體育教學工作計劃(集合15篇)

時間稍縱即逝，又解鎖了新的工作，是時候認真思考工作計劃如何寫了。相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧，下面是小編為大家整理的體育教學工作計劃，希望對大家有所幫助。

體育教學工作計劃1

一、指導思想

以《學校體育工作條例》為指導，建立符合"樹德廣才"辦學指導思想的、有我校特色的體育教育課程，提高學生體育素養，開發學生的體育潛質，以美育人，促進學生生動活潑地發展。

二、課程設置

一）基本原則

1、整體性原則，建立顯形課程（包括學科類課程和活動課），隱形課程（包括運動會、體育興趣小組、課間操等）。

2、科學性原則，要遵循體育教育的規律和國家教育部的課程要求。

二）基本要求

1、開足、開齊、開好學科類課程

按照國家教育部制訂的課時計劃行課，即體育課每週二節，體育鍛煉課二節，為必修課，採用考查方式（分為優、良、及格、不及格四個等級），標高按會考的基本要求進行教育。教學以欣賞為主，着眼於全體學生整，重在培養學生的基本體育素養和良好的身體素質。課堂教學注意知識性、體育性、科學性相結合，充分運用現代教學技術。

2、開展多種形式，富有吸引力的體育活動課

體育教育着眼於普及，兼顧提高。體育活動課是培養體育特長生的重要形式。體育活動課要與組建體育團、隊、組相結合，可以開設專題欣賞課講座、專項技能培訓等，要注意充分運用現代教學技術，注意室內外結合，校內外結合。活動課的師資可以是校內體育課教師。

三、體育學科教學的具體管理要求

學校一貫按"條例"要求，安排每週兩課、兩操、兩活動。並且安排了合理的管理與監控。

1、執行教學計劃和教學大綱情況：

20xx年以前、後分別以舊、新大綱為綱，在教研組組織下，以備課組為單位，制定年度、學期教學計劃，並在教研組備案同時交教務處備案。在教學過程中教研組和教務處對體育教師對教學計劃的執行情況進行管理和監控。

A、管理和監控從部門分：

（1）分管體育工作校長：應明確學校體育工作條例以及體育工作在學

校工作中的重要性和特殊性，明確體育組年度工作計劃及重點，參加體育教研組工作會，隨時查看體育課及體育工作，並提出意見和建議。

（2）學校教務處：嚴格遵循人體活動規律和場地容量的規定，科學地排課，並嚴格控制教師自行調課的現象，教務處應有對教師檢查教案的權利並做記錄，以備在對教師年終考評時提用。

學校體育教研組組長：制定計劃並帶頭執行計劃，組織好每週一次的教研組會，瞭解各備課組的工作情況，打破情面嚴格管理。通過看課認真交換意見，如有必要還可以在教研組會上做專題討論，形成共識，同時做好記錄與備課組長一起進行研究，以形成有特點的校本課程。

體育器材保管員：瞭解各位教師近期的教材，隨堂提供教學器材並向學校提供不足器材的添置。除了備有《器材使用情況表》（見表二），還應有學校體育課總訂表和各位體育教師《本學期主要教材、器材登記表》（見表三）。這樣可以減少體育教師上課的隨意性。

B、管理和監控從時段上分

可以分成日常、周/月、學期/年度的管理監控。

（1）日常管理監控：在教研組會決議下，由備課組長分管兩課兩操兩活動的內容和組織，並在下一週教研組會上在組上彙報工作，並提出意見和建議，填寫

《場地使用分配情況表》（注：根據各校場地情況而定），如果在使用上有重合，由備課組長之間調節。

（2）周/月管理監控：由教研組長負責執行教研組工作計劃以及各備課組的工作，檢查體育課情況及各項活動情況，配合備課組長調整工作思路及日常活動內容和組織工作，並將工作情況向分管體育校長彙報，提出管理建議。

學期、年度管理監控：由分管體育工作校長全面關心學校體育工作，利用教研組會時間查看教師教案，並抽時間觀看體育課及體育活動，與體育教研組長一起研究學校體育工作，並全力支持體育組工作。

2、體育課開課率情況：

我校體育課嚴格按照國家教委規定：安排每週兩課（體育課）、兩操（廣播操、眼保健操）、兩活動（體育鍛煉課、體育活動課）。關於排體育課還制定了以下

1）根據人體生物節律的規律，人體活動高潮期一天內一般在上午9：00———11：00和下午3：00———5：00，建議排課時按科學規律和學校實際，將體育課排在上午第四、五節；下午第一至三節。

2）根據體育活動的技術規律和教委關於學生每天有一小時體育活動的要求，建議課與課之間、與體育鍛煉課之間、活動課之間有天數上的間隔。

3）我校現有的場地器材條件下，體育教學課每次課最多安排3———4個班為宜，以利於教學效益和教學觀摩及檢查工作。

4）體鍛課可以安排在下午第三、四節課，但一定不要與正常體育課時間衝突。

四、課外體育活動與課餘訓練管理具體要求

（一）課外體育活動：

1、早操：每期安排體育教師配合住校生管理員，組織學生早操鍛鍊。體育教師之間進行組織安排交流，儘可能使早操鍛鍊的組織合理化、規範化。如：

A。田徑代表隊早操。B。住校生早操。

2、課外輔導與鍛鍊：我們體育鍛煉課、體育活動課作為體育課的延續，把體育課上的教學內容安排到體育鍛煉課、體育活動課中來繼續練習。能力強的學生進行教學比賽；能力弱一點的學生以班、組或男、女生，在由組長帶領下的小組進行練習。教師在所有安排的組與組之間巡迴檢查並輔導。如：國家體育鍛煉標準的實施；體育合格標準的實施；一年一度的成都市田徑班級對抗賽。

3、羣眾性的競賽活動：羣眾性的競賽活動是由各個年級任課體育教師徵求學生意見、提出學期競賽活動方按、年級組配合、分管體育領導同意後進行的活動。活動中體育教師幫助和配合學生骨幹組織各個體育項目的活動。如：

A。一年一度校田徑運動會參加人次達到90%以上。

B。以年級各班為單位的SBA籃球聯賽每年都有不同程度的提高。

C。以年級各班為單位的乒乓球班級賽學生自己就達到了組織、競賽的水平。

D。一年一度的成都市田徑班級對抗賽。

（二）課餘體育訓練：

1、運動隊訓練與管理：我校運動隊訓練與管理，由體育教研組組長陳紅戈全面負責，對各運動隊訓練進行管理及監控。

A。男子籃球隊：我校男子籃球隊由於是國家級籃球（試點校）之一，又是四川省籃球重點學校之一，我校男子籃球隊特聘四川省籃球優秀教練楊旋為主教練，體育幹事黃海鏑為教練，對我校男子籃球隊進行籃球訓練：訓練時間為每週二、四、六下午；訓練地點在我校一號籃球場（即將到我校體育館進行訓練）。

B。田徑代表隊：田徑運動項目，是我校獲四川傳統體育項目"學校的重要項目之一，教練由陳紅戈、金仁杰、姚曦（獲成都市體育局頒發的，田徑教練員資格證），分別擔任跑、跳、投各單項的田徑訓練工作。訓練時間為每週二（三）、四（五）下午；訓練地點在我校田徑場。

C。羽毛球代表隊：羽毛球運動項目，也是我校獲四川省"傳統體育項目"學校的重要項目之一，教練由何紹虹（成都市優秀教練員；羽毛球國家一級裁判員）擔任羽毛球代表隊訓練工作。訓練時間為每週二、五（日）；訓練地點在我校或租用場地。

D。棋類代表隊：棋類代表隊是我校近年來開展的項目，教練由蒲志宏擔任。訓練時間為每週一（二）、三（四）中午；訓練地點在我校。

E、游泳代表隊：游泳代表隊是我校多年來一直開展的項目之一，教練由常漢中擔任。訓練時間為每週一、三下午；陸上訓練地點在我校、水上訓練地點在原無機校。

體育教學工作計劃2

一、指導思想

為了更好地貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，以育人為宗旨，以促進學生身心健康為目標，深入貫徹學校體育，衞生工作兩個《條例》，深化體育教學改革，增強學生身體素質，提高學校體育運動水平。

二、工作目標

1、以《學校體育工作條例》為學校體育工作的基本法規;

2、以素質教育全面深化體育教與學方式改變;

3、以科學的管理促進學校體育的全面健康發展;

4、認真完成這學期趣味體育節開展工作;

5、繼續以教科研為先導，深化教學改革，提高教師教學科研水平，全面推進素質教育;

6、全面提高學生第八套廣播操技術動作;

7、全面提高學生的身體素質，嚴格執行《學生體質健康標準》;全面提高教學質量。

三、教學重點

努力提高學生的身體素質和健康水平，規範體育課堂教學，提高教學質量。

四、教學難點

提高學生鍛鍊的積極性，力爭提高全校學生的體育達標率。

五、教學措施

1、從學校體育教育現狀出發，完善體育管理機制，明確個人職責，為體育工作的開展鋪平道路。

2、學校體育教育堅持普及與提高相結合的原則，面向全體學生開展工作，對所學課程及時測試，以督促學生學習，提高學生鍛鍊的積極性。

3、開展課外體育活動，豐富學校文體生活。

學校加強對課間操課間舞的管理，建立課間操常規，嚴格紀律，保證課間操、舞順利開展。在本學期力爭使我校課間操、舞形成自己的特色。

4、學校組織學生以班級為單位，利用下午第三節課的時間，進行體育鍛煉，由各班主任負責，體育教師與班主任密切配合，幫助各班制定執行鍛鍊計劃，並給予技術上的指導。班主任要把班級體育鍛煉納入班級教育計劃，做好組織發動工作，進行思想教育，保證活動時間和活動質量。學校將定期對各班鍛鍊情況進行評比，及時總結，形成制度。

體育教學工作計劃3

一、教材內容介紹

小學三年級的教學內容包括基本體操、走跑與遊戲、跳躍與遊戲、投擲與遊戲、技巧與器械體操、小球類與遊戲、對抗角力遊戲、武術、韻律活動與舞蹈、體育與健康基礎常識。這一學期基本學習一些簡單的內容，初步掌握一下，主要是基本體操、走跑、跳躍、投擲、技巧和球類。

二、教學目的

在《大綱》中，明確地規定了小學體育的目的：“通過體育教學，向學生進行體育衞生保健教育，增進學生健康，增進體質，促進德、智、體全面發展，為提高全民族的的素質奠定基礎。”

三、教學目標

1、引導學生初步養成主動、積極參與體育活動的意識，表現出樂於學習和對體育活動的濃厚興趣，並在活動中表現出展示自我的願望和熱情，體驗到體育活動的興趣、樂趣和情趣。

2、引導學生通過各項體育活動內容獲得一些運動和健康的基礎知識;初步學習和體驗運動的技術與技能;學習科學鍛鍊身體和自我鍛鍊、自我表現、自我保護、自我評價的方法;培養參與體育活動的良好習慣，以及安全地進行體育活動的意識。

3、引導學生通過體育教學活動，逐步養成正確的動作姿勢和良好的身體形態，通過多種形式的遊戲發展身體靈敏、協調、平衡、速度、耐力和力量等體能，促進身體全面發展，增強關注自己身體和健康的意識。

4、引導學生在學習與練的過程中，體驗參與不同項目運動時的緊張與愉快、興奮與疲勞、成功與挫折等心理感受，學會通過體育活動調控自己的情緒，並在一定困難的條件下進行體育活動，逐漸形成克服困難與抗挫折等意志品質。

5、引導學生形成活潑開朗、積極向上、友好相處、團結合作、競爭進取的精神，以及勇敢、頑強、堅忍不拔、尊重他人、遵守規則的意志品質，為學生今後的學習、生活奠定良好基礎。

四、教學進度(周次、教學內容)

以上就是3年級小學體育教學工作計劃 ，做生活的有心人，做學習的有心人，點點滴滴地學習，可以把學習變成非常有趣味的事情。當人們很隨意地學習東西的時候，依着自己的興趣學東西的時候，學習就會變成一件樂事。

體育教學工作計劃4

一、學情分析：

本班共26人，其中女生12人，男生14人。大多數學生身體健康，無運動技能障礙。小學一年級的學生的動作模仿能力很強，對於各種體育

活動充滿了好奇與興趣，具有強烈的運動學習動機，是學習運動技術的大好時機，我們要抓住這一時機，使他們具有積極參與體育活動的態度和行為。小學一年級的學生在體育學習和活動的過程當中，有成功與進步的喜悦，也有失敗與退步的痛楚，他們對此有很直接、很具體、很深刻的感受。讓學生通過體育運動的直接體驗，逐漸認識體育運動中成敗得失與情緒的關係，體驗到體育運動中情緒體驗的深刻性、易變性、兩極性，知道適當地控制自己的情緒，使學生感受到體育活動給自己的生活帶來的樂趣。

二、教材分析：

依據新課程教學內容以及本校實際情況，有目的、有計劃地進行教育教學工作，傳授基本的體育衞生保健知識和體育技能，並在傳授中滲入思想道德教育，使每個學生都發展成為德、智、體、美、勞全面發展的好學生。

三、學期教學目標：

1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛鍊身體的簡單知識及方法，學會一些體育衞生保健和安全常識，培養認真鍛鍊身體的態度。

2、初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統體育、舞蹈等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發展身體素質，提高身體基本活動能力。

3、培養學習各項基本技術的興趣和積極性，以及勇敢、頑強、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規則、團結協作等優品質。—精心整理—

第一學期體育教學計劃進度表

課次與教學內容

1、閲讀性內容——體育常識：課堂常規

2、運動參與——遊戲：快快集合

3、體驗性內容——基本體操和廣播操

4、運動參與——遊戲：老鷹和小雞

5、體驗性內容——基本體操和廣播操

6、延伸性內容——韻律活動：基本舞步

7、體驗性內容——走和跑：自然走、直線走、對準目標走

8、體驗性內容——走和跑：各種姿勢的走

9、延伸性內容——民間體育活動

10、體驗性內容——基本體操和廣播操

11、體驗性內容——基本體操和廣播操

12、運動參與——遊戲：老鷹和小雞

13、體驗性內容——跳躍：單腳和雙腳連續跳

14、體驗性內容——投擲：擲輕物

15、運動參與——遊戲：換物賽跑

16、運動參與——遊戲：拍球比多

17、體驗性內容——走和跑：聽各種信號跑

18、體驗性內容——走和跑：自然快跑

19、體驗性內容——基本體操：墊上活動

20、運動參與——遊戲：單腳跳接力

21、體驗性內容——投擲：投準

22、體驗性內容——跳躍：兔跳、青蛙跳

23、運動參與——遊戲：鑽“山洞”

24、體驗性內容——基本體操和廣播操

25、體驗性內容——走和跑：30米跑

26、延伸性內容——韻律活動：基本舞步

27、體驗性內容——跳躍：立定跳遠

28、運動參與——遊戲：換物賽跑

29、體驗性內容——投擲：各種方法的投擲

30、體驗性內容——基本體操和廣播操

31、延伸性內容——民間體育活動

32、延伸性內容——韻律活動：律動組合

體育教學工作計劃5

一、指導思想

始終堅持“健康第一”的指導思想，以學生髮展為本，重視學生的主體地位。為了孩子的身體健康，全面貫徹教育方針，落實《中共中央國務院關於加強青少年體質的意見》和《學校體育工作條例》為全面貫徹落實教育部、國家體育總局、共青團中央提出的“健康第一”的指導思想，全面增強小學生的綜合素質。充分培養學生的體育興趣和參與運動的積極性，真正做到發展學生體質，促進學生身心健康。

二、目的要求

使學生在思想上正確認識到健康的重要性，提高學生的體質健康水平。注重對每一個學生的健康教育，培養他們自覺參加體育鍛煉的意識。是在學校形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和全員參與的羣眾性體育鍛煉風氣，共同實現“每天鍛鍊一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的目標！

三、主要措施

1．堅持教育與趣味性相結合，提高學生的興趣，符合一年級小學生的身心特點，寓學於樂，寓練於樂。

2．堅持大課間和課外活動相結合，積極開展快樂體育活動，不斷豐富學生課外體育活動的形式和內容。開展好走和跑的教學、遊戲的教學等多種教學，避免枯燥。

3.加強安全教育和安全管理，防止意外體育安全事故。加強宣傳營造陽光體育運動的良好輿論氛圍。充分利用板報、宣傳欄等各種宣傳手段，開設專題欄目，大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“每天鍛鍊一小時，健康生活一輩子”的理念深入人心，喚起師生對健康的關注。

4.開展陽光體育活動，就是希望同學們能夠積極參加體育鍛煉，逐漸養成終身體育的習慣，希望在這股力量的推動下，在大家的共同努力下，共同實現“每天鍛鍊一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的目標，大家一起動起來吧！

體育教學工作計劃6

一、學生情況分析：

三年級的學生年齡在10-12歲之間，處於發育時期，身體發育較快，男女差別較大，男生活潑好動，表現欲強；女生和男生一樣活潑，喜歡競爭性的項目，但考慮到某些女生的天性，要因勢利導，加強男生的身體素質練習，培養女生積極參與體育鍛煉的習慣。應該努力培養學生主動進取的態度，掌握好學習方法，把握學習規律，讓學生在學習過程中去探討，去理解，去發現。去創造。

二、教學目標及重難點：

教學目標：

1、通過隊列廣播操的練習，規範學生動作。

2、掌握各種素質技能的練習，發展學生身體素質以及柔韌耐力。

3、在上課過程中多做一些輔助性練習，如發展耐力速度的定時跑，定距離跑；發展下肢力量，提高立定跳遠成績的跳起，原地抱膝跳，跳台階、免子跳等；發展素質，為訓練隊大好基礎。

4、以速度力量練習和耐力練習的課（跳躍性、耐力性的反覆練習）來改善肌肉的協調性和力量的發揮。

教學重點：

投擲動作；後滾翻

教學難點：

蹲距式跳遠；後滾翻

三、教材分析：

小學三年級體育教材以實踐教材為主。根據學生的能力以及學校的條件，體育教材主要選擇田徑的跳躍（單雙腳跳立定跳遠蹲距式跳遠）；投擲（沙包實心球壘球）；跑（30-40米加速跑 600-800跑走交替）；體操（立卧撐跳上成蹲撐，起立向前跳下後滾翻）；武術（五禽戲）；隊列（疏散密集隊形分合隊）、遊戲等基礎項目，以便使學生跑、跳、投的基本技術得到提高；並挖掘生活中的實用技能。着重加強武術和體操的教學，發展學生的力量和身體的控制能力。

授課時數根據我校校歷安排和學校要求，本學期共講20周，每週體育授課為3學時，共60學時。每個學期實際上課定為16周，共48學時。上課過程中，若因場地，天氣條件等因素的影響，將臨時調整。第一學期以教學隊列，隊形走為主，每節課都要有隊列對形的練習。每次授課一個到二個主教材（如：跑步或；立定跳遠）其餘（如隊列隊形、身體素質）訓練將作每次課的準備部分內容。每節課都爭取有一個或兩個小遊戲。及時對學生進行評價，根據實際情況將制定小學生體育與健康課成長評價記錄袋。

四、課時安排：

每課3課時，共60課時

五、教學措施及注意的問題：

1、採用學生為主體，少講多練的方式提高鍛鍊身體的主動性和關心自身健康的社會責任感。

2、運用體育對學生特有的影響，培養學生的美感和文明行為，逐步提高培養遵守紀律，尊重他人，團結友愛。互相幫助等集體意識和良好作風。

3、發展學生個性，培養勇敢、頑強、朝氣勃勃和進取向上的精神，注意能力的培養，啟迪思維，培養學生的主動性、創造性。採用主題教學、情景教學等方法，充分發揮遊戲活動的作用，激發學生參與體育活動的興趣。

體育教學工作計劃7

一、學生情況：

通過對三年級學生的瞭解，結合自己的教學實際，對本次課中學生的基本情況分析如下。

1、通過一二年級的學習，學生已基本掌握動作要領。本次課：一是要糾正個別同學的不正確動作；二是通過多種方式的練習，提高學生的技能水平，增強學生的體能。

2、跳短繩練習內容相對枯燥，學生不樂於長時時固定練習。為此採用多種手段，多種形式的練習，從而激發學生的參與積極性。

3、長時間單一的練習內容，學生容易枯燥，練習也不夠全面。為此安排更豐富的教學內容，利用跳繩，藉助遊戲來吸引學生，同時補充練習的不足，做到身心的全面協調發展。

二、教材分析：

跳短繩有很大的實用價值，對於提高學生的身體素質有重要意義。同時也是發展學生協調性，提高速度、靈巧等身體素質的重要輔助性練習。三年級跳繩重點是讓學生提高運動成績，為增強身體素質打好基礎。

三、教學目標：

1、認知目標：能夠辨別同伴跳短繩動作方法是否正確，能夠了解並遵守遊戲規則。

2、技能目標：通過多種練習活動，學生能熟練掌握前搖繩並腳跳的技術動作，並在原有的基礎上成績有所提高。同時能增強學生的彈跳力以及協調、靈敏、速度等身體素質，發展學生體能。

3、情感目標：培養學生團體意識，教會學生競爭與合作；激發運動興趣，通過活動體驗，學生能夠簡單描述在遊戲活動中的心情感受。

四、教學設計説明：

1、在教學方式的選取上，依據水平二的教學目標，結合中低年級學生頑皮好動喜歡被表揚，愛玩遊戲，善於模仿，注意力易分散等特點，本課選擇了學生喜歡的教學模式。

2、在教學方法的選擇與運用上，注重學生觀察與模仿力的培養和學生方法的指導。主要學法包括觀察、模仿，教法有示範法、目標設置法、啟發與誘導法等。保證了讓學生在愉快的遊戲活動中，體驗到成功的樂趣，為今後的學習和鍛鍊打下堅實的基礎。

3、在教學評價手段的運用上，注重通過教師適時的教學評價、學生自我評價與小組評價，來激發學生學習的積極性。在評價的內容上不拘泥於學生的學習效果，而是從學習態度、情意表現等多方面作全面的評價，保證了不同學生的學習需求。

體育教學工作計劃8

一、指導思想

全面落實素質教育，認真貫徹體育教學方針，面向全體學生，全面提高學生身體素質跟心理素質，提高健康觀念。

二、學情分析

學生進入高二，身體素質較高一有了明顯提高，各方面能力也在增長，而同時學習任務較重，這個時期的教學要注意教學的藝術性，要以提高學生進行體育鍛煉的興趣為主導，使學生在體育課上廣泛參與，提高身體素質，減輕學習壓力。

三、本學期學習的主要任務跟要求

1、學習障礙跑，俯卧式跳高等田徑項目的技術動作，發現有體育特長的學生，要有針對性訓練，參加體育高考。

2、學習一些基本體操動作技巧，加強協調性練習。

3、通過素質練習，提高學生跑、跳、投的能力。

4、複習高一學過的籃球、排球的基本技術動作，進行實戰的運用。同時學習戰術以及理論知識，以理論聯繫實際，使之學為所用。

5、上好每一節體育與健康課，讓學生更深一步的理解健康的真正含義。

6、讓學生了解學生體質測評的內容跟意義，並進行鍼對性練習，以便更好地完成測評考核。

要求：在教學過程中講解要清晰，有條理。示範動作要標準，要多運用各種示範方法，使學生容易接受並掌握。堅持理論教學與室外教學同步進行，使學生的理論知識更加豐富。

四、教材的重點跟難點

重點：

1、田徑中的俯卧式跳高，障礙跑

2、雙槓擺動中的前（後）擺挺身下。

3、籃球、排球的簡單戰術配合。

難點：

1、俯卧式跳高的助跑，過杆的技術。

2、雙槓教學中的力量與協調性很好結合。

3、球類戰術在實戰中的具體運用。

五、提高教學質量的方法

1、上課講解時，聲音要宏亮、清晰。教法要因地制宜，靈活多變。

2、學習基本體操時可結合音樂。

3、組織進行一些小型比賽，提高學生排、籃球的技術跟戰術水平。

體育教學工作計劃9

十年樹木，百年樹人。實習期間，我以做一名高素質的優秀體育教師為目標，全面嚴格要求自己，不斷追求進步，不斷完善自己，不斷超越自己。一個學期的實習，使我真正體會到做為一位老師的樂趣，同時，也使我的教學理論變成了現實，使虛擬教學變為真正的面對面的教學。回想這一學期的實習生活，每一秒都充滿了汗水和感動。當我漫步在實習校園裏，那出自學生一聲聲的真誠問候掩蓋這段日子遇到的所有委屈，最後剩下的只有數不清的欣喜。

我在實習期間正好趕上學校的廣播體操，而我從未接觸過這套體操，實習報告網必須從頭開始學習，為了儘快適應教學，準確的將這一套體操傳授給學生，我經常在休息時間和學校的其他體育老師一起討論，研究體操視頻，獨自練習，雖然開始上課時比較倉促，但是我還是慢慢的適應過來了。來到學校經過短暫的觀摩後我獨自走上了講台，雖然剛開始心情特別緊張，由於經驗不足和應變能力不強，課堂出現了示範動作不熟練，分解帶操動作遲緩，口號不流利，底氣不足，但我還是完完整整地把課上了下來。期間我針對出現的問題進行我反思，不斷的改進自己，同時也得到了學校其他老師的指點。他們無私的奉獻和幫助，使我體會到了教師這個大家庭的温暖。

為了彌補自己的不足，我嚴格按照學校的要求，仔細地備課，寫教案，積極向其他老師學習，認真把握好每次上課的機會，鍛鍊和培養自己的授課能力。為了在短暫的實習期間充分鍛鍊自己，我們主動和學校的其他老師一起上課，帶學生練操，雖然比較辛苦，但當看到學生們作出標準整齊的體操時，心理更多的是欣慰和自豪。

轉眼間，實習生活已經結束，這段短暫的實習生活使我的教學經驗得到了一個質的飛躍，我學到了很多書本上學不到的知識。學永無止境。在取得好成績的同時，我時刻不忘超越自己，面對教育事業的滿腔熱情，將鼓舞着我不斷前進。在這四個多月的體育教學實習中，我深深體會到，要當一名體育教師並不難，但要出色上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培養出更多的體育優秀學生就需要付出更多的努力和汗水。教育實習讓我更加堅定了獻身教育事業的決心，我將繼續以更加認真的態度虛心學習，不斷完善自己，不斷提高自身的素質和執教水平，為成為一名光榮的人民教師而努力奮鬥！

體育教學工作計劃10

在教學過程中，教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重複練習，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利於學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。

運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求，學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛鍊，對學生本身增強體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對培智一年級和三年級的學生，使他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。

通過體育課的鍛鍊，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的温暖，有利子學生在今後的學習過程中樹立良好的'自尊心，促進德、智，體等方面的全面發展。

嚴格要求自己，工作實幹，認真組織每天的課間操和課餘訓練工作，精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽，盡力豐富師生的校園生活。時刻為學生的活動安全着想，及時維護有隱患得體育設施和場地。

建立“健康第一”的理念，培養學生的健康意識和體魄，進一步激發學生的學習興趣，培養學生的終身體育意識，以學生身心健康發展為中心，重視學生主體地位的同時關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結合學校的實際情況，設計本教學工作計劃，以滿足學生選項學生的需求，加深學生的運動體驗和理解，

在全面發展體能的基礎上，進一步發展靈敏、力量，速度和有氧耐力的培養；引導學生學會合理掌握練習與討論的時間，瞭解實現目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現出適宜的自信心

形成勇於克服困難積極向上，樂觀開朗的優良品質；認識現代社會所必需的合作和競爭意識，在體育學習過程中學會尊重和關心他人，將自身健康與社會需要相聯繫，表現出良好的體育道德品質，

整個體育教學，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛鍊，又使學生在學習過程中感到愉快，養成了鍛鍊身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，儘量使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式，更增強了學生的自信心

使他了解到自己在這個羣體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功

體育教學工作計劃11

工作思路：

以“面向全體，面向未來，終身體育”理念為指導思想，繼續貫徹落實新課標，進一步推進我校體育工作的改革和發展。

一． 認真備課，上課。以中心體育評優課和學科研討現場會為契機，認真備課、上課，做好體育課研討工作。

二． 完善課間操管理方案，結合校運會，進一步提高課間操質量。

三． 組織好校春季田徑運動會，全面提升學生身心素質水平。

四． 堅持以田徑為基礎，全面健康發展的課外體育工作原則，結合京師達課程和早鍛鍊，做好特色體育工作。以積極態度參加中心、區田徑運動會和區首屆小學生趣味運動會，以及其它體育系列錦標賽，爭取好成績。

五． 配合學校落實《健康標準》實施方案。

六． 進一步完善細化各年級體育課堂學生評價辦法。

七． 積極參與學校科研工作，特別是德育實效性課題結題工作。做好體育課堂教學以及課外體育活動教學科研總結工作。

八． 結合學校工作認真做好體育教師自身發展的規劃中設定目標的培養工作。力爭通過評優課和其它工作湧現出我校中心和區學科帶頭人。

體育教學工作計劃12

一、指導思想：

貫徹學校體育衞生工作條例，落實教育部實施的“陽光體育”計劃，體育教學工作計劃範文。“寓教於樂”，做到“勞逸結合”，增強學生體質，全面提高學生學習的積極性。創造性地實施體育新課程改革，面向每一個學生的發展，大力開展校內小型體育競賽，促進學校體育工作的蓬勃開展，全面提高體育教學質量，為完成本學期提出的各項教學工作而努力。

二、體育教學工作

1、認真貫徹和執行“課標”精神，努力學習新理念、新思想，力爭為提高教學質量創造良好的條件。使本學期體育教學工作上一個新的台階。

2、按照市教育局學期初提出的備課要求，認真備好、上好每一節體育課，課上加強安全教育和課堂監控，使教學工作順利進行。做到提前一週備課，認真瞭解學生狀況，教學過程做到有的放矢，課後認真總結，努力改進和不斷提高。

三、校內體育活動的開展

1、陽光體育運動。

(1)三月份到四月初繼續進行冬季長跑活動，長跑內容及路線同上學期一樣，並要求各班做好每天的長跑活動記錄，以保證學生在校的鍛鍊時間，四月初我們要對冬季長跑活動做總結，並根據平時跑的情況對組織好的班級予以表彰。

(2)大課間體育活動。

在冬季長跑活動結束後，我們還要繼續開展大課間體育活動，具體活動內容與上學期相同。要求各班班主任及副班主任在學生活動時間內全程參與並監督，我們將與教導處、德育處共同進行評價，期末將對錶現好的班級頒發獎狀，並計入年終考核。

2、體育活動。

(1)四月末我們將進行一年一度的廣播體操及隊列表演賽。

(2)五月中旬將進行一分鐘跳短繩及魚貫跳長繩比賽。

(3)六月初舉辦金沙鄉中心小學第三屆體育節。

四、體育訓練工作

我校近年來因各種原因一直沒有組織起體育運動隊，可以説是體育教學的缺失。今年九月份市教育局將舉辦中小學生田徑運動會。藉此東風，我們將在開學初組建自己的田徑隊，併力爭做到精心組織，認真選拔，科學訓練，爭取在市運會上取得好的成績。

體育教學工作計劃13

新學期新氣象新起點，靜下心來認真做一份新學期教育教學工作計劃，理清思路，更新觀念，頭腦風暴。以學校計劃為指針，進德修業，務實創新工作。

一、出色完成體育教育教學任務

致力於體育課堂教學，課前認真備課備學生備場地器材備教學安全預案。課前提前侯課，堂堂課點名，做好見習生的活動安排。力求課堂講解簡明扼要，讓學生一聽就明白，示範動作準確優美，讓學生一看就會模仿。追求課的最大練習密度，做到大運動量小強度的授課模式。課中與學生一起鍛鍊共同運動，拉近與學生之間的距離，零距離接觸學生，即做良師又做益友。加強師生之間生生之間的多邊活動，把探究學習合作學習落到實處，教師起到引導啟發的引領帶頭作用，放下老師高高在上的師者威嚴，蹲下身走進學生的心田，聆聽學生的心聲。加強教後反思，以思促教，從而提升自己的教學品味。

二、做學習型的好老師

國家中長期教育規劃綱要中指出：要實現學習型的社會。本學期讀教師進修學校下發的3本書，，並做好讀書筆記。恪守活到老學到老的的人生準則，自費訂閲《中國學校體育》《體育教學》兩本專業刊物，汲取知識。撰寫5篇以上專業文章，15000字讀書筆記，做一項科研課題《中學體育課堂教學導語設計的研究》開題工作，歷時3年，撰寫科研報告。工作中向老教師學習，幫扶年輕教師儘快成才。團結同志，虛心向各學科教師學習，多聽各科老師的課，提高自身業務素質，苦練教學基本功，爭取把各教材上課的不同準備活動、不同教學策略、不同放鬆活動整理成冊。做到用起來得心應手。

三、進德修業，愛崗敬業。

記得有人曾説過：如果你把教育事業當成一項自己生命中的一部分的時候，就會發現教育事業是很快樂的一項事業。工作中做到嚴以律己，兢兢業業，任勞任怨，不講任何藉口努力做好每一項工作，不找任何藉口，在自己的世界裏沒有第二隻有第一，注重工作的結果，力求把事情做到最好。仔細研讀教師道德修養，剖析新課標，領會新理念。教學中率先垂範，發揮黨員的先鋒模範帶頭作用，以身作則，踏踏實實做事，力爭做年部放心的教師，校長滿意的好教師。（工作計劃範文 ）

四、常抓體育活動，做好服務裁判工作。

本學期力爭出色完成踢跳比賽、乒乓球比賽、籃球比賽、大課間評比活動等工作，做好大課間操的組織活動，指導教師帶好各個體育運動俱樂部的活動工作。努力帶好學校田徑運動隊，和體育特長生的後備培養工作，堅持階梯式的學校業餘訓練模式。經常檢查督促各業餘訓練隊的訓練工作，及時提出合理化改進意見。工作中做到公平公正公開，着手培養體育骨幹學習裁判法，指導學生參與裁判工作，為將來步入社會後奠定紮實的基礎。

五、遵守學校規章制度，做好日常工作。

工作中做到不遲到不早退，學校安排的各項任務不推諉，工作幹不好不找任何藉口，樹立只有第一沒有第二的硬朗工作作風。及時積極參加學校組織的各會議，並認真做好會議記錄，團結同志，除了聽本學科課還要多聽其他學科的課，汲取各方面知識，以提升自己的教學品味。做好辦公室的衞生、紀律工作，爭創學校優秀學科組。看到學生的違反學校常規的事要敢管要會管，學習陶行知的3糖果的精神，主動撿起操場上的垃圾，用自身行動感染學生，以身作則，做到學校是自己的家，校榮我榮。在校園裏將以體促智、以體輔德，以體審美，以體提高學生情商的思想得以深化。

體育教學工作計劃14

-----德勝屯完小 為更進一步加大教改力度，樹立科學發展觀，堅持探索教育技巧的奧祕，加強體育教學研究工作，按照新課程標準的要求，做到面向全體學生，又要培養高素質的體尖人才,樹立教育、教學科研的快速發展。在學校教導處、教科室的領導下並結合體育組老師的教學特點，制訂本學期體育教研組工作計劃如下：

一、努力鑽研業務，不斷提高教育教學水平。組織教師認真學習鑽研《新課程標準》，瞭解當前教育方向，抓準《新課程標準》中的重難點，力爭做到學有所獲，教有所得。每個教師必須認真鑽研業務，學好《新課程標準》吃透教材，吃透學生，寫好教案，上好課，耐心輔導學生，做到面對全體學生，教好書。

二、抓好學生第二課堂的體育訓練活動，為參加下一屆銅仁市碧江區運會做好選拔人才並訓練的準備。本學期根據我校學生參加的銅仁市碧江區於xxxx年8月8日舉行的第二屆區運動會的失利，體育教師要不斷總結經驗，加強集體研究，廣泛探討，集思廣益，改進教學及訓練方法，採用現代訓練手段，今年我校校委會規定，要提前挖掘下一屆參加運動會的體育運動員，教練員並提前兩年開始訓練，教練員可以由體育教師擔任，也可由班主任擔任，如果其帶來的運動員在下一屆運動會中獲獎，則按我校規定的獎金及證書發放給所帶的教練員，以便提高教練員的積極性。

三、本學期我校要增加體育特色活動項目，定其為“武術”。武術活動將設在大課間操的後面，由體育教研組組長余天海負責，具體安排請見我校體育特色活動方案。

四、本學期還將開展好以下活動：

（1）繼續加強校廣播操的訓練質量，嚴抓進退場隊列隊形，加強全校師生對廣播操的認識態度。

（2）繼續抓好體育課堂常規教學工作，培養學生的運動興趣，增強學生對體育運動習慣對自身發展重要性的認識。（3）繼續營造規範濃厚的校園體育氛圍，開展“陽光體育”活動，大力加強學校體育工作。進一步促進全體學生和教師積極主動參與體育鍛煉,培養體育鍛煉的興趣和習慣,有效提高其體質健康水平。

（4）完成《學生體質健康檢測》工作。

（5）對學生進行心理健康教育和體育保健常識教育等。

五、具體工作安排如下：

9月份 ： 1、開展落實“陽光體育”活動，教師每天堅持1h的籃球體育活動；學生每天堅持1h的跑步、體操、籃球或其他體育項目的活動。

2、整理體育器材室，清點體育器材。

3、學習新課程標準，制定學校體育教研組工作計劃。

4、清理場地，器材造冊登記，及完善體育器材管理方法細則。

5、抓好廣播操的動作要領規範教學。

6、本月擬定好我校體育特色文化“武術”的方案及進程計劃 10月份 ：

2、抓好教學常規課，落實體育特色文化課。（由帶領本班的體育教師教授選定的武術內容）

3、建立快樂、體驗、合作、成長的教學模式 。

4、體育公開教學課

11月份：

1、體育創新課堂教學活動，組內互相聽課。

2、抓好體育教學常規課。

3、對學生進行心理健康教育和體育保健常識教育。

4、組織學生趣味性活動比賽。

12月份：

1、《學生體質健康檢測》數據整理及上報。

2、做好體育教學成績測評及登記評價。 元月份：

1、進行體育教研組工作總結及個人教學工作總結。

2、體育器材登記造冊。

德勝屯完小體育教研組

xxxx.8.27

體育教學工作計劃15

一、指導思想

認真學習“體育與健康教育”新課標，把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅持“健康第一”的指導思想，以促進學生健康成長為目標，激發學生運動興趣，培養他們終身體育的意識。在教學中，重視學生的主體地位，發揮他們的創造力，以學生髮展為中心；關注個體差異與不同需求，確保每一位同學受。在高中學習中，文化課固然重要，可是身體素質也是很重要的，這就是體育鍛煉和健康教育的問題了，所以説在高中的時候，體育和健康教學必須要實行下去。

二、基本情況分析

學生進入高二上期，身體素質較初中有了明顯提高，各方面能力也在提高，而同時學習任務較重，這個時期的教學要注意教學的藝術，要提高學生進行體育鍛煉的興趣，使學生在體育課上全員參與，提高身體素質，減輕學習壓力。

三、本期學習的主要任務和目的

本學期教學內容為高中體育第一冊：體育與健康基礎知識、田徑、體操、球類等內容。學生雖然進入了高中，對體育與健康課程有了一定的瞭解，但學生學習體育與健康課的自覺性、主動性仍較差。為此，在教學中，要讓學生從被動學習到主動去練習，提高學生的體育與健康素養。因此在教學中應注重能力的培養。

學習目的

1、深入瞭解體育教材的內容和教學手段，懂得體育鍛煉對身體的作用，增長體育知識，並自覺地進行身體鍛鍊。

2、學習一些基本體操，加強協調性練習。通過素質練習，提高學生跑、跳、投的能力。進一步促進身體正常發育和內臟器官機能的發展。

3、進一步學習和掌握上期所學的內容。使之學為所用，提高體育達標成績。

4、培養學生的組織紀律性和頑強拼搏精神、吃苦耐勞的意志品質。加強愛國主義教育。

四、教學措施

1、課堂教學時儘量利用學校現有的場地和器材，力求基礎知識教學與基本技能訓練相結合。

2、上課講解時，做到聲音要宏亮、吐詞清晰，組織得端，示範準確。教法要因地制宜，靈活多變。

3、抓好兩操及課外活動，促進學生身體素質全面發展。

4、積極配合學校組織學生開展各種形式的體育活動。

五、教學內容及課時安排

第1周開學工作、制定教學計劃、器材準備等

第2―5周複習並純熟掌握第三套廣播體操―舞動青春

第6―9周球類籃球單手肩上投籃和排球正面雙手傳接球

第10―14周跑：耐久跑200米全程計時跑、彎道跑