精選體育教學計劃集錦七篇

時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又將在忙碌中充實着，在喜悦中收穫着，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。好的計劃都具備一些什麼特點呢？下面是小編整理的體育教學計劃7篇，希望能夠幫助到大家。

體育教學計劃 篇1

一、指導思想：

1、全面貫徹黨的教育方針，落實素質教育，以提高小學生的身心素質為宗質，以培養創新精神和實踐能力為重點。

2、貫徹健康第一和麪向全體學生的思想。

3、根據課程標準的總目標、水平一、二和五大領域（運動參與、運動技能、身體發展、心理髮展和社會適應）的目標制訂本計劃。

二、教材分析

低年級的教學內容以遊戲和體操中的基本體操和基本隊列為主，本學期應加強對學生的動作要求技術的規範程度為主要任務。全面提高教學質量、增強學生的身體素質，掌握小學生廣播體操、基本隊列、跳短繩等項目的動作要求及成績。

三、教學目標

1、使學生掌握簡單的體育基礎知識，提高衞生保健水平。

2、發展學生的運動能力，完成所學知識的動作要求。

3、對學生進行思想品德教育，使學生受到團結、拼搏、競爭、樂觀的教育。

四、教學重點、難點、分析

針對低年級學生自身的控制能力不夠健全，協調能力不夠好，在本學期中，教材中的難點是跳繩，另外、應加強學生的身體基本姿勢的訓練，使學生養成良好的坐、立、行、走的姿勢，培養良好的體態。

五、教學內容

1、走和跑主要以：300---500米跑走交替、兩臂放在不同部位的走

2、跳躍主要以：a、單腳跳、b、跳短繩

3、體操以：隊列隊形（立正、稍息、看齊、解散、集合、向左（右）轉、踏步、立定、報數、齊步走、立定）；廣播操1-6節

4、遊戲：《找同樣的小動物》、《大魚網》《跳繩接力》、

六、附：教學進度

課時

教材內容

1

體育基礎知識隊列隊形

2

1、報數2、廣播操第1節

3

1、單腳跳2、廣播操第2節3、遊戲《找同樣的小動物》

4

1、300---500米跑走交替2、投球進筐3、廣播操第3節

5

1、兩臂放在不同部位的走2、廣播操第4節3、遊戲

6

1、跳短繩2、廣播操第5節3、遊戲《大魚網》

7

1、跑跳步、踏跳步2、廣播操第6節3、遊戲《跳繩接力》

體育教學計劃 篇2

一、指導思想

以《新課程標準》為動力，深入開展教育教學研究，不斷提高教學效率，全面提高學生素質，使學校的體育工作越上一個新台階。以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規，以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素質教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發展，建立完善科學的管理體系，深化教學改革，全面推進素質教育。貫徹《小學生體質健康標準》。爭創學校的體育特色，培養全面發展的學生。

二、學生基本情況分析：

五年級學生人，他們雖然對體育活動積極參加，但由於基礎差，好勝心強，可塑性強。有些動作易變形，掌握不好，所以，本學期應在上學期基礎上，加大學習力度，因材施教，合理處理教材，全面提高，重點培養不段增強學生體質，使學生在德、智、體、美、勞儲方面都能得到發展和提高。

三、教材內容介紹

小學五年級的教學內容有基本體操、田徑、技巧與器械練習、小球類、遊戲、武術、韻律活動與舞蹈、體育與健康常識。課次較多的是跑、投擲和遊戲。其中跑是蹲踞式起跑、30米障礙跑、耐久跑等；投擲教材是雙手拋實心球，投擲壘球等；遊戲主要是十字接力，截住空中球等。次數較少的是武術和體育與健康基礎常識，室內活動。技巧、支撐跳躍和發展身體素質練習等也佔一些課次。

四、教學目標

1、初步學習田徑、球類、韻律活動基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發展身體素質，提高身體基本活動能力。

2、培養學習各項基本技術的興趣、積極性以及勇敢、頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規則，團結協作等優良品質。

3、使學生具有主動、積極參與體育活動的意識，表現出樂於學習和對體育活動的濃厚興趣，並在活動中表現出展示自我的願望和熱情，體驗到體育活動的興趣、樂趣和情趣。

4、使學生獲得一些體育運動和健康的基礎知識；學習科學鍛鍊身體和自我鍛鍊、自我表現、自我保護、自我評價的方法；培養參與體育活動的良好習慣，以及安全地進行體育活動的意識。

5、通過多種形式的遊戲發展身體靈敏、協調、平衡、速度、耐力和力量等體能，促進身體全面協調的發展。

6、使學生體驗參與不同項目運動時的緊張與愉快、興奮與疲勞、成功與挫折等心理感受，學會通過體育活動調控自己的情緒，並在一定困難的條件下進行體育活動，逐漸形成克服困難與抗挫折等意志品質，提高身心健康。

7、培養學生形成活潑開朗、積極向上、友好相處、團結合作、競爭進取的精神，以及勇敢、頑強、堅忍不拔、尊重他人、遵守規則的.意志品質，為學生今後的學習、生活奠定良好基礎，增強社會適應能力。

五、工作重點及主要措施

1、狠抓課堂常規，提高課堂質量

本學期體育將狠抓體育常規，提高堂課質量，根據大綱，新教材，積極組織好對新教材的理解和運用能力，使自己領會新課程標準的精神實質，根據新教材和學生具體情況制定好教學計劃，備好室內和室外課教案。加強理論學習，提高師德水平，理論水平，教學和教科研能力。在各方面嚴格要求自己，做到為人師表，嚴守學校作息制度，不遲到，不早退。上課統一運動服裝，對待學生耐心細緻。上課多練，多講，以達到提高學生身體素質的目的。

2、規範實施《學生體質健康標準》

認真落實“兩操一舞活動”，課餘時間讓學生真正動起來，確保學生每天有一小時的活動總量。本學期，要強化學生武術操的訓練，舉行武術操和眼保健操比賽，認真實施《學生體質健康標準》，確保成績合格率達市規定指標。

3、積極開展教科研活動

本學期的體育教學的重點是提高課堂教學的效率和教師新課標的領悟和運用能力，並更好的抓好運動隊的訓練，在已有的訓練經驗上不斷的總結提高和完善。在總結過程中注重訓練的實用性和科學性。正常開展教科研活動，深化課堂教學改革，優化教學結構，切實提高課堂教學效率。認真學習體育理論知識和體育教學方法，注意工作經驗的積累和總結，撰寫教學論文，促進體育教學水平和業餘訓練水平的提高。積極參加聽課、評課活動，要加強隨堂聽課並及時反饋意見，以促進體育教學水平不斷提高。

六、課時安排

1、體育基本知識

2、高抬腿，50米，100米跑

3、定時跑(3---6秒)

4、上步單跳模式，蹲鋸式跳遠、單，雙手胸前推實心球，擲沙袋

6、徒手操

7、跳短繩

8、側手翻，仰卧起坐

9、山羊分腿騰越

10、籃球基本技術，教學比賽

11、武術基本技術，組合動作

12、韻律活動

13、遊戲

14、複習

15、複習

16、迎接抽測

體育教學計劃 篇3

一、指導思想

玩樂可以促進孩子身心的健康，孩子正處在發育期，除了需要足夠的營養外，在玩樂中可以使孩子精神愉快；心情開朗。玩的過程是孩子重要的學習過程；是孩子獨特的、自主的學習方式。

二、幼兒分析

本班幼兒年齡平均年齡在3歲左右，孩子對繩十分感興趣，雖然他們能用心的玩繩。但是由於對事物認識的侷限性及身體協調能力的不成熟，玩的花樣不多。

三、活動措施

1、幼兒本身很喜歡玩繩，用幼兒的興趣，對他們展開指導，本教案主要通過創設情景，提供材料及使用一定的導入方式來引發幼兒的遊戲願望，促使幼兒較快的進入遊戲狀態。

2、鼓勵幼兒創編出更多的玩法和技巧，提高幼兒的自信心幼兒園小班體育教學計劃幼兒園小班體育教學計劃。

四、玩繩的花樣

走S型線

走拱橋

搭建

跳S型線

開火車

體育教學計劃 篇4

新的一學期開始了,作為工作在第一線的體育教師,己儘快

入了角色，為了教學過程中的體育課開展得有條有理,使學生創新的學習方式有所進展,特制定了本學期的體育教學工作計劃、及首要任務。 首要任務如下：

1) 抓好七年級新生的廣播體操，儘快讓新生熟悉初中的體育課，

2) 做好《全國中小學生體質健康》上報工作

3) 為了參加全縣舉辦的中學生田徑運動會做好準備，選好運動員，制定好訓練計劃，有針對性項目訓練，爭取拿到好的名次。計劃如下： 一、教材分析：

根據義務教育初中體育階段，培養的目標。中學體育教材，以及我校體育器材，場地，學生的實際情況。有目的，有計劃地進行體育教育教學工作，學習基本的體育理論知識，基本技能和保健知識。在教育教學的過程中，對學生進行思想品德的教育。激發學生積極主動學習的興趣和愛好。培養學生良好的鍛鍊身體

的習慣。是每一位學生都能成為德、智、體、美、勞全面發展的好學生。

二、教學目的和要求：

1、 使學生能夠根據自己的身體情況，合理地進行體育鍛煉。掌握基本知識和技能，學會一些體育衞生保健知識和安全常識。培養學生認真鍛鍊身體的態度。

2、 學習田徑、體操、技巧、球類等項目的基本技術和基本技巧進一步提高每一位學生的能力。

3、 充分利用各種體育活動，提高學生鍛鍊身體的興趣和積極性。培養頑強，拼搏、自覺遵守遊戲規則，團結協作等優良品質。

三、主要工作：

1、認真備課，上課。突出學生的主體地位。培養學生愛學、樂學的好習慣，提高學生學習的質量。

2、開展好班級的體育活動，班與班進行，短區接力賽、立定跳遠、跳繩、仰卧起坐等體育項目的比賽。3、寫課後反思，心得，總結等理論。 四、具體安排：

1、抓好七、八年級學生整體身體素質及基本技術的提高。(立定跳遠、肺活量、握力，中長跑、短跑等)。2、充分利用好早操對學生進行耐力訓練。

3、不斷改進教育教學方法，激發學生鍛鍊身體的積極性，培養他們的興趣，根據學生的實際情況，進行不同層次練習，建立互幫，互學，相互鼓勵地共同進步的團體。

4、對學困生，要有耐心，愛心和關心，交流和談心。鼓勵，大家都來關心的方式。激勵他學習。充分激發他向上的慾望。5、及時掌握學生學習情況，提出新目標，新要求。 五、教學措施：

1、逐步提高學生鍛鍊身體的主動性，創造性。以及學習興趣。養成經常參加體育活動的習慣。

2、要用體育特有的影響，培養學生的美感。遵守紀律，相互幫助，團結友愛的優良作風。

3、發展學生優良的個性，培養學生勇敢、頑強、積極進取向上

體育教學計劃 篇5

體育教學是學校教育工作的重要組成部分，在新的學期裏，我本着全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，以新課改為標準將本學期的體育教學計劃如下：

一、教材分析

在小學體育教學中多以跑、跳為主，在走和跑的練習中，主要發展學生的速度、耐力為主要的練習內容，全面提高學生的身體素質;在跳的練習中，主要發展學生的彈跳能力為主要的練習內容，如：跨越式跳高，立定跳遠等;在發展力量方面，主要以投擲壘球為主;在技巧方面，主要以墊上練習和簡單體操為主，在學校特色體育教學方面，着重學校自編室內操的教學，主要掌握2項體育技能（跳繩和踢毽子）。

二、教學目的

體育教學是以增進學生健康，增強學生體質，促進德、智、體全面發展為主要目的，在本學期中要積極做到以下三點：

1、掌握基本的衞生保健常識懂得簡易急救及體育常識。

2、掌握快速跑、耐久跑的動作技術及1分鐘跳繩和3分鐘踢毽子的動作要求，提高學生的運動能力。

3、對學生的運動能力得到穩步提高。

三、教學重點、難點分析

根據新課標和教材要求、四年級的各項內容，主要以快速跑、耐久跑，跳遠，擲壘球為主要內容，在教學中應注重加強學生的身體素質的練習及身體姿勢的培養;在教學中的難點主要是耐力和力量的發展及提高。

四、本學期教學進度如下：

1、室內操的教學；

2、跑和遊戲；

3、跳躍與遊戲；

4、投擲與遊戲；

5、籃球的基本技術與遊戲；

6、韻侓操與遊戲；

7、跳繩和踢毽子基本技術；

8、體育與心理健康；

9、考核。

體育教學計劃 篇6

本學期，在認真鑽研教學大綱和結合本校實際的基礎上，制定出切實可行的教學計劃。

一：學生現狀分析

所任教的高中一年級學生年齡在16歲左右，處於青春發育的高峯期，身體發育較快，男女差別較大，男生活潑好動，表現欲強；女生趨於文靜，不愛好活動。因此要因勢利導，加強男生的身體素質練習，培養女生積極參與體育鍛煉的習慣。

二：教材的知識系統和結構

本學期內容有：體育理論基礎知識、田徑類、體操基礎動作、五步拳、籃球基礎知識。

三：目的任務

1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛鍊中運用學 到的知識，並不斷鞏固和提高（為秋季運動會做準備）。

2、進一步增強體質，特別是耐力素質和力量素質。

3、通過體育鍛煉，培養集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。

四：重點與難點

1、重點是田徑的耐久跑與跳遠。

2、難點是耐久跑的呼吸，跳遠的助跑與踏跳，單槓的高槓慢翻上等。

五：教學措施與教改思路

1：隨着學生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的遊戲。

2：高中生對抗性強，可採用一些教學比賽，以增強學生鍛鍊身體的效果。

3：因材施教，分組時採用男女分組或按身體素質分組，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛鍊的樂趣。

六：本學期考核項目

男： 跳遠 、雙槓支撐臂屈伸 、五步拳。

女： 跳遠 、仰卧起坐、五步拳。

籃球基本運球技術和三步上籃技術。

體育教學計劃 篇7

1、認真貫徹落實體質健康標準，做好學生體質健康檢測，並及時把情況反饋給學生。

2、開展羣體性的體育活動，增強體質，堅持每天學生體育活動1小時，保證兩課(體育課、體育活動)兩操的和質量，並堅持每天檢查評比。努力提高師生參加體育鍛煉的自覺性，並逐步養成良好體育鍛煉習慣。開展豐富多彩的校內體育。學生每月都要有一次體育比賽活動，如足球，籃球、跳繩、踢毽等比賽。加強教師的身體鍛鍊，每週組織教師參加體育活動，增強教師的身體素質。

3、加強體育課的研究，認真學習新課標，熟讀教材，每位教師要能熟練掌握自己所教班級的教材內容，而且在教研組活動中，每位教師要把自己所要教的內容認真歸納，系統梳理。每位教師還要積極參加教科研活動，積極撰寫，用理論知識武裝自己，做到教學教研齊頭並進，克服體育教師在教科研上欠缺的老毛病。教學要從每節課入手，認真研究，把上好每節課作為最基本的要求。要認真研究教材，改進教學方法，提高體育課教學效果。積極參加校、區課堂教學、評優活動，授課教師每人每學期要上1節研究課，新任教師要上好三輪課。

4、加強運動隊，每位任課教師要進行運動隊訓練，在加緊訓練的同時要注意運動隊的梯隊建設，確保我校優勢項目的發展，爭取在其他項目上有所突破。 在訓練中，各位體育教師要科學，系統地進行訓練，每週訓練要有計劃和安排。做好充分的準備工作，參加市裏組織的各項比賽。

5、加強常規訓練，特別對是學生隊列、操的訓練。本學期要加強新操的教學和強化，藉此來提升我校的課間操的質量。繼續強化我校的大課間活動，細化體育教師和帶班教師的職能，體育教師組織大課間活動，各位班主任和帶班教師要對本班學生進行管理，做好本班活動的佈置與安排，學動要井然有序。使之成為展示學校形象的窗口。

6、充分準備，仔細，開好學校的，運動會要求項目要味性，要面向全體學生，做到競技與趣味相結合，爭取做到人人有項目，要讓學生到參加運動會的。

7、體育教師充分利用體育場地、器材，做好使用記錄。在體育課或體育活動前，做好準備工作，檢查體育器材的性，消滅不安全隱患，在活動中加強學生的安全教育和保護，避免出現事故，發現問題及時處理或上報，出現問題，找學校負責領導協商解決。

8、加強學生的，上好健康課。總之做好一個體育老師不好當，但是我會努力的，這麼多年的工作經驗給我提供了極大的，讓我如何輔導好學生和保持好和學生之間良好的關係，我為自己的成果感到驕傲。在以後的工作中我一定會更加的努力工作，不辜負社會、學校、學生家長、學生和自己本人的期望，他們的關注是對我的壓力和對我的動力，我相信我做的會更好的。