《鹽》的教學反思

核心提示：鹽類物質是我們初中化學教材中最後研究學習的一類物質，學生已經學習了一定的研究物質的方法，在學習鹼和酸以後，學生已經對研究物質的性質有了較強的接受能力了，所以在介紹和歸納的鹽的性質時，我就可以充分的讓學生有討論，自己總結的空間了。對於具體的.一些應用也可以展開。培養學生學習把所學知識聯繫起來，尋找規律的...

鹽類物質是我們初中化學教材中最後研究學習的一類物質，學生已經學習了一定的研究物質的方法，在學習鹼和酸以後，學生已經對研究物質的性質有了較強的接受能力了，所以在介紹和歸納的鹽的性質時，我就可以充分的讓學生有討論，自己總結的空間了。對於具體的一些應用也可以展開。培養學生學習把所學知識聯繫起來，尋找規律的能力。 由於學生的學習能力、學習基礎有差異，因此在課堂上的反應有所不同。這節課基本能使學生接受所學的內容，但是對一些學習特別困難的學生收益不大，這也是我這節課的缺憾之處，在今後的教學過程中是值得我去用心鑽研的。