②尤善彈，指飛鳥下之。

③生故緩轡當中道行，不少避。

④至罷會，無失儀。

⑤生私策其雋蹶多中。

⑥將中生法，生以智免。

A、①③⑤⑥B、①②④⑤C、②③⑤⑥D、①②④⑥

7、對文章的`理解有誤的一項是：（ ）（5分）

A、南宮生是位奇男子。身材高大，飽讀文章，豪爽俠義，性格直率，也通古玩書畫。生於亂世，有心建功立業，卻懷才不遇，晚年落得閉門以書法、古玩、詩文自娛。

B、南宮生豪俠仗義，膽識過人。當時有兩個將軍均蠻橫，多次欺負讀書人。南宮生聽説後，氣恨難平。在酒席上和路上教訓了這兩個惡人，為讀書人出了口惡氣。

C、南宮生在軍事方面頗有造詣，因他多次準確料定藩府勝敗情況。藩府知道這事後，想將南宮生招到手下，但南宮生卻不答應。潘府想陷害他，南宮生想法免除了禍患。

D、南宮生家本來富有，因為養賓客和吃喝弄得貧困不堪，但豪俠仗義的性情卻沒有多大改變。一有人送來酒肉，他就召人來吃喝。又喜好賙濟他人。自己拿不出錢，就請有愛心的人幫忙籌措。

8、將下列句子譯成現代漢語。（19分）

①生亦善交，無貴賤皆傾與相接。（5分）

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②使酒人烏能勇，吾將柔之矣。（6分）

譯文：__________________________________________________________________

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③他日見生獨騎出，從健兒，帶刀策馬踵生後，若將肆暴者。（8分）

譯文：__________________________________________________________________

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二、4、酗，無節制地喝酒。5、C 與：同，介詞；親近，親附，動詞。以：把，介詞；又，連詞。6、A ②表武功技能高。④表其中一個將軍被折服。7、B 南宮生非主動去，且沒教訓這兩個人。8、①南宮生也善於交際，無論對方地位高低貴賤都全力同他交往。②喜歡借酒使性子的人怎能談得上勇敢呢？我將使他變得柔順。③有一天，那將軍看見南官生獨自騎馬出去，就帶着一幫兵士，帶着刀，騎着馬，緊跟在他後面，好象要行兇的樣子。