小學五年級信息技術教案教學計劃

一、指導思想:

為了推廣計算機信息技術，小學五年級信息技術（下冊）教案。提高全民族的科學文化素質,發展中小學信息技術教育。根據教育部制定的《中小學信息技術課程建設》指導綱要,確定本課程的教學任務。

二、學情分析:

五年級學生已經上過幾個學期的信息技術課,具有計算機的基本操作技能。這個年齡段的學生大都非常喜歡計算機,他們的強烈探索熱情會使沒有組織的課堂完全亂套。在上個學期學校安排每週一節理論課,一節上機課,我在上理論課時,交代清楚學習要點,佈置上機作業,第二節課再來機房實踐,這樣的效果還不錯,本學期我打算還用以上方法。同時加強五年級學生的教學管理,根據他們好動,不喜歡受約束的特點,多安排實踐性的學習內容。比如課堂學習以遊戲、活動為主,儘量將理論學習的時間壓縮在10分鐘以內。五年級學生要給他們規範的學習方式,用建構主義原理幫助他們建立關於計算機的系統知識,提倡他們運用信息技術於其他學科學習中,均衡地發展學生的信息技術素養。

三、教材分析:

本課程採用湖北省中小學《信息技術》教材編寫組編寫的教材,本教材都有單元內容模塊化、語言文字童趣化、圖形圖像直觀化、學習過程自主化、知識內容趣味科學化、信息教育整合化的特點。

四、教學目標:

五年級:認識BBS工具進行討論與交流，認識即時聊天工具的使用；瞭解網上的一些智力遊戲，懂得網絡交流中的規範及禮儀；瞭解如何瀏覽圖片，知道製作電子相冊的軟件有哪些；會用Excel進行數據整理及簡單的計算，繪製統計圖。學會文件夾的操作及查找。

五、進度安排:

五年級教學進度及內容:第一週:瞭解BBS工具的正確使用第二週:認識即時聊天工具的使用 第三週:交流工具的選擇與使用第四周: 瞭解網上智力遊戲 第五週:網絡交流中的'規範及禮儀第六週:認識電子表格軟件 第七週:用電子表格進行數據整理與計算第八週:用電子表格繪製統計圖 第九周:電子表格的鞏固練習第十週:在WORD中統計圖表的操作 第十一週:獲取圖像信息第十二週:瀏覽圖片信息 第十三週:製作電子相冊 第十四周:文件與文件夾的操作第十五週:文件與文件夾的查找 第十六週:虛擬與現實第十七週:複習電子表格的操作 第十八週:綜合實踐活動一第十九周:綜合實踐活動二 第二十週:考核六、評價工作安排: 平時在上機操作登記表中,將練習和學習上很優秀的,以及有困難的學生情況進行記錄,期末時按學校的統一部署進行學科考核,考核方式是完成一個指定的操作任務。

六、教研專題及研究措施:

遊戲在小學信息技術教學中的運用與研究 2、網絡化學習與學生自主學習的研究

七、個人業務學習安排:

積極參加省、市、縣教育局組織的各種計算機培訓學習。自己多閲讀計算機類報刊雜誌,在瞭解信息技術課程的最新發展同時提高自己的技術水平及操作技能。

八、教學進度表 略