二年級下冊語文第四單元測試題5篇

在各領域中，我們需要用到試題的情況非常的多，藉助試題可以為主辦方提供考生某方面的知識或技能狀況的信息。什麼樣的試題才是好試題呢？下面是小編收集整理的二年級下冊語文第四單元測試題，歡迎閲讀與收藏。

二年級下冊語文第四單元測試題1

一、看拼音，寫詞語。（10分）

fǔ mō bàodá xiàoxīn xiōng è tàn qì

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

zhēnɡ bīnɡ shènɡlì dǎbài yǎnlèi qīn qi

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、比一比，再組詞。（8分）

恩（ ） 恨（ ） 先（ ） 衝（ ）

思（ ） 狠（ ） 仙（ ） 充（ ）

三、學寫鉛筆字。（8分）

桑 根

林 杏

四、補充詞語。（12分）

舐犢（ ）（ ） 烏鳥（ ）（ ）

天（ ）之（ ） 其樂（ ）（ ）

五、根據課文內容填空。（20分）

1、孟郊心裏想，母親的 ，不就像這春天裏 的光輝嗎?沐浴着 小草，無論怎樣都 不了太陽的 啊！

2、我認識了劈山救母的 ，替父從軍的 ，感激母親養育之情而寫下游子吟的 。三人中我最喜歡 ，因為 。

六、閲讀短文，回答問題。（24分）

有一個很熱很熱的夜晚，我從夢中醒來，媽媽正給我扇着扇子，汗水濕透了她的衣裳。啊！媽媽的愛是清涼的風。

有一個很涼很涼的雨天，媽媽到學校接我，一把傘遮住我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。啊！媽媽的愛是遮雨的傘。

有一回我病了，媽媽抱我去醫院。摸着我很燙很燙的額頭，媽媽哭了。啊！媽媽的愛是滴落的淚。

有一回我對媽媽説了謊，媽媽的批評叫我臉紅，我不敢抬頭看她的眼睛。啊！媽媽的愛是責備的目光。

1、短文有 個自然段，文中寫了媽媽為我扇扇子、 、 、 四件小事。（12分）

2、媽媽的愛是什麼？用“——”在文中畫出有關語句。（6分）

3、你認為媽媽的愛是什麼？（6分）

七、趣味閲讀。（20分）

豈有此理

有個人熱心學習語言，聽人説“豈有此理”一詞，心裏很是喜歡它，口中經常唸叨，只怕忘掉。有一天，他在過河時由於忙亂，忽然忘記了，便服在船上轉來轉去地尋找。船家問他道：“你丟失了什麼東西？”他説：“是一句話。”船家驚奇地説：“話也能丟，豈有此理！”那人喜出望外地説：“你拾到了，為什麼不早説呢？”

1、文中那個“熱心學習語言的人”丟失的那句話是：

2、你還知道哪些成語，請你工整的寫下來。

二年級下冊語文第四單元測試題2

一、我會品，也會寫（20分）

hū rán hǒnɡ piàn qí ɡān zhǎ yǎn xiǎn shì

wū hēi zhěnɡ qí yì shù fānɡ biàn ér qiě

二、給帶點的字選擇正確的讀音，用“√”畫出。（6分）

鬨動（hōnɡhǒnɡ）喝彩（hēhè）轉身（zhuǎnzhuàn）

旗杆（ɡānɡǎn）魚鱗（línlínɡ）政府（zhènɡzhèn）

三、比一比，你能給它們組詞嗎？（16分）

提（）舟（）烏（）使（）

題（）丹（）鳥（）便（）

喝（）共（）慢（）浪（）

渴（）哄（）漫（）朗（）

四、照樣子，我也會寫。（5分）

牛奶—奶牛（）—（）（）—（）

（）—（）（）—（）（）—（）

五、識字加減法。（15分）

一位（）一台（）一張（）

（）（）（）

一（）酒館一（）旗杆一（）風

一（）烏雲一（）雨絲一（）問題

一（）水一（）春雷一（）雨衣

六、我會用下面的字，做做加法練習，還會組詞。（8分）

士車心是西氵阝扌

（）+（）=（）（）（）+（）=（）（）

（）+（）=（）（）（）+（）=（）（）

七、我會用正確的詞語説話。（9分）

仍然忽然

1、三個小朋友正説着，（）吹來一陣風，畫中的景物好像都在動。

2、過了幾百年，郵票打孔機到現在（）在使用。

放心用心當心開心細心

媽媽對我説：“你每天上學、放學過馬路要（），上課時

要（）聽老老師講課，做作業要（），下課後要（）

地玩，這樣我就（）了。”

發明發現

1、我（）蜻蜓低飛就要下雨。

2、科學家的（）為人民作出了偉大的貢獻。

八、閲讀。（11分）

森林

森林裏樹多極了，密密麻麻，幾百裏連成一片。

森林裏有高大的喬木，一棵棵伸向天空，高的仰頭看不見樹梢，粗的連三個人也摟（lǒu）不過來，還有一叢叢的灌木，樹枝交叉在一起，分不出是哪棵的。

樹多了，落下來的葉子也多了，葉子鋪在地上，像鋪着地毯一樣。

森林邊上，電鋸（jù）cicici地響着，大樹一棵棵地倒下來。拖拉機tututu地開着，往火車站運木頭。

1、這篇文章一共有（）段話。（1分）

2、用“”畫出説明樹多的句子（2分）

3、用“”畫出打比方的句子。（2分）

4、電鋸鋸木的聲音是：，開拖拉機的聲音是：。（2分）

風是看不到，摸不着的'，但是聰明的宋濤、稱丹、趙小藝都把風美美地畫出來了，能談談你是怎樣畫風的嗎？（4分）

我想這樣畫：

二年級下冊語文第四單元測試題3

一、這些小動物找不到自己的車廂了，請你幫幫忙，找到後不要忘了用“-----”連起來。(9分)

mó dān tāo yì dūn yǒng chǐ yán zhān

齒 泳 研 濤 丹 敦 粘 藝 膜

二、運動員應該把哪個球投到籃筐裏。(8分)

réng cái

仍然 裁開

yíng chái

zhuàn qī

轉動 膝蓋

zhuǎn xī

三、拼漢字，再組詞。(14分)

四、螞蟻應把手中的詞語放在哪兒最合適?(10分)

一張 一把 一位 一台 一件

1、發明家左手拿着( )郵票，右手在身上翻着什麼。

2、要是有( )機器能給郵票打孔，不是很好嗎?

3、阿剛正在用( )小刀削鉛筆。

4、他是( )很負責任的老師。

5、媽媽穿了( )漂亮的粉色大衣。

五、照樣子，填一填。(15分)

六、連一連。(16分)

高興地 撕開 漂亮的 小蜜蜂

呼呼地 笑 機靈的 黑熊

徐徐地 轉 勤勞的 鳳凰花

狠狠地 張開 笨重的 小猴子

七、把下列句子補充完整。(6分)

1、公園裏盛開着鮮花。

公園裏盛開着( )的鮮花。

2、周總理走來了。

周總理( )地走來了。

3、春天來了。

( )的春天來了。

八、寫句子。(9分)

1、 嗎

2、 吧

3、 呢

九、閲讀短文，再回答問題。(13分)

少年富爾敦

有一天，富爾敦划船去釣魚。他坐在船舷上，雙手託着下巴，注視着倒映在水中的藍天和白雲，他的兩隻腳不在意地在水中來回踢打着，踢得水花四濺，滿臉滿身都是水珠。當富爾敦從無邊的想象中清醒過來時，發現自己的兩隻腳起了槳的作用，使小船在水中晃晃悠悠地“航行”起來。這一偶然的發現，對充滿想象力和創造興趣的富爾敦產生了非同小可的啟發。他回家後，用薄木板做了兩隻槳輪，安在船舷兩側，再裝上根轉軸，搖動轉軸，槳輪跟着轉動，等於多好幾支槳在水中划動。

小船在水中試航時，果然又輕又快。小朋友們用熱烈的掌聲和清脆的笑聲來稱讚富爾敦的創造。這時，他正好十歲。

1、抄寫詞語。(4分)

啟發 創造 不在意 非同小可

2、文中的哪句話讓你想起了第四單元的幾篇課文?用“～～”畫出來。寫句感想吧!(4分)

3、富爾敦後來發明了什麼?(5分)

評價部分

在這段時間裏，你在以下這幾方面做得怎樣呢?評一評吧!

交流合作 積極動腦 創新實踐 鍛鍊身體

☆好! ☆積極認真 ☆敢於質疑 ☆經常鍛鍊

☆一般! ☆有時主動 ☆有時 ☆有時鍛鍊

☆要改進! ☆不愛動腦 ☆不愛 ☆不鍛鍊

在接下來的一段時間裏，我需加強的是：

二年級下冊語文第四單元測試題4

一、看拼音，填漢字。

tèshūxuētiěrúnízhànchǎnɡshāshānɡlìdírén

()()()()()

qíshísuǒyǐɡuānɡshùbúduànqīnɡxīmùjiànɡ

()()()()()()

chuànɡzàoxīhúxiǎotínɡziɡuānshǎnɡrìshàiyǔlín

()()()()()

yǔzhūxīnɡfènyīshēnɡbìnɡréntǐnèijǐntiē

()()()()()()

mùbǎnɡǎnjǐnqínɡbúzìjīnzhōnɡdiǎnɡōnɡbānɡzhù

()()()()()

jiāwùhuóliǎnɡkuàixiǎndéjǐnɡrányǒuxùdǎsǎo

()()()()()

yìchénbùrǎnxīchénqìshānfēnɡmìfēnɡxiānfēnɡ

()()()()()

yǒnɡyuǎnyóuyǒnɡɡēyǒnɡ

()()()

二、多音字組詞。

削xuē()縫fénɡ()彈tán()藏cánɡ()

xiāo()fènɡ()dàn()zànɡ()

禁jīn()

jìn()

三、選詞填空。

突然忽然

機器人()説起話來，把湯姆嚇了一跳。

雷奈克照着男孩兒説的試了試，()聽到了沿着木板傳過來的聲音。

四、填一填。

那座山()就像一把()利的劍，刺向天空。

昨天下午，我成績了學校舉辦的歌()比賽。

()音影響人們的身體健康。

五、照樣子寫詞語。

高興——(高高興興)

清楚——()乾淨——()平整——()

許多——()認真——()仔細——()

多少——()反覆——()急忙——()

六、用部首查字法查字典。

“擊”的部首是，它有畫，除部首外還有畫。

“匠”的部首是，它有畫，除部首外還有畫。

“凹”的部首是，它有畫，除部首外還有畫。

“視”的部首是，它有畫，除部首外還有畫。

“巖”的部首是，它有畫，除部首外還有畫。

“柔”的部首是，它有畫，除部首外還有畫。

“軟”的部首是，它有畫，除部首外還有畫。

“闖”的部首是，它有畫，除部首外還有畫。

“聞”的部首是，它有畫，除部首外還有畫。

七、讀一讀，寫一寫。

不停地(流)

不停地()不停地()不停地()

興奮地(説)

興奮地()興奮地()興奮地()

二年級下冊語文第四單元測試題5

一、看拼音，寫詞語

wēi feng xùn zhǎo běn lǐng zhèng qiǎo xīng fèn

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

fā shè míng jì jiàng shì fǔ mō gǎn dòng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、比一比，再組詞

徵（ ） 城（ ） 便（ ） 狠（ ） 堅（ ）

證（ ） 誠（ ） 硬（ ） 恨（ ） 素（ ）

借（ ） 脱（ ） 受（ ） 功（ ） 湖（ ）

錯（ ） 説（ ） 愛（ ） 攻（ ） 糊（ ）

三、寫出與下列詞語意思相近的詞

熱情（ ） 本領（ ） 容易（ ） 往常（ )

生怕（ ） 氣憤（ ） 著名 （ ） 焦急（ ）

四、在括號裏填上合適的詞語

1木蘭是位（ ）姑娘。

2（ ）教室裏正在進行（ ）比賽。

3鳥兒（ ）唱着悦耳的歌。

4（ ）書包掉在了（ ）地上。

五、在括號裏填上合適的詞語

（ ）的將士 （ ）地飛行 （ ）地練功

（ ）的陽光 （ ）地問路 （ ）地唱歌

（ ）的春天 （ ）的武藝 （ ）思考