教師培訓班開幕式致辭5篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對致辭都再熟悉不過了吧，致辭要注意人物的身份，不能偏離説話的對象。致辭的類型有很多，你都知道嗎？下面是小編整理的教師培訓班開幕式致辭，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

教師培訓班開幕式致辭1

尊敬的各位教師：

今天是我縣第三期小學語文骨幹教師培訓班的開班典禮，首先請允許我代表教師進修學校對前來參加這期培訓班的各位老師們表示熱烈歡迎！我很高興也很榮幸能站在這裏，與來自我縣各個鄉鎮的精英骨幹教師一起學習，一起分享我們教學中的酸甜苦辣。根據進修學校的安排，由我來擔任我們語文班的班主任，在此，讓我以班主任的身份再次歡迎大家的到來，預祝我們合作愉快，並請老師們在今後的學習中多多指教。炎炎暑期，本是老師們好好休息，養精蓄鋭的時間，但是大家還是準時地來參加此次的培訓，辛苦啦！老師們。

今年的培訓，可以説非同一般，一是培訓方式有了很大的轉變；二是局領導高度重視；三是對培訓對象的確定有了更高的要求。所以可以説，今天來參加的培訓老師們都是各個鄉鎮小學教育戰線上的“白骨精”（白領、骨幹、精英教師），你們都是縣裏、鄉鎮、學校的領頭羊，在各自的崗位上有着豐富的教學經驗，有着累累的教學碩果。你們都是最棒的！能夠結識大家，我由衷地高興！在這裏，讓我莊重地向大家敬個禮吧！謝謝你們為山區教育所作的貢獻。

我其實也是來自教學第一線的，作為我們第一線的教師，對於我們的山區教育狀況是最有發言權的，我們最瞭解下面的情況，也就更有義務利用此次培訓這個平台，多交流，多互動，多提問，抱着“學習理念，更新觀念，交流思想，調整狀態，進入角色”的培訓目的，互相學習，互相——促進，互相提高。力爭能現在解決的問題就地解決，還不能解決的問題，努力向上級反映，尋求解決。

為了讓本次的培訓能夠愉快地、圓滿地完成，在這裏我提出幾點要求和建議，從而使我們的工作更加協調，我們的學習更加有效果。

1、提高認識，轉變角色，增強學習的使命感和責任意識

在座的各位有的是自願報名參加學習的，有的是單位領導從學習的角度安排來參加學習的，我想不管是哪一種情況，都要提高對參加這次學習的認識，增強學習的使命感和責任意識。這種類型的培訓班是我縣教師隊伍建設的一項重要舉措，它凝聚着全縣教育系統上上下下的關心和心血，寄託着人們的期望，現時也將是對你今後的教育教學生涯產生重要影響的一個重要事件，如能把握得好，將會使你進入一個全新的境界。因此能如願來參加學習是一種幸運，能被學校領導安排來學習是一種意外的驚喜。在人的整個職業生涯中，能被安排參加培訓學習的機會是不多的。培訓已成為現代社會獎勵員工的最有吸引力的形式之一。大家有幸參加這樣的培訓應該要珍惜。各位教師要儘快實現角色的轉換。把自己從老師的角色拉回到學生的角色中來，從一個管理學生的角色轉到作為被管理者的學生身份中來，要充分認識到，你在這兒的一切表現，不僅代表了你個人的形象，還代表了你所在的學校的形象，你在這兒所取得的成績不僅關係到你自己，還關係到你的學校和你的學生的發展，當你碩果累累時所有的人都將為你歡呼；當你無功而返時，所有的都會感到惋惜。著名教育學者胡適在《不要拋棄學問》一文中指出：“吃飯而不求學問，三年五年之後，你們都要被後來少年淘汰掉的。到那時再想做點學問來補救，恐怕已太晚了”。機會成就未來，把握現在就是把握未來，大家都是懷着一定的抱負來到這兒的，將成為揭西縣小學語文教育的中流砥柱，意味着不甘於做教書“匠”的平庸，就要使出相應的行動。易卜生説：“你的最大責任是把你這塊材料鑄造成器”。我想在座的各位目前的最大責任就是要把自己鑄造成一名真正的小學語文骨幹教師。

2、靜心定遠，戒驕戒躁，增強學習的主動性和自覺性

學習不僅僅是種認知過程，更是一種意志行為，是一種苦行僧的生活，不沉下心來，去掉哪些華而不實的浮躁心態是讀不進去書的。古今中外，大凡有成就者，都有懸樑刺股，囊螢夜讀的精神，都有十年磨一劍，耐得住寂寞，板凳能坐十年冷的毅力。大家既然來到這兒，就要定下心來，避免一些無關的干擾，專心讀書，認真學習，才能有所成就。

首先要認真完成培訓班規定的各項學習任務，主動地、創造性地去學習。這次培訓班安排的活動是豐富和全面的，主要是學科業務能力的提升訓練，培訓班將會對各位的作業進行量化打分，並頒發結業證書。其次是要擠時間博覽羣書，廣泛地吸取知識。有人説教師的真功夫在課堂，要聚焦課堂，要再造課堂的激情，就要有廣博的知識作為背景。莊子曰：人皆知有用之用，而莫知無用之用。也就是説有些知識藐視無用，實為大有之用，比如説，藝術修養、審美修養。李政道説：沒有美育，就沒有藝術，就沒有想象力，就沒有創造力，它會將科學引向高處，引向深處，引向遠處。教師面對複雜的教育情境，他所對問題所作出的決策大多數是頭腦中的哪些綜合性的、隱性的知識，這些知識就要靠平時大量的積累。要達到隨手掂來的狀態，平時必須要做學習的有心人。要不惜時間，不惜精力，爭分奪秒，孜孜以求。

因此，我衷心希望在這十多天的培訓中，能完成三項很重要的事情：一是認真寫出高質量的培訓體會。培訓體會是對自己獲得的信息一次再融合、提煉、審視的過程，只有坐下來靜心來將聽到的、看到的、想到的整理出來，這樣學習才會在你的大腦裏紮下根來，加深對學習內容的領悟，結合自己的經驗和知識來思考當前獲取的信息，這樣也能做到有針對性、批判地吸取精華內容，在寫的過程中同時也能激發自己的工作熱情。二是記些有質量的學習筆記。我倡導的是大家真正的記一點學習筆記，能記多少是多少，不要過於苛求數量，要有質量。對於一些為了應付檢查寫的像大字一樣、或者像罰抄書一樣的學習筆記，我覺得沒有必要去折磨自己，不如不做。要做就記着堅持一個標準，你記下來的東西，今後你能經常地翻看一下，查閲一下，並且想讀一讀。可以説好的讀書筆記是你願意抄下來的內容，是那些你認為與你的思想有相通之處，更多的是你想到了沒有很好的表達出來，而人家也表達出來了。記筆記也是一種素材積累的過程，書到用時方恨少，筆記能達到這個效果就好了。

三是經常寫點小隨筆。將你每天所看所想所聽記下來，過一段時間你會發現，這些平時積攢下來東西還很有意義，它記錄了你的工作歷程、心路歷程，將你每個時期對事情的看法真實的記錄出來了，這是送給自己最好的禮物。尤其是當你要完成某一個材料時能借用時，你會感覺到很輕鬆，下筆不是那麼枯澀。記隨筆也不要太看重自己寫的如何，擔心有沒有質量，寫得與發表的文字有多大的差距，其實隨筆更多的時候是孤芳自賞，給自己看的，並沒有很多人會來在意你寫的好壞，記着這是給自己寫的，不是給別人寫的，寫多了，或許也會給別人寫點，那就是正式發表的文字。

3、增強規章意識，提升紀律精神，做紀律的模範遵守者和執行者我們這種培訓既是一種業務的培訓，又是一種作風的培訓、學風的培訓。紀律是成功的保障，沒有嚴格的紀律就不可能有好的培訓效果。紀律精神是個人內在素質的體現，一個鬆鬆垮垮的人絕對不是一個素質高雅的人。對教師來講，紀律精神又是教育的手段，教師對待紀律的精神和態度將會影響學生對待紀律的態度。因此作為教師特別是作為骨幹教師的各位，一定要樹立牢固的紀律意識，養成良好的紀律習慣，要模範遵守培訓的各項規章制度。

各位老師，未來不僅僅是我們想去的地方，更是我們要創造的地方，未來的路不是找到的，而是一步一個腳印走出來的，衷心希望大家腳踏實地，義無反顧，走出一條光明輝煌，成才成功之路。衷心祝願大家樹大志，幹大事，成大師。

教師培訓班開幕式致辭2

尊敬的各位領導和專家，各位老師：

大家好！

為了貫徹落實《山西省中長期教育改革和發展規劃綱要（20xx—20xx年）》，全面實施“農村教師隊伍提升工程”，山西省教育廳、財政廳於20xx年啟動了山西省貧困縣農村教師培訓項目，我縣為項目縣之一。今天臨汾師範大學按照省市安排組建專家教學團隊，來我縣送教下鄉，對我縣高中、初中、小學重點科目的教師進行培訓，在此，我代表永和縣教科局和全縣廣大師生向各位領導和專家的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝。

永和地處晉西呂梁山脈南端，黃河中游東岸，臨汾市的西北，全縣總面積1212平方公里，轄5鄉2鎮，總人口6。4萬人，是國家扶貧開發重點縣。全縣共有中小學校及幼兒園23所，共有教職工835人，在校學生及在園幼兒8458人。近年來，永和縣委縣政府把教育作為民生第一要務來抓，出台了《關於進一步加強教育工作的決定》，加大投入，強化管理，使教育工作得到健康、持續發展。教育系統上下一心，奮力拼搏，全縣教育教學質量得到穩步了提升。去年高考達線42人，中考達重點高中線54人，職業中學對口招生升學率達82。3%，創歷史最好成績。但從橫向上與平川縣市甚至與周邊縣市相比我縣還存在一定差距，也不能滿足縣委縣政府和廣大人民羣眾對教育的要求。如何推動教育事業的健康持續發展，打一場漂亮的翻身仗，擁有一支高素質的教師隊伍是關鍵，但是，由於我縣地處山區，受經濟條件、人員素質、設施設備等因素的影響，我縣教師尤其是農村教師專業知識有些老化，教育觀念相對陳舊，教學方法比較落後，在一定程度上制約了教育的健康有序發展，加大力度對教師進行培訓，已迫在眉睫，勢在必行，由臨汾師範大學柴林喜主任帶隊的專家教學團隊承擔的農村教師培訓項目，正好是雪中送碳，解教師之所需，搭學習之平台，積極地給予了我們大力支持和幫助。在此，我想再次向他們的熱心幫助表示衷心的感謝！

老師們，為做好此次培訓工作，臨汾師大專家教學團隊做了大量細緻周到的工作，他們精心制定了培訓實施方案，設計了培訓方式方法，並聘請到了來自山東、北京等知名高校、研究機構的研究人員和山東一線的的特級教師、學科教學專家來進行培訓。這是一次非常難得的學習機會，希望大家從思想上高度重視，珍惜這次來之不易的學習機會，嚴格按照課程安排，圓滿完成各項學習任務，為全面提升我縣教師隊伍素質，創建山區教育強縣做出積極的貢獻。

最後，祝各位領導和專家，身體健康，萬事如意！祝老師們取得豐碩的學習成果！

預祝培訓班取得圓滿成功！

教師培訓班開幕式致辭3

尊敬的郭局長、各位領導、各位老師、各位學員：

大家早上好！

在秋風送爽的日子裏，我們在這裏舉行順德區20xx年新教師入職培訓的開班典禮。

首先，我代表順德區教師進修學校對參加新教師培訓的各位學員表示熱烈的歡迎！對在百忙中抽空參加開班典禮的各位領導、各位老師表示衷心的感謝！

各位學員，今年順德區通過公開招聘、擇優錄用的方式來進行新教師的'招聘。你們每一位都可以説是同齡人中的佼佼者，更是競爭中的勝利者，作為培訓單位的校長我對大家在選聘中勝出，成為一名光榮的人民教師，表示最衷心的祝賀！

今天共有612位新教師參加崗前見習期培訓，其中本科及以上學歷佔97%，研究生學歷佔高中新教師59%，應屆畢業生佔98%。

根據國家教育部、省教育廳及人事部門的規定，新招聘的教師要經過為期一年的見習期崗前培訓，才能轉為正式教師；這既是政策層面的要求，又是幫助新教師順利走上教育教學崗位的主要途徑，希望大家充分利用這個機會完成各項培訓任務和考核要求，順利轉正定級，成為一名合格的、光榮的人民教師。

本次培訓我們將開設《中小學教師職業道德修養》、《教育政策法規》、《班主任與班級管理》以及《課堂學科教學技能》等系列課程，還要結合任職學校的工作實際，開展崗位教學實踐，完成在崗實踐考核科目，力求理論學習與崗位實踐相結合。

培訓方式以面授與網絡課程相結合，利用“全國繼教網”平台進行在線交流與信息化管理，構建專家引領、導師指導和同伴互助的培訓模式，各班班主任要加強班級管理和紀律要求，嚴格要求，指導老師要細心輔導，答疑解惑；各位學員要認真學習，相互交流，認真參與公開課、研討課和示範課的觀摩研討活動，教學設計、技能競賽和小組沙龍活動；加強師德修養和依法執教的意識，提高班主任工作的理論水平和實踐技能，儘快適應教育教學崗位要求，努力成為學生的良師益友，為順德教育的發展和學生的健康成長貢獻自己的教育智慧。

各位學員，順德區教育局舉辦這次培訓，就是給大家提供一次難得的學習機會，希望大家以良好的精神狀態，投入到培訓中來。珍惜為期不長的培訓時間，嚴格遵守紀律，積極參加學習，主動交流探討；領會每一次授課內容，真正做到靜下心，鑽下去，使這次培訓學有所得，學有所獲。

最後，祝大家學習開心，學有所成，工作順利。謝謝大家！

教師培訓班開幕式致辭4

首先，歡迎大家加入莘縣教師團隊!並預祝各位早日成為一名優秀的教師，為我縣教育事業的發展盡心盡力。

莘縣是教育大縣、教育強縣。以高考為標誌，已經實現全市十六連冠。莘縣的課改全國聞名，是全國十大區域課改樣板縣。全國現場會多次在莘縣召開。新華社、中央電視台、《中國教育報》《中國教師報》《人民教育》等多家國家級媒體宣傳、報道莘縣的教育工作。國務院副劉延東曾專門批示，要求推廣莘縣的先進經驗。

大家都是過五關斬六將，經過考試和考核選拔出來的，也就是説你們當中每個人都有成為優秀老師的潛質，在你們中將來會有很多人成為 全國、省、 市、 縣 骨幹教師和學科帶頭人，有些人還能成為名師、教育專家。當然，這是長期目標，大家的近期目標是成為一名合格 的中小學 老師，短期目標是成為一名優秀 的 青年教師。

藉此機會， 我想跟大家談三個方面的問題：

一、為什麼要對新上崗的教師進行培訓 ?

一是， 對新上崗教師進行培訓是教育政策 法律 法規的要求。

二是，為了大家能對自己的崗位有一個初步的瞭解和認識，以便大家能夠順利進入角色。

三是，讓大家養成一個終身學習的意識，在學習中發展自己、提升自己。

這次培訓班，內容豐富，邀請了大學的教授、學者，也邀請了名師、名班主任，從教育法律法規、教師職業道德、教學常規、教師心理、教師禮儀、班級管理等幾個方面，對大家進行培訓，希望大家珍惜這次學習的機會。

二 、怎樣成為一個優秀的青年教師 ?

一是 ， 要有明確的目標 ：忠誠教育事業，做一名優秀的教師。

二是 ， 要 講規矩，講政治，講紀律。

三是要有責任感 ，有擔當精神。

四是 ， 要有積極的 心態和積極的工作態度。

五是 ， 要有終身 學習的意願。

六是 ， 要有 較高的 專業素養 。

三、關於培訓班的管理

一是，加強考勤，培訓班要及時通報遲到、早退、曠課的人員名單，並記錄在案。

二是，各位學員要認真學，認真記，認真思考，為順利上崗做好準備。

三是，服從安排，一切行動聽指揮;晚上宿舍要按時點名，清理人數。

四是，注意培訓期間的安全，不單獨外出，注意人身安全。

五是，記好自己的學習筆記，學習筆記將作為考核的重要依據。

六是，學習結束後，對每個學員做一個鑑定。鑑定的主要依據：一是考勤，二是學習筆記，三是學習期間的綜合表現。按照優秀、良好、一般、較差四個等級進行鑑定。凡是“較差”者，取消錄取資格，退回檔案。

最後，祝大家生活幸福、學習愉快!

謝謝大家!

教師培訓班開幕式致辭5

尊敬的各位領導、 學員朋友們

大家好!

今天我作為全體學員的代表，在這裏發言，感到十分榮幸!

作為教師，我們都知道學校的發展，需要一批具有較高教育教學水平，富於創新精神和創新能力的骨幹教師來支撐。同樣，教師的發展，也需要有促進教師專業化發展的平台。

今天區教育局委託教師進修學校舉辦了骨幹教師培訓班，這是教育局高瞻遠矚的一大舉措，是對我們的莫大鼓舞。我們為能夠成為培訓班的學員而感到驕傲，讓我們首先對教育局和進修學校領導以及福建電大的領導的關心和支持表示感謝。感謝為我們搭建了這樣一個平台，讓我們有機會進一步提高教育教學水平，促進我們的專業自主發展。其次，讓我們對將要給我們進行培訓的老師表示感謝，感謝你們將要付出的知識和汗水!同時，我也為能結識眾多優秀教師而高興，可以説在坐的各位都是學校各學科的教學骨幹，是學校得以發展的中堅力量，我為能與眾多志同道合的夥伴共同成長而欣喜!

老師們，朋友們，我們在期盼中相聚。這次培訓，對於我們全體學員來説，將是一次絕佳的學習機會。面對撲面而來的教改春風，我們同時也面對着很多的問題和困惑，課改在理論和實踐上還有很多亟待解決的問題，無論是觀念更新、專業知識儲備還是教學的實際操作，都對廣大教師提出了嚴峻的挑戰，即使個人再勤奮，恐怕也會感到一種理論上的單薄與實踐中方法與技能的不足。教師是專業人員，需要持續成長，應該具備相當廣泛的專業知識，有能力對自己的教學行為加以思索、研究和改進，並對自己身邊的同伴產生專業影響力。因此，教師成長需要培養，在這個炎炎夏日，我們的骨幹教師培訓班開學了，相信它會如甘露滋潤我們的心田，讓我們的智慧火花閃現。

在培訓期間，我們會緊緊抓住這一次難得的學習機會、熱情投入，借這一次培訓，夯實自己的理論基礎，轉變教學思想;開闊自己的知識視野，完善知識結構;加強同學之間的交流，取長補短;把理論與實踐相結合，學以致用，提高教學科研、實踐創新能力。努力把自己從職業型教師，向事業型教師、科研型教師、複合型教師轉變。同時我們也希望教育局、進學校能為我們提供形式多樣的學習方式。

總之，這次培訓對我們來説既是機遇，也是挑戰，我們會珍惜這個來之不易的學習機會，並以此為契機，努力學習，勤奮工作，在教師專業化成長的道路上，在課改的道路上，拼搏創新，鋭意進取;並把所學知識儘快地應用到工作實踐中。在未來的教育教學中，發揮骨幹教師的“帶頭、凝聚、示範”作用，為台江區的教育再建新功!

謝謝大家!