幼兒園中班遊戲説課稿美美和醜醜含反思

作為一位兢兢業業的人民教師，總不可避免地需要編寫説課稿，説課稿可以幫助我們提高教學效果。那麼什麼樣的説課稿才是好的呢？下面是小編整理的幼兒園中班遊戲説課稿美美和醜醜含反思，歡迎閲讀與收藏。

一、説教材：

該活動選自於大主題《有趣的昆蟲》，昆蟲世界充滿了生機，充滿了趣味，無論是絢麗多彩的春天，還是驕陽似炎的`夏天，大自然中隨處可見昆蟲忙碌的身影，面對這一切，成人可能會不屑一顧，而孩子卻會歡呼雀躍，用充滿好奇的眼睛去觀望，用充滿靈性的耳朵去聆聽，還會邁開那雙活潑好動的小腳去追逐，有趣的昆蟲引發了孩子的好奇心，激發了孩子探索的慾望，因此我將選擇其中的《美美和醜醜》這一活動來滿足幼兒對昆蟲的好奇心。

二、説教法：

在這一活動中，我為了讓幼兒更形象、更直觀的瞭解蝴蝶的生長曆程，我將在活動中採用圖片講解法、碟片演示法、表演法、遊戲法。

三、説遊戲性與整合性：

在本節課中我通過玩我想變成一隻蝴蝶和蝴蝶與小花兩個遊戲讓幼兒進一步感知蝴蝶的生長過程，充分體現寓知識於遊戲這一理念，在該活動中我還通過觀看碟片來讓幼兒獲取蝴蝶的成長知識，整合了語言、科學、音樂表演方面的知識領域。

四、説教學目的：

讓幼兒知道蝴蝶的生長過程，從而激發幼兒的探索興趣。

五、説教學程序：

我採用環環相扣組織此活動程序，活動流程為：採用語及圖片相結合導入主題——講述故事——觀看碟片——遊戲活動——結束

六、説教學準備：

蝴蝶及毛毛蟲圖片、碟片、事先學會《我想變成一隻蝴蝶》兒歌。

七、説教學過程：

1、幼兒猜迷語及看圖片導入課題。

2、故事《美美和醜醜》

3、幼兒觀看碟片。

4、表演遊戲：我想變成一隻蝴蝶。

5、遊戲：蝴蝶和小花。

教學反思：

因為在設計這節課之前，我發現幼兒非常喜歡蝴蝶，但對於蝴蝶是怎麼來的，卻不知道，所以從幼兒的興趣入手，針對幼兒的好奇心理設計了這個教育活動。通過多媒體課件進行輔助，動感的畫面，很受孩子們地喜歡，孩子們觀看時都很專注，對小蝴蝶的生長過程有了初步的感知，我有利用清晰的圖片和孩子們一起看一起説，就這樣，孩子們輕鬆愉快的獲取了蝴蝶的成長的知識，最後設計了對毛毛蟲變蝴蝶的過程演示，幼兒在這個環節中表現很積極，在接下來的肢體表演中興趣很高，唯一不足的是，活動場地不夠寬敞，使幼兒不能盡興的表演。在活動中，還應重點引導幼兒大膽想象、大膽表達。