濟南高三理綜生物模擬考試綜合試題含詳細答案

理綜 生物試題

一、選擇題：本題包括13小題，每小題6分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

1.下列關於細胞凋亡的敍述，錯誤的是

A．細胞凋亡是由細胞內的遺傳物質決定的

B．細胞的功能不同，凋亡的速率也不同

C．細胞凋亡對生物體維持內部環境的穩定起關鍵作用

D．在人體神經系統的發育過程中，神經細胞發生凋亡的數量很少

2.菠菜綠葉是葉綠體色素提取和分離實驗常用的材料，下列敍述正確的是

A．加入碳酸鈣的目的是充分研磨葉片

B．實驗過程中要迅速連續多次畫濾液細線

C．在濾紙上最窄的色素帶呈橙黃色

D．由於葉綠體的存在，菠菜葉肉細胞不可用於質壁分離實驗

3.圖中a,b,c表示某細菌遺傳信息傳遞的各過程。下列説法正確的是

A．a,b過程均發生在該生物的細胞核中

B．a,b,c過程均遵循鹼基互補配對原則

C．c過程主要以氨基酸和遊離的核糖核苷酸作為原料

D．若b過程出現差錯，蛋白質也將失去相應的功能

4.脆性X染色體是由於染色體上的FMR1基因出現過量的CGG//GCC重複序列，導致DNA與蛋白質結合異常，從而出現“溢溝”，染色體易於從“溢溝”處斷裂。下列分析錯誤的是

A．脆性X染色體出現的根本原因是基因突變

B．脆性X染色體更易發生染色體的結構變異

C．男性與女性體細胞中出現X染色體“溢溝”的概率不同

D．由於存在較多的GC重複序列，脆性X染色體結構更穩定

5.乳酸菌中毒是糖尿病的併發症之一，醫生根據患者的病情為病人補充鹼製劑或者胰島素，以降低血液中乳酸的含量及提高血液的PH值，以下敍述錯誤的是

A．鹼製劑可選用NaHCO3、Na2HPO4

B．丙酮酸在細胞質基質中分解為乳酸和二氧化碳

C．患者補充胰島素的主要目的是加速血糖的氧化分解

D．人體中出現乳酸酸中毒症狀，表明人體維持穩態的調節能力是有限的

6.下列關於種羣和羣落的描述，正確的是

A．某一區域所有動植物種羣構成一個羣落

B．S型增長的數學模型可表示為Nt=N0λ

C．就食性而言，雜食性動物的數量波動較大

D．在羣落演替中，灌木逐漸取代草本植物的主要原因是灌木能獲得更多的陽光

29.（8分）植物光合作用可受多種環境因素的影響，下圖是在不同温度條件下測得的光照強度對小麥O2吸收速率的影響。請回答下列問題：

t

（1）b點的生物學含義是 。此時小麥根尖細胞中產生ATP的場所為 。

（2）由圖甲可知，影響C點變動的主要因素是__________。

（3）若適當提高CO2濃度，d點將向___________移動。此時葉綠體產生的O2的去向是_______________（線粒體、細胞外或者兩者都有）

（4）在光照和CO2適宜的條件下用H2O澆灌小麥幼苗，則小麥幼苗周圍空氣中 物質中含O。

30.（10分）下丘腦體是人體調節內分泌活動的樞紐。請回答相關問題

（1）當吃的食物過鹹時，下丘腦 興奮，刺激 釋放抗利尿激素，使腎小管和集合管的 作用增強，從而降低尿量，維持水分平衡。

（2）當人體處於低温環境時，下丘腦感受到變化，通過 途徑發送信息，一方面引起汗腺分泌減少， 收縮，減少散熱。另一方面，下丘腦分泌 促使垂

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體分泌TSH，促進甲狀腺激素的合成與分泌，增加產熱。

（3）大腦皮層的神經元與下丘腦神經元通過 結構建立聯繫，當下丘腦興奮時，其細胞膜內的電位變化是 。

31.（10分）某池塘中人工養殖了青魚、草魚、鰱魚等，請回答下列問題：

（1）不同種類的魚佔據不同的水層，體現了羣落的 結構，從現代生物進化理論的角度分析，這樣的分佈是長期 的結果。

（2）儘管流入一些生活污水，但是該池塘生態系統依然維持相對穩定，是由於該池塘生態系統具有 能力，其基礎是 。

（3）向池塘中不斷投放餌料和增加氧氣，可以緩解魚類因種羣密度過大造成的多種問題，進而提高了池塘的 。

（4）右圖中，屬於次級消費者的生物是 。假設每個營養級的生物從上一營養級的不同生物處獲得的能量相等，則人的體重每增加1kg，至少需要消耗水藻

kg.

32.(11分）玉米（2n=20）是雌雄同株異花的植物。玉米鬚的`顏色由兩對等位基因（A，a和B,b）控制，且顏色有三種類型：紫色、紅色和白色，紅色須個體中含有Aj基因。下表為玉米雜交所得F1玉米鬚顏色的統計結果。請分析回答下列問題：2016年濟南高三理綜模擬2016年濟南高三理綜模擬

（1）若要測定玉米的基因組序列，需要檢測 條染色體的鹼基序列。由 組數據分析可知，不考慮染色體變異和交叉互換，控制玉米鬚顏色的基因位於 對同源染色體上。

（2）讓B組F1中的紫色植株自交，F2中白色植株佔的比例為 ，其中純合子佔的比例為 。

（3）現有一株紫色玉米鬚植株，請設計實驗確定其基因型。

①該實驗思路： 。

②請寫出預期實驗結果及結論： 。

39.【生物——選修1：生物技術實踐】（15分）

牛等反芻動物的胃中含有大量的分解纖維素的微生物。我們可以利用這些微生物將植物秸稈分解成可溶性糖類，從而實現碳能源的再利用。請回答相關問題：

（1）為了從牛胃中分離所需的微生物，可將纖維素作為唯一的 加入培養基，依物理性質該培養基屬於 培養基。

（2）常用 法統計樣品中活菌的數量，統計結果一般用培養基中出現的 數表示。2016年濟南高三理綜模擬

（3）酵母菌在 條件下可將可溶性糖發酵成酒精。同時我們可以採用 法固定酵母菌細胞，以降低生產成本。

（4）利用職務秸稈造紙時，常用易溶於有機溶劑的植物色素着色，人們採用 法提取植物色素，提取過程中要進行 加熱，以防止有機溶劑遇明火易引起燃燒、爆炸。

40.【生物——選修3：現代生物科技專題】（15分）

科研人員利用轉基因技術將乙烯形成酶（EFE)反義基因導入番茄中獲得耐儲存番茄。

（1）科研人員將EFE反義基因與T——DNA構建重組質體，將番茄的愈傷組織侵入含有上述重組質體的 菌液中，通過該菌的 作用使EFE反義基因進入番茄細胞並插入到細胞的 上。

（2）將上述愈傷組織細胞進行 即可誘導得到試管苗，該過程體現了植物細胞具有 。

（3）為檢測耐儲存番茄中EFE反義基因是否轉錄處mRNA，首先要從該番茄中提取mRNA，然後將放射性同位素等標記的 作為探針，根據是否形成 進而判斷EFE反義基因是否轉錄出mRNA，從個體生物學水平上鑑定，耐儲存番茄產生的 （激素）比正常的番茄少。

生物答案

1-6 DCBDBD

29. （8分）

（1）光合作用產生氧氣的速率等於有氧呼吸消耗氧氣的速率

細胞質基質和線粒體

（2）光照強度和温度

（3）右下 兩者都有（2分）

（4）水、氧氣、二氧化碳。（2分，少答不得分）

30. （10分）

（1）滲透壓感受器 垂體(神經垂體） 重吸收

（2）神經—體液 皮膚毛細血管 促甲狀腺激素釋放激素（TRH）

（3）突觸（2分） 由負電位變為正電位（2分）

31．（10分）

（1）垂直 自然選擇

（2）一定自我調節 負反饋調節

（3）環境容納量（2分）

（4）蝦和人（2分） 225（2分）

32.（11分）

（1）10 A 2

（2）1/4 （2分） 2/3（2分）

（3）①讓該紫色植株進行自交，觀察子代植株玉米鬚的顏色（2分）