九年級物理《內燃機》的教學反思

內燃機的教學一直以來是教學過程( )中的一個難點，主要是由於學生很難有機會親眼看一看內燃機的內部的工作過程，僅僅靠文字性的'敍述和教師反覆的講解無法給學生留下深刻的印象，教材的配圖或者教學掛圖等靜態圖片也僅僅能增強學生對結構的理解，在學生的大腦裏，內燃機工作過程的印象仍然是模糊的。如何才能讓學生直觀地看到內燃機的工作過程呢？當然多媒體手段的應用無疑提供了一個很好的平台，本人也想應用一下，不過也太遺憾了，多媒體教室裏的投影機投出的圖像實在太模糊了，根本無法用，在這種條件下，要用好活動掛圖和內燃機模型，使教學過程變得比較直觀，以加強對內燃機工作原理的理解，主要應讓學生知道重點應掌握哪些內容，這要求教師及時引導和強調。

在這裏必須要學生記住如下的要點：進排氣閥的開閉情況、活塞的運動情況、有無能量轉化、在這個地方一定要聯繫做工可以改變物體的內能，加深對做功和壓縮衝程的理解，教學效率得到提高。