暑期數學教學工作計劃

時間過得太快，讓人猝不及防，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，為此需要好好地寫一份計劃了。那麼計劃怎麼擬定才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的暑期數學教學工作計劃，希望能夠幫助到大家。

一、學生情況分析

雖然都接受過3年學前教育，但孩子的基礎參差不齊，特別有少數幾個孩子的數學成績不好。而且之前在幼兒園的.學習習慣、行為習慣養成不好。但他們天真、活潑，有着強烈的好奇心和求知慾，可塑性強。所以這一個月利用13節課以初步培養孩子良好的生活習慣，學習習慣和培養孩子的學習興趣為工作重心。

二、教學內容：

我參考了小學一年級上冊的教材的一些內容：數一數、比一比、分一分、認位置、認識10以內的數、認識圖形、分類、11——20個數的認識、認識鐘錶、通過實踐活動體驗數學與日常生活的密切聯繫。

三、教學目標

使孩子熟練的數出數量在20以內的物體的個數，回去分幾個和第幾個，掌握數的順序和大小，掌握10以內各數的組成，會讀、會寫0——20各數。

1、初步知道加法、減法的含義和加法、減法算式中各部分名稱，初步知道加法和減法的關係，比較熟悉的計算一位數的加法和10以內的減法。

2、初步學會根據加法、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。認識符號“＝”、“<”、“>”，會使用這些符號表示數的大小。直觀認識長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形和圓。 3、初步瞭解分類的方法，會進行簡單的分類。

4、初步認識鐘錶，會認識整時和分時。

5、體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。

6、認真作業、書寫整潔的良好習慣。

7、通過實踐活動體驗數學與日常生活的密切聯繫。

四、課時安排：

一、數一數、比一比1課時

二、分一分、認位置1課時

三、認識圖形1課時

四、認識10以內的數2課時

六、複習1課時

五、10以內的加法和減法2課時

七、認識鐘錶1課時

八、認識11-20各數2課時

九、總複習2課時