幼兒園小班主題教案《生活中的電視》含反思
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作為一名優秀的教育工作者,往往需要進行教案編寫工作,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園小班主題教案《生活中的電視》含反思,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
活動目的:
1、理解故事內容,懂得不要長時間看電視、電腦,要懂得保護眼睛、皮膚;能夠正確理解看電視、電腦的利與弊,學會有選擇的、科學的看電視、電腦。
2、讓幼兒正確對待看電視、電腦這一現象,通過討論、交流等活動形式,使幼兒養成良好的看電視、玩電腦的習慣。
3、願意交流,清楚明白地表達自己的想法。
4、教育幼兒養成做事認真,不馬虎的好習慣。
活動準備:
活動過程:
一、欣賞故事《不做小木偶》,激發幼兒興趣
提問:
1、故事裏有誰?小布丁在幹什麼?他們之間發生了什麼事情?
2、木偶老闆是誰?長時間看電視、電腦會怎樣?
3、你喜歡看電視、玩電腦嗎?爸爸媽媽呢?
二、説説我喜歡看的電視、我玩過的遊戲
1、你平時都喜歡看什麼電視?玩過哪些電腦遊戲?(幼兒自由發言)
2、你是怎樣安排看電視、電腦的時間的?
3、你認為看電視、電腦有哪些好處和壞處?説説你的想法。
三、出示多媒體課件
1、剛才大家都説了看電視、電腦的.好處和壞處,現在我們一起看圖片,在圖片中你看到了什麼?
2、結合圖片,講解過度看電視、電腦的危害,讓幼兒懂得合理、科學的看電視、電腦。
四、辯論:看電視、電腦的好處、壞處
1、將幼兒分成兩組,進行辯論:
看電視、電腦的好處?給我們帶來呢那些幫助?
看電視、電腦的壞處?對我們各方面的危害?
2、辯論過程中教師適當引導。
教師總結:
從電視裏我們也可以學到很多知識,懂得做人的道理,擴大我們的視野,電視、電腦給我們的生活帶了樂趣和方便。但是,多度的看電視、玩電腦會對我們的身體帶來傷害,同時,如果長期觀看一些不良的電視節目和電腦遊戲,會容易遐想並模仿,帶來嚴重的後果。所以,我們大家要合理的安排看電視、玩電腦的時間,並且選擇一些積極向上的節目,養成良好的看電視、玩電腦的習慣。
活動延伸:
利用放學時間,跟家長們介紹本次活動的內容,讓爸爸媽媽們幫忙做好督促,合理安排孩子看電視、電腦的時間,跟家長達成共識,共同配合、督促孩子養成看電視、玩電腦的良好習慣。跟家長約定一段時間後,共同反饋孩子的表現。
給爸爸媽媽的話:希望家長在孩子面前做好榜樣,合理幫孩子安排看電視、電腦的時間。孩子年齡小,自己還不能很好的區分事情的好壞,所以希望爸爸媽媽能夠和孩子一起看,並且針對電視節目和電腦中得遊戲,多跟孩子交流、講解,讓孩子正確理解,養成好的習慣。
活動反思:
1、活動前教師與家長的溝通非常有效,教師充分利用家長資源,在家長的支持下,孩子準備的材料非常豐富。
2、教師有意關注幼兒個別差異,尤其是在活動前重點幫助個別能力差的幼兒準備材料,使他們在活動中能感受到同伴的欣賞與鼓勵,激發了學習的興趣。
3、利用多媒體課件讓幼兒瞭解並熟悉一些高科技防盜手段,使課程達到事半功倍的效果。
4、通過幼兒設計創造防盜發明,讓幼兒的想象力與創造力得到充分發揮。
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