豐富多彩的童年生活教學反思課文

一、認真想一想，你能在括號裏寫上合適的字嗎？（15分）

Xiāng hé fēn cǎi wén

互（ ） 如（ ） （ ）數 （ ）摘 （ ）章

（ ）子 （ ）花 （ ）芳 色（ ） 波（ ）

車（ ） （ ）水 糾（ ） 理（ ） （ ）子

二、讓多音字開花。（6分）

每個生字上插入花圖

（ ） （ ） （ ）

奔 縫 假

（ ） （ ） （ ）

三、把成語補充完整。（12分）

（ ）（ ）羣書 （ ）（ ）不倦 （ ）而不（ ）

業（ ）於（ ） 專心（ ）（ ） （ ）學（ ）問

廢寢（ ）（ ） （ ）精（ ）神 腳（ ）（ ）地

選擇其中的一個成語説一句話：

四、圈出句中的錯別字，並改正過來。（6分）

1、能主動成認錯誤並能改正的人才能不斷進步。（ ）

2、在自己豎持不解地努力下，他較圓滿地完成了學業。（ ）

3、你即然一定要去，我也不便阻攔了。（ ）

五、把句子中畫線部分換成一個合適的成語。（６分）

1、時間過得飛快，轉眼間，新的一學期又開始了。（ ）

2、教室裏非常安靜，沒有一個人講話。 （ ）

3、六一兒童節那天，遊樂場裏的人特別多，非常熱鬧。（ ）

六、寫一寫，畫一畫。（4分）

１、看圖寫成語。 ２、給成語配畫面。

得 得

舉

七上八下 百發百中

七、課文回顧。（６分）

１、在本組課文中出現了以下幾個人物，你最喜歡誰？為什麼？

如：1和時間賽跑的我2博萊克3隊長4克萊諦5安利柯6父親

我最喜歡

因為

２、在本組課文中還有一些含義深刻的句子，你記下來嗎？試着寫一句吧！

八、閲讀衝浪。（20分）

難忘的一件事

星期二下午放學後，我帶鄰居家的'小妹妹上街去玩。

大街上人來人往，川流不息。我們來到一位老爺爺的玩具攤前，看到了一種精美（ ）小梳子。我問老爺爺：這梳子多少錢一把？五毛，很便宜的。老爺爺説。我隨手掏出五角錢交給老爺爺，拿了一把梳子放進兜裏，往回就走。

小朋友快回來我們趕緊回來 你們怎麼沒拿梳子呀 老爺爺一邊説 一邊將一把梳子塞到我手裏 我遲疑了一會兒 還是拿着梳子走了

插圖為我和老爺爺的對話情景或是我和媽媽的對話情景

回到家裏，我把這事一五一十地告訴了媽媽。媽媽狠狠（ ）批評了我，説我占人家的便宜，要我把梳子送回去，向老爺爺賠禮道歉。想起老爺爺那慈祥（ ）面龐，真誠（ ）表情，覺（ ）自己不配當一個少先隊員，我決定去還梳子。

第二天一放學我就去找老爺爺，可沒找到，一連五天也沒看見老爺爺。

這件事雖然過去很久了，可一想起來就覺（ ）很內疚（jiù）。

1、 用√畫出加點字的正確讀音。（2分）

便宜（biàn pián） 還梳子（hái huán）

2、給短文第3自然段加上標點符號。（4分）

3、寫出下列詞語的近義詞。（3分）

精美－－（ ） 趕緊－－（ ） 遲疑－－（ ）

4、聯繫上下文解釋下列詞語的意思。（2分）