《彩色小背心》教案

作為一名教職工，就難以避免地要準備教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編整理的《彩色小背心》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《彩色小背心》教案1

活動目標：

1、嘗試用多種材料進行印畫遊戲。

2、欣賞評價自己製作的小背心上的圖案，享受創作的快樂。

活動準備：

幼兒學習資源，各種玩具模型，水粉顏料，顏料盤等。

活動建議：

1、請幼兒欣賞有漂亮圖案的背心，認識上面的色彩。

2 、出示幼兒用書中白色背心，引發幼兒製作小背心的積極願望。

3 、出示水粉顏料，請幼兒嘗試印色，教師講解印色方法。

4、幼兒印製小背心。

（1）幼兒自由分組，共同做好印色前的準備工作。

（2）幼兒開始印色，教師隨時指導，提醒幼兒一個玩具只能蘸一種顏色，注意保持畫面？桌面？衣服的乾淨。

5、引導幼兒欣賞評價作品。

活動延伸：

待作品晾乾後，投放在角色區內，供幼兒使用、觀看。

《彩色小背心》教案2

活動目的

1.嘗試用多種材料進行印畫創作。

2.欣賞、評價自己製作的小背心上的圖案，享受創作的快樂。

3.鼓勵幼兒與同伴合作繪畫，體驗合作繪畫的樂趣。

4.會用它們大膽地進行藝術表現與創造，喜歡裝飾。

活動準備

1.紙團、紙卷、瓶蓋、各類印章(比如蔬菜印章)等。

2.水粉顏料、擦手毛巾。

3.有漂亮圖案的背心一件，服裝紙樣或廢舊的白色背心每組一件。

活動過程

1.教師請幼兒欣賞有漂亮圖案的背心，認識上面的色彩。

2.出示服裝紙樣或白色背心，引發幼兒製作小背心的積極願望。

3.出示紙團和顏料，請幼兒嘗試印色，教師講解印色方法。

4.幼兒印製小背心。

(1)幼兒自由分組，共同做好印色前的'準備工作。

(2)幼兒開始印色，教師隨時指導，提醒幼兒一個紙團只能蘸一種顏色，注意保持畫面、桌面、衣服的乾淨。

5.引導幼兒欣賞評價作品。

活動延伸

待作品晾乾後，投放在角色區內，供幼兒使用。

教學反思：

這從一個側面反映出小班幼兒的手部精細動作發展還不成熟，教師在今後設計的活動中，可以從平面開始逐步過渡到立體，隨着孩子手部動作的不斷協調發展來增加操作材料的難度。

《彩色小背心》教案3

活動目標

1.嘗試用多種材料進行印畫遊戲。

2.欣賞評價自己製作的小背心上的圖案，享受創作的快樂。

3.會用它們大膽地進行藝術表現與創造，喜歡裝飾。

4.培養幼兒的欣賞能力。

活動準備

1.紙團、紙卷、瓶蓋、印章、蔬菜印章等。

2.水粉顏料、擦手毛巾。

3.有漂亮圖案的背心一件，服裝紙樣或廢舊的白色背心每組一件。

活動過程

1.教師請幼兒欣賞有漂亮圖案的背心，認識上面的色彩。

2.出示服裝紙樣或白色背心，引發幼兒製作小背心的積極願望。

3.出示紙團和顏料，請幼兒嘗試印色，教師講解印色方法。

4.幼兒印製小背心。

幼兒自由分組，共同做好印色前的準備工作。

幼兒開始印色，教師適時指導，提醒幼兒一個紙團只能蘸一種顏色，注意保持畫面、桌面、衣服的乾淨。

5.引導幼兒欣賞評價作品。

6.活動延伸。

待作品晾乾後，投放在角色區內，供幼兒使用。

教學反思：

這從一個側面反映出小班幼兒的手部精細動作發展還不成熟，教師在今後設計的活動中，可以從平面開始逐步過渡到立體，隨着孩子手部動作的不斷協調發展來增加操作材料的難度。

《彩色小背心》教案4

活動目標

嘗試用多種材料進行印畫遊戲。

欣賞評價自己製作的小背心上的圖案，享受創作的快樂。

活動準備

幼兒用書，各種玩具模型，水粉顏料，顏料盤等。

活動建議

1.請幼兒欣賞有漂亮圖案的背心，認識上面的色彩。

2 .出示幼兒用書中白色背心，引發幼兒製作小背心的積極願望。

3 .出示水粉顏料，請幼兒嘗試印色，教師講解印色方法。

幼兒印製小背心。

幼兒自由分組，共同做好印色前的準備工作。

幼兒開始印色，教師隨時指導，提醒幼兒一個玩具只能蘸一種顏色，注意保持畫面?桌面?衣服的乾淨。

引導幼兒欣賞評價作品。

活動延伸

待作品晾乾後，投放在角色區內，供幼兒使用觀看。 郝紅 小班 羊口鎮中心幼兒園