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詩歌鑑賞《洞仙歌》訓練題目及答案

詩歌鑑賞《洞仙歌》訓練題目及答案

洞仙歌

詩歌鑑賞《洞仙歌》訓練題目及答案

北宋 李元膺

一年春物,惟梅柳間意味最深。至鶯花爛漫時,則春已衰遲,使人無復新意。予作《洞仙歌》,使探春者歌之,無後時之悔。

雪雲散盡,放曉晴池院。楊柳於人便青眼①。更風流多處,一點梅心,相映遠,約略顰輕笑淺。

一年春好處,不在濃芳,小豔疏香最嬌軟。到清明時候,百紫千紅,花正亂,已失春風一半。早佔取韶光共追遊,但莫管春寒,醉紅自暖。

[注] ①青眼:指初生之柳葉,細長如眼。

14.下列對詩歌的理解與賞析,不正確的一項是(3分)

A.上片先以雪雲散放曉晴寫冬盡春歸的季候轉換,然後寫早春梅柳的獨有風姿。

B.下片一年三句,寫小豔疏香勝過濃芳,體現了詞人對春光美景獨特的審美眼光,。

C.到清明四句寫清明暮春時節百紫千紅,雖一片爛漫,但春已衰遲,使人無復新意。

D.詞末三句借景抒情,表達傷春之意,賞花不怕春寒,大不了喝酒自暖,也要早佔韶光。

15.詩人提出探春及早的觀點,下列詩句所寫的景緻,不符合作者的審美情趣的兩項是

(6分)

A.詩家清景在新春,綠柳才黃半未勻。(唐楊巨源《城東早春》)

B.最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。(唐韓愈《早春呈水部張十八員外》)

C.一年好景君須記,最是橙黃橘綠時。(北宋蘇軾《贈劉景文》)

D.花未全開月未圓,尋花待月思依然。(北宋蔡襄《十三日吉祥院探花》)

E.等閒識得東風面,萬紫千紅總是春。(南宋朱熹《春日》)

16.作者在序中説一年春物,惟梅柳間意味最深。請對上片中所寫的梅柳作簡要賞析。(6分)

參考答案

14.(3分)D [借景抒情傷春錯。]

15.(6分)C E

16.(6分)參考示例:楊柳於人便青眼句,形象地描繪出初生柳葉細長如眼的特點,用擬人手法,説柳遇人便露出了喜悦媚眼,賦予柳以多情的人格。柳系新生,而梅將告退,約略顰輕笑淺句寫出冬去春來,梅不像柳那樣地喜悦,淡淡的微笑中含有一絲幾乎看不見的哀愁,採用擬人手法使梅花添了無限風韻。所以,詩人認為,早春的梅柳最能體現春意。

[詩句理解,3分;手法及效果,3分。]

賞析

此詞寫梅柳早春景色之美,提出探春及早的主旨。上片寫早春梅柳的綽約風姿。以雪雲散、放曉晴寫庭院冬寒散去,春晴復歸的季節轉換。楊柳以下數句描寫楊柳初生的嫩芽新葉向人綻放青眼。青眼的意象,既符合柳樹嫩芽嫩黃淡碧的`色澤,又巧妙地顯示出柳眼對人似傳情意的嫵媚。梅心寫出梅花一點,苞蕾未綻的俏麗俊豔。下片託物言志,借春領悟人生。一年三句,表達了詞人對春光美景的獨特審美眼光,提出柳眼、梅心的小豔疏香勝過濃芳,在春寒未盡的早春時節,給尚嫌蕭索的大地平添絲絲、點點的春色,是最為嬌柔的,梅柳似乎對春寒冷冽尚有些許嬌怯,因而在她們俏豔的輕笑中帶着輕顰的愁態。到清明三句辭意頓轉,講至清明暮春百紫千紅競放時節,繁花濃芳,色彩繚亂,春色已極盛轉衰,已失春風一半,早春梅柳之俏豔新意已爛然將盡。最後提出探春賞花要早佔取韶光,方能領略春天景色的新意。莫管春寒指別怕春寒,大不了喝杯酒臉醉紅身自暖,也要早佔韶光!這首詞寫春景春意確別出機杼,發人深思,經得起細細品味。

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