美術組教學計劃（精選5篇）

時光在流逝，從不停歇，又迎來了一個全新的起點，這也意味着，又要準備開始寫教學計劃了。我敢肯定，大部分人都對這個教學計劃很是頭疼的，以下是小編整理的美術組教學計劃（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。

美術組教學計劃1

本學期一至六年級教材內容都有所改變，難度及靈活性相應加大，所涉及的範圍、繪畫種類更加豐富，所需要的繪畫工具及繪畫方法上有許多精彩之處，所以學習起來，有一定的困難，但由於內容豐富如欣賞、彩筆畫、國畫、圖案、設計、手工製作、粘貼畫及有關色彩方面的知識等課程為課堂增添許多輕鬆愉悦氣氛。特別是各年級美術課本的內容在以往的繪畫課為主的基礎上增添了許多手工趣味性的內容，且要求通過學生動手操作、愉樂的同時結合現實生活，能充分地調動學生的創造天性，讓學生在玩樂中得到全方面的發展。

一教學目標：

（一） 低年級段

１、能夠對色彩有進一步的認識，並能運用彩筆畫出富有兒童特點的作品。

２、學會簡單的手工製作，培養其動手製作的興趣。

３、能夠從優秀的兒童作品中吸收一些營養以補充自己，讓學生自己主動了解作品的題材及內容的安排，鍛鍊其欣賞能力及水平。

４、能夠嘗試運用不同的繪畫工具進行繪畫創作，從中感受不同的美。

５、讓學生能夠嘗試進行比較喜歡的主題創作畫。鍛鍊學生的想象能力及創作能力，給學生一個自由想象的空間。

（二）中高年級段

１、讓學生自行欣賞中外名作，提高學生的欣賞能力，審美水平，學習優秀繪畫技巧及繪畫形式。

２、通過各種形式的繪畫，鍛鍊學生的繪畫、技能、表現能力、掌握多種形式的繪畫技巧。

３、掌握國畫基礎用筆並能描繪簡單的小品畫，讓學生更加了解中國傳統繪畫，增強其民族自豪感。

４、對美術字有一定的認識，對其作用有一定的瞭解，能夠獨立設計出適合一定主題的板報，鍛鍊學生的自主性及創造性、參與意識。

５、創造出更多的機會讓學生直接接觸生活，改造生活，讓美術真正的與實際生活聯繫起來。

二 教學措施：

１、區別年級差別，把握學生的審美特點進行引導，因材施教，循序漸進，注重點、面相結合，以點帶面，共同進步。

２、不斷創設新的教學情境，營造適合學生成長的課堂氛圍，激發他們用畫筆來描繪出發自內心的感慨，激活他們的思想，充分表達學生對美的.嚮往與追求。

３、每堂課前根據新課改的要求設計好教學環節，正確判定教學重點難點，重點突出教材中的美感因素，教法靈活，層次清晰，得當，結合各年級的學生特點加以把握課堂，讓課堂真正成為學生自由成長的天地。

４、注重美術課程與生活經驗緊密聯繫，使學生在積極的情感體驗中提高想象力、創造力，提高審美意識、能力，增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感，發展學生創造美好生活的願意與能力。

５、注意美術與其他學科的滲透，結合語文教學，讓學生為課文插圖，為日記作文配圖；結合自然、社會、勞動等課程進行描繪、手工製作，佈置美術園地。

總之，美術教學活動在遵循基礎課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以學生興趣、經驗、知識的發展為目地，以培養學生良好的美術素養以及紮實的美術基礎知識，學會簡單的美術技能和美術創造意識為教學的目標，提高美術教學工作的質量。本學期的科研小課題------美術作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學研究。

小學美術組教學計劃

美術組教學計劃2

本學期教學總目標

實施義務教育階段的美術教育，必須堅信每個學生都具有學習美術的能力，都能在他們不同的潛質上獲得不同程度的發展。美術課程應適應素質教育的要求，面向全體學生，以學生髮展為本，培養學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們全面發展奠定良好的基礎。因此，應選擇基礎的、有利於學生髮展的美術知識和技能，結合過程和方法，組成課程的基本內容。同時，要注意課程內容的層次性，適應不同地區學生素質的差異。應注意使學生在美術學習的過程中，逐步體會美術學習的特徵，形成基本的美術素養和學習能力，為終身學習奠定基礎。

運用形、線條、明暗、色彩、肌理和空間等美術語言，以描繪和立體造型的方法，選擇適合於自己的工具、材料，記錄與表現事物，發展美術構思與創作的能力，傳遞自己的思想和情感。

運用對比與和諧、對稱與均衡、節奏與韻律等組合原理，瞭解一些簡單的創意、設計方法和素材的加工方法，進行設計和裝飾，美化身邊的環境。

欣賞、認識自然美和美術作品的材料、形式與內容等特徵，通過描述、分析與討論等方式，瞭解美術表現的多樣性，能用一些簡單的美術術語，表達自己對美術作品的感受和理解。

結合學校和綜合實踐等活動，以美術與科學課程和其他課程的知識、技能相結合的方式，進行策劃、製作、表演與展示，體會美術與環境及傳統文化的關係，上好綜合探索課程。

本學期教學的主要內容

工藝美術中國畫設計——招貼外國曆史畫、宗教畫

教改措施與方法

1、根據對初二學生的情況分析再加上初二學生所學知識的基礎上，開始新知識的學習。

2、在課堂上認真上好每一節課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到一定的基礎知識，掌握美術的基本技能和技巧，同時也要學會判斷美和創造美，提高學生的審美能力。

3、學生了解了有關美術的基本情況後，緊緊把握住教材重點、難點，面向全體學生抓好教學管理，全面開展教學活動。

教學進度表

周次 日期 教學內容 備註

一 22/2-28/2

生活的藝術—中國工藝美術（1）

2月22日開學日

二 29/2-6/3

生活的藝術—中國工藝美術（2）

三 7/3-13/3

輕描重彩總相宜

四 14/3-20/3

輕描重彩總相宜—工筆花鳥

五 21/3-27/3

輕描重彩總相宜—工筆花鳥

六 28/3-3/4

輕描重彩總相宜—沒骨法

4月3日-5日清明節

七 4/4-10/4

輕描重彩總相宜—沒骨法

八 11/4-17/4

筆情墨意抒胸臆

九 18/4-24/4

筆情墨意抒胸臆

期中考試

十 25/4-1/5

水墨交融寫青山

九年級一模

十一 2/5-8/5

水墨交融寫青山

5月1日-3日勞動節

十二 9/5-15/5

美麗的書

十三 16/5-22/5

美麗的書

十四 24/5-29/5

張貼的畫

九年級二模

十五 30/5-5/6

張貼的畫

十六 6/6-12/6

一目瞭然

5月9日-11日端午節

十七 13/6-19/6

歷史的畫卷

6月18日—19日中考

十八 20/6-26/6

6月26日—28日

　　期末考試

　　十九 27/6-30/6

　　7月1日放暑假

美術組教學計劃3

三月目標：用簡單的線條來表現小動物的主要外形特徵，培養小朋友們對美術的興趣。1、小兔子2、長頸鹿3、狐狸頭像1、小花貓2、刺蝟3、小熊1、大象2、小鳥3、小老鼠1、小雞2、老虎頭3、

複習課四月目標：通過對原有繪畫主題，進行添畫與主題相關的內容，豐富幼兒的生活經驗，培養小朋友們合理佈局畫面的能力和審美能力。1、雪花2、紅綠燈3、大樹1、太陽公公2、生日蛋糕3、下雨了1、彩虹2、月亮3、大海1、大樹2、小朋友3、

複習課五月目標：通過對生活中常見物品的設計，來培養小朋友們的創造力，想像力。並在設計中感知色彩搭配的美感和協調。1、設計手絹2、設計圍巾3、設計上衣1、設計花瓶2、設計小房子3、設計公共汽車1、設計圖畫書2、設計鉛筆3、設計小鞋子1、設計窗簾2、設計髮型3、

複習課六月目標：通過命題畫使小朋友，充分發揮自己的想像力，構思整幅畫的佈局，內容，色彩，達到獨立完成一幅畫能力。1、快樂的六一2、我的爸爸媽媽3、美麗的夏天1、各種各樣的水果2、我最喜歡去的地方3、漂亮的花卉1、森林運動會2、我長大要做什麼3、給小鳥一個家1、機器人世界2、複習課3、複習課

美術組教學計劃4

一、指導思想

幼兒美術教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動，最終目標是培養幼兒創造力、想象力、思維能力。幼兒美術活動的內容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見所聞，包括對周圍環境的人物、動物、植物、風格、建築、各種有趣的玩具和幼兒園的生活遊戲等等，都是通過美術活動體現出來。

二、目標要求

1、願意參加繪畫活動，體驗繪畫活動的快樂，對繪畫活動感興趣並養成大膽作畫的習慣。

2、認識油畫棒、水彩筆、紙等繪畫工具和材料，掌握其基本使用方法，正確的握筆方法和作畫姿態。

3、學習畫線條（直線、曲線、折線）和簡單形態（圓形、方形等），並用於表現生活中熟悉的簡單物體的輪廓特徵。

4、認識紅、黃、藍、橙、綠、棕、黑、白等顏色並選用多種顏色作畫，對使用顏色感興趣。

5、學會正確的塗色方法。

三、活動組織要點

1、注重幼兒藝術思維能力的培養。老師作用在於激發幼兒感受美、表現美。

2、注重幼兒自身實踐操作能力的培養。讓幼兒在輕鬆愉快的環境中去思維去發現。

3、注重幼兒構圖技能的培養，充分體現自我創造能力。

4、注重幼兒美術興趣的培養. 通過活動，培養幼兒動手能力、培養幼兒參與的興趣。

5、在繪畫活動中，運用情緒激勵法、觀察分析法、演示想象法等。用最直觀的演示方法幫助幼兒找到目標。讓幼兒以角色身份完成作品，使美術活動遊戲化。讓幼兒擴大選擇圖形的範圍，學會運用圖形組合的方法表現物體的基本特徵。

四、活動內容

九月份 認識顏色

第一週：認識顏色：紅色（太陽）、黃色、綠色（花）

第二週: 認識顏色：紫色（氣球）、橙色（橘子）

第三週:認識顏色：藍色（大海）、棕色（大樹）

第四周 ：認識顏色：多種顏色（雨傘）、摺紙（千紙鶴）

十月份 認識形狀

第一週：認識形狀：三角形（帆船）、橢圓形（不倒翁）

第二週：認識形狀：梯形（房子）、正方形

第三週: 認識形狀：長方形（中國國旗）、半圓形（漂亮的帽子）

第四周: 認識形狀：多種形狀、摺紙（大風車）

十一月份 主題

第一週：美麗的線條

第二週：海底世界（魚、水草)

第三週：動物世界（小白兔、小鳥）

第四周：植物世界（花草、樹）

十二月份 複習

第一週：複習顏色（彩虹、奧運五環）

第二週：複習形狀

第三週：複習主題

第四周：複習總結

美術組教學計劃5

一、指導思想

以學校工作計劃和教學教研工作為指導，認真貫徹落實新課程教學改革，以課堂教學為突破口，建立以重視審美能力的培養，降低美術知識和技能的培養，注重美術文化的學習，提高學生的審美能力、鑑賞能力和創造能力，涵養人文精神為中心的教學教育機制，促進學校藝術教育的發展。

二、工作目標

1、加強業務學習，努力提高自身的素質，認真做好教學五認真。

2、以豐富校本文化，充實陶研活動，創建以“漁民畫”為特色的美術校本文化。

3、以“豐富校園活動、提高學生審美能力”為目的，開展豐富多彩的美術活動。

4、積極培養美術人才，組織好各類繪畫競賽，出好成績。

5、組織好教研活動。

三、各月份具體工作：

九月份：

1、各教師制定教學計劃。

2、落實組內的責任課和研究課。

3、常規檢查。

4、落實美術課外活動計劃

　十月份：

1、舉行校鉛筆字、鋼筆字比賽。

2、教研活動。

十一月份：

1、參加縣中小學美術教師教學論壇。

2、優秀鉛筆字鋼筆字展示。

3、組織舉行校“新年賀卡”設計比賽。

4、教研活動。

十二月份：

1、“新年賀卡”優秀作品展示。

2、組建校“漁民畫活動”領導小組及成員，制定“漁民畫活動”計劃。

3、教研活動。

一月份：

1、做好期末複習、考試工作。

2、期末檢查。

3、期末結束工作。

四、教研活動安排：

周次年級內容執教者

六一年級《我的胸卡》 張玲玲

八一年級《花式“點心”》 顧海明

九三年級《小樹叢》劉亞球

十四 四年級 《美麗的熱帶魚》翁偉能

十五 另定 顧海明

十六一年級 《大氣球飛呀飛》 張玲玲

十七二年級 《服裝貼花設計》 張文青

十八 五年級 《繩子粘貼畫》 幹志友