幼兒園大班夏天教案《冰淇淋太陽》

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作為一名優秀的教育工作者，時常需要用到教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。教案應該怎麼寫呢？下面是小編整理的幼兒園大班夏天教案《冰淇淋太陽》，希望對大家有所幫助。

幼兒園大班夏天教案《冰淇淋太陽》篇1

一、主題來源：

提起太陽，我們常常想到的是炎熱的陽光和流不完的汗水，但是小朋友們卻有完全不同的感覺！對小朋友來説，太陽是可以盡情享受冰淇淋的時候，是可以泡在游泳池裏玩水消暑的時候，還有那麼多的知了在樹上唱着動聽的歌！是啊，如果我們仔細觀察，有太陽的季節真是一個熱鬧的季節。於是我們創設了"冰淇淋太陽"這個主題教學活動。

二、主題目標：

1、認知層面的目標：瞭解太陽對我們的作用，懂得玩一些陽光的遊戲，學會享受陽光。

2、行為能力層面的目標：對幼兒進行夏天的安全、衞生健康教育，學會避暑的方式，製作避暑的食物及用具。

3、情感層面的目標：瞭解一些夏天的節日，熱愛祖國。如中秋節、國慶節。

三、主題設計思路闡述：

1、喜歡玩樂是孩子的天性，夏天有太多孩子們喜歡的東西了。在這個單元中，我們可以和幼兒一起穿上涼爽的夏裝，到大自然中去傾聽夏天的天籟之音，觀察陽光下開放的美麗花朵；我們會和幼兒一起動手製作太陽的圖畫和扇子，一起品嚐冰涼的.水果和甜點；我們還要跟孩子一直泡在游泳池裏盡情地打水仗，讓自己和孩子一起在陽光下玩遊戲，過一個快樂的夏天，充分享受大自然的特別時光。讓幼兒在"冰淇淋太陽"的學習過程中逐步對夏天的人、事、物產生興趣，獲得更多的發現，更多的驚喜！

單元名稱冰淇淋太陽（大班5—6歲，約4周）設定理由隨着立夏的到來，太陽也一下子變的那麼的熾熱，孩子們穿上涼爽的夏裝，身邊的一切都在發生着變化。大班的孩子觀察力很強，似乎對夏天的人、事、物充滿了興趣和好奇。因此，引導幼兒以全新的角度去感知夏天，親近大自然，充分享受夏天的特別時光，過一個快樂的夏天單元總目標1、通過故事、觀察、討論、談話等形式，讓幼兒瞭解夏季的數月中，通常是温暖並且陽光充足的。

2、知道穿輕而薄的衣物會比較涼快。

3、瞭解利用樹蔭、傘、太陽眼鏡、帽子、扇子等能為我們遮陽。

4、知道遊戲、騎車、野營、放風箏等都是夏天的活動。

5、知道進行日光浴對人和植物都十分有利。

6、瞭解一些夏天的節日，熱愛祖國。

一、光與影的遊戲踏影子

1、引導幼兒獲得有關"光和影子"的感性經驗。

2、初步瞭解影子的作用，引發對這一自然現象的興趣。

3、引導幼兒主動參與操作活動，激發幼兒的探索興趣，求知慾望。

1以談話活動"我知道的影子"，引起幼兒探索慾望。

2、幼兒操作玩影子，瞭解影子與光線的關係。

3、利用光和影子的感性經驗，玩"影子棋盤"。

4、影子在日常生活各種運用。

5、延伸活動：踩影子。

當光線低斜時，影子就長。這是因為物體阻當了更多的光線。

當光線位置較高時，影子就短。這是因為物體阻當了較少的光線。

1、彩色紙剪的各種物體形象，立體玩具和影子棋盤。

2、白紙、手電筒、膠水若干，記錄紙人手一份。

3、無影燈圖片若干張。

二、製作冰棒

1、動手製作冰棒。

2、願意積極參與冰棒設計活動，做出有創意的冰棒。

一、談話活動。

引導幼兒與同伴相互討論。

二、教師出示視頻圖片，讓幼兒欣賞。

三、設計製作冰棒。

鼓勵幼兒大膽製作冰棒，教師巡迴指導。

四、引導幼兒把自己製作的冰棒放到冷飲區去進行銷售。

1、各區域展開活動。

2、喜洋洋超市設置冷飲區進行銷售。

3、在圖書區外設置一個冷飲冰櫃進行冷飲銷售。在圖書區閲讀的孩子也可以買到冰棒。

五、結束活動。

1、手工區提供操作材料。

2、在手工區設置冷飲區。

三、設計夏天的服裝

1、根據自己意願設計出夏天的服裝。

2、知道服裝與季節的關係。

3、在設計活動中體會成功的喜悦。

一、欣賞視頻短片引導幼兒討論並總結：夏天到了，天氣變熱了，所以人們都換了夏天的衣服。

二、引導幼兒探索發現通過欣賞。

總結：女孩子以裙子為主、男孩子以短袖短褲為主

師：我們的裙子都有些什麼款式的？

（吊帶的、有袖子的、抹胸的等）

三、讓幼兒設計服裝，教師指導。四、欣賞評議服裝表演

1、幼兒相互幫助穿好自己設計的服裝

2、展示自己設計的服裝活動評價：

四、小結

1、夏天服裝的ppt圖片、視頻《服裝設計師》

2、廢舊報紙若干、剪刀、畫筆、卡紙、皺紋紙、膠水

3、適合於表演的音樂一段

活動過程：略