小學語文的暑假作業及答案

語文是語言和文化的綜合科。語言和文章、語言知識和文化知識的簡約式統稱等都離不開它。它是聽、説、讀、寫、譯、編等語言文字能力和知識，文化知識的統稱。下面是小編為大家收集的小學語文的暑假作業及答案，歡迎閲讀。

一、我會仔細聽老師讀短文，完成練習。

1、我會聽，我會在聽到的果樹名稱上打“√”。

桃樹（   ）柳樹（   ）楊樹（   ）

梅樹（   ）杏樹（   ）梨樹（   ）

2、我會聽，我會選擇正確的`動物打“√”。

花下（蝴蝶蜜蜂）嗡嗡地鬧着，（蝴蝶蜜蜂）飛來飛去。

二、我會讀拼音寫詞語。

rèn zhēn    liàn xí    niǎo yǔ    huā xiānɡ

（   ）（   ）（   ）（   ）

ɡān jìnɡ    yánɡ ɡuānɡ    hé fēnɡ    xì yǔ

（   ）（   ）（   ）（   ）

三、我會選（在正確的答案下打“√”）。

1、小白兔要了白菜的種（zhǒnɡzhnɡ）子，到田裏種（zhǒnɡ zhnɡ）白菜。

2、每天放學，我先（完 玩）成作業，再出去（完 玩）。

3、（她 他）是我的哥哥，（她 他）是我的妹妹。

四、我會按要求寫。

1、變成新字後再組詞。

加一加，例：丁—（燈）（電燈）

（白）—（   ）（   ）

減一減，例：蝦—（下）（下邊）

（媽）—（   ）（   ）

2、例：高—（矮）早—（   ）

甜—（   ）長—（   ）

3、例：（遊）來（遊）去開開心心（AABB）一（口）井

（   ）來（   ）去（   ）一（   ）花

（   ）來（   ）去（   ）一（   ）橋

五、我會照樣子寫句子。

1、例：每個松果都那麼香，那麼可口。

（   ）那麼（   ），那麼（   ）。

2、例：小魚兒正在水裏游來游去呢！

（   ）正（   ）呢！

3、例：小青蛙的尾巴已經不見了。

（   ）已經（   ）。

六、我會按課文內容或要求填空。

1、兒童散（   ）歸來早，（   ）趁東風（   ）紙鳶。

2、烏鴉（   ）（   ）旁邊有（   ）（   ）小石子，想出（   ）（   ）來了。

3、小魚兒説：“荷（   ）是（   ）的（   ）傘。”

4、團結起來（   ）（   ）大，人多誰也不離羣。

5、你也應該學會（   ）（   ）的本領，做一隻（   ）（   ）的獅子。

七、我會閲讀。

牽牛花

早晨，一朵朵牽牛花開了，有白色的、金色的，還有紫色的。……

大家都説牽牛花（象 像）彩色的小喇叭。蜜蜂飛來了，落在花心裏，一邊採蜜，一邊聽音樂（yuè lè）。

它們從白色的牽牛花裏，聽見了歡快的音樂，讓人想起白亮亮的小溪；從金色的牽牛花裏，聽見了優美的音樂，讓人想起金燦燦的太陽；從紫色的牽牛花裏，聽見了熱情的音樂，讓人想起紫汪汪的水晶……

1、短文一共有（   ）個自然段。

2、選擇括號中正確的'字或讀音，打“√”

3、讀短文，連一連。

白色的 牽牛花 優美的 音樂水晶

金色的 牽牛花 熱情的 音樂小溪

紫色的 牽牛花 歡快的 音樂太陽

4、我會照着短文的寫法，在括號裏填上恰當詞語的序號。

①藍②綠③紅④藍晶晶⑤綠油油⑥紅豔豔

蜜蜂從（   ）色的牽牛花裏，聽見了輕柔的音樂，讓人想起（   ）的天空；從（   ）色的牽牛花裏，聽見了活潑的音樂，讓人想起（   ）的霞光。