當前位置:文書都 >

教師之家 >閲讀答案 >

生命 生命閲讀答案

生命 生命閲讀答案

《生命 生命》是現代作家杏林子的散文,選自《杏林子作品精選》。以下是小編分享的其閲讀答案,供大家參考!

生命 生命閲讀答案

   ①生命是寂靜夜幕下劃過的一顆流星;生命是蜿蜒在高山,跌落在深谷,奔流在原野,最後消失在大海的小溪;生命是千百年來碾出的小路。風天起沙礫,雪天結冰霜,高山也崎嶇,莽林也穿越,寬寬窄窄,坎坎坷坷。

② 《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾説:“人最寶貴的東西是生命,生命對於每個人只有一次…每當回首往事的時候,能夠不為虛度年華而悔恨,不為碌碌無為而羞恥…”人們希望如此珍貴的東西能夠顯現出應有的價值。所以司馬遷就説:人固有一死,或重於泰山,或輕於鴻毛。毛澤東則進一步説道:為人民的利益而死,比泰山還重。由此可見,生命雖然珍貴無比,生命卻是有輕重之分。

③裴多菲説:“生命誠可貴,愛情價更高,若為自由故,二者皆可拋。”是的,生命是十分珍貴的,但生命的價值是可以選擇的。所以孟子説:生,我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可兼得,捨生取義者也。生命其實是一道嚴峻的命題,當我們面臨選擇的時候,“生命”二字就價值千金,“生命”二字就彰顯出強大的理性光輝。

④還記得那些經典的故事嗎?還記得那個嚴監生死到臨頭還肯放下的兩根手指頭嗎?他的生命就是兩根燃燒的燈心草。還記得那雙貪婪的目光嗎?還記得那個在垂死之際仍將畢生的力氣撲向銀燭台的葛朗台嗎?他的生命就是一堆破銅爛鐵。我們還不能忘記西湖岳飛墓前日夜跪着的秦檜像,生命已逝,惡名猶在。他的生命就是賣國求榮。人們不肯認同生命有貴賤之分,但生命的過程確實分出了高低貴賤。

⑤生命其實就是一生一死。既然選擇了生,奈何畏懼死呢?既不畏死,又有何懼之?好好地珍惜生命,每一條生命都聚焦了太多的牽掛,每一條生命都藴含了太深的感情。從這個意義上説,沒有高低貴賤,只有愛深情淺;沒有永垂不朽,只有銘刻在心。

⑥ 任何擁有生命的人都不配奢談生命。失去生命的人,又無法來與我們探討生命的真諦。生命是一縷藍天中的白雲,今天在你的眸中飄逸,卻不知明日魂歸何方;生命不是捧在手裏的寶貝,生命是我們踏踏實實留在人生之路上的足跡,留下怎樣的足跡,就會有怎樣的人生。因而,我們不必妄談生命,不必畏懼生命,更不應浪費生命。妄談生命的是匹夫,畏懼生命的是懦夫,浪費生命的連匹夫都不如。

⑦生命其實很簡單,一條普普通通的小路,黎明出發,走進黑暗。認認真真地走完自己人生的路,風光旖旎,我們可以駐足欣賞;荊棘遍地,我們披荊斬棘奮勇向前。走出沼澤,看鮮花遍野滿眼流光;登上山巔,觀風起雲湧氣象萬千。普通的路,走出別樣的風景,歸宿雖然一樣,旅途卻相差千里。這也許才是一個完美的人生。

⑧生命是一朵掛滿晶瑩露珠的鮮花,生命是一片蒼翠欲滴的葉片,生命是一顆飽經風霜的果實。生命是鮮活,生命是旺盛,生命是成熟。

⑨生命是一路風景,生命是一路顛簸。

(摘自天下文學網,有刪節)

1、簡要分析開頭一段文字在文中的作用。(4分)

2、簡釋文中劃線的兩句話的'含義。(4分)

⑴既然選擇了生,奈何畏懼死呢?既不畏死,又有何懼之

⑵普通的路,走出別樣的風景,歸宿雖然一樣,旅途卻相差千里

3、②③④三段對生命進行了論證,請具體分析(6分)

4、根據全文,理解“生命,生命”的意義。(6分)

參考答案:

1.(4分)

①運用比喻和排比手法揭示生命的特徵:是短暫的,過程伴隨着艱難困苦,挫折坎坷,也伴隨着艱苦磨練,奮鬥拼搏。

②引起下文對生命的意義具體闡述。

2.(4分)⑴生命就是一生一死,既然活着,就不應畏懼生命,而應該珍惜生命。

⑵儘管生命的歸宿都是死,但生命的過程卻不一樣,應該拼搏奮鬥,活出風彩。

3.(6分)

①引用保爾,司馬遷和毛澤東的名言論述生命是有價值的。

②引用裴多菲和孟子的話論述生命的價值是可以選擇的。

③運用嚴監生、葛朗台和秦檜三個反面事例説明生命過程是有高低貴賤之分的。

4.(6分)

①生命沒有貴賤,但生命過程是有貴賤之分的。

②生命就是一生一死那樣短暫,但應好好珍惜。

③生命很簡單,但應認認真真走完自己人生的路


標籤: 生命 閲讀
  • 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://wenshudu.com/jiaoshizhijia/yuedudaan/4rpjvo.html
專題