給手拉手小朋友的一封信(合集15篇)

無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫信的經歷，對書信都不陌生吧，書信是人們表達情感的一種特別方式。相信寫信是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的給手拉手小朋友的一封信，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

給手拉手小朋友的一封信1

親愛的小夥伴：

你好！

我是楊廣浩，今年十歲了，我家裏有三口人，有爸爸、媽媽和我，我的爸爸、媽媽對我的學習要求很高、很嚴格。我的長相集中了爸爸和媽媽的優點，個子高高的、瘦瘦的，臉圓圓的，眼睛大大的，耳朵也是大大的，見過我的人全都誇我是個小帥哥。

我是一個活潑可愛、調皮好動的男孩子，我的性格很隨和，也很開朗，我和我們班的同學都是好朋友，我們也交個朋友吧，希望我們也能成為永遠的好朋友！

祝你身體健康，學習進步，永遠快樂！

　姓名：

年月日

給手拉手小朋友的一封信2

給未見面的手拉手同學：

你好！

我是張子萱，我的性格大方、開朗。我特別同情你們，你們那邊生活貧困，沒有錢買書。而我們呢？家裏有爺爺奶奶，爸爸媽媽，是一個條件富裕的幸福家庭。我們現在都是自家的“小公主”、“小皇帝”，整天衣來伸手，飯來張口。什麼事情都讓家長來幫忙。

雖然你們那裏生活貧困，但是你們對讀書渴望，對知識求知的學習精神值得我們學習。所以我們學校組織了愛心捐書的活動，就是把我們以前讀過的書捐贈給你們讀。聽老師説，你們那邊都沒有什麼課外書，你們一拿到書就會如飢如渴地讀起來，哪怕把書翻爛。再看看我們，家裏有一書架書，我們讀書就是囫圇吞棗，不求其解。我們還不珍惜文具，鉛筆、橡皮教室的地上隨處可見，不喜歡的就會丟在一邊。

現在我們已經是好朋友了，你們家有幾口人？生活好不好？爸爸媽媽身體好嗎？你們的愛好是什麼？平常最喜歡幹什麼？希望我們以後多多聯繫，我會經常把那些好看的書捐贈給你們，讓我們共同感受閲讀的樂趣。

祝你：

學習進步，

天天開心。

　　你的好朋友張子萱

　　5月11日

給手拉手小朋友的一封信3

親愛的朋友：

你好！

我們雖然沒有見過面，但我很想和你做朋友。我叫尚孫羽，今年10歲，我是一個文靜的小女生，我今年上四年級了，在油田一小上學。雖然我在一小有許多的同學和朋友，但我非常希望和遠方的小朋友做朋友。我喜歡旅遊，愛好看書。希望有一天可以走遍祖國的大好河山，看完所有的書籍。

我的家鄉——濮陽，濮陽是一座古老的城市。濮陽曆史悠久，源遠流長，為河南省歷史文化名城，中華民族的發祥地之一。我國最早的詩歌總集《詩經》中的不少詩篇都描繪了“桑間濮上”的繁榮景象。這裏民風淳樸，人傑地靈，歷史上曾出現過許多傑出人物，如造字聖人倉頡、軍事家吳起、政治家商鞅、思想家呂不韋、天文學家僧一行等。

她雖然沒有繁華的相貌，但她充滿生機和活力，在濮陽人眼中，她永遠是最美的。我的家鄉環境很好，雖然四周都有高樓大廈，車很多，但道路路兩邊都是綠樹成蔭。你的家鄉是什麼樣的？一定也很美麗吧。我想你一定和我一樣很愛自己的家鄉。

雖然我們素不相識，可是我真心的希望能與你交個朋友。我很好奇，你們那兒的風景如何？學習環境是什麼樣的……

我期待你的回信，期待我們成為我的朋友。請給我回信呀！謝謝！

祝：身體健康，學習進步

給手拉手小朋友的一封信4

親愛的同學：

你好！咱們雖然沒有見過面，但孔子曰：“有朋自遠方來，不亦樂乎。”我相信這封載着款款厚意的交友信一定能架起你和我之間友誼的橋樑。願我們彼此之間的友誼就從這封信開始吧！

我今年10歲，生活在一座美麗的城市——濮陽市，它有悠久的歷史，豐厚的文化積澱，這裏因為有“中華第一龍”，所以被稱為——龍都；同時這裏也是一座現代化的城市，這裏四季常青，風光優美，生態環境優良，公園敞開化。親愛的朋友，歡迎你趕快來我們這裏的新蕾公園、綠色莊園、濮上園遊玩吧！到時候我一定會親自給你當導遊的。

親愛的朋友，我告訴你吧，我還有一個好朋友呢，它就是“書”，這其實是我平時的一個愛好，我非常喜歡讀書，因為我從讀書中體會到了無窮的樂趣，同時我也增長了許多的知識，這次學校組織了為你們那裏捐書的活動，所以我特地精心挑選了一本非常好看的書，名字叫做：《尼爾斯騎鵝旅行記》。它裏面的故事情節非常曲折，生動有趣，很好看，如果你收到我的書，就要仔細的看喲。當然，我們班其他的同學也給你們捐了很多好看的書：有《愛的教育》、《蘋果樹上的外婆》等書籍。我希望這些書籍能夠豐富你的課餘生活，如果你還想看其他書的話，就儘管給我來信，我會很快寄給你的，莎士比亞説：“書籍是全世界的營養品”，朋友，讓咱們一起分享書香吧。

如果你今後有什麼生活或學習上的難題，就寫信給我吧！這樣我們就可以互相幫助，共同進步。

朋友，你願意和我交往嗎？那就和我聯繫吧！願我們能成為最好的朋友！

祝你：

天天向上！

學習進步！

　　想和你交朋友的彭浩軒

　　5月10日

給手拉手小朋友的一封信5

我未見面的手拉手同學：

你好！

我叫賀汝賀，來自油田一小四年級一班的同學，我的愛好有很多：籃球、足球、乒乓球、羽毛球、象棋、繪畫，其中我最拿手的是乒乓球。我的家庭生活很好，我的爸爸媽媽都很愛我，媽媽在家裏教我學習，爸爸在外面賺錢，我在家衣食無憂，非常幸福。

我非常同情你，因為你那邊生活非常艱苦，拿到一本書都能翻爛，你們雖然沒有闊大明亮的教室，但你們還是努力學習。你多大了，你的爸爸媽媽是幹什麼的，他們的身體健康嗎？你們那邊學習那麼苦，可你們還是在學習，但我們學習環境那麼好卻不知學習，我們真是身在福中不知福。

請你下次多給我們寫信，有困難我也會幫你解決，如果有時間請到我家來做客。

祝你：

學習進步！

天天開心！

　　賀汝哲

　　20xx年xx月xx日

給手拉手小朋友的一封信6

未見過面的手拉手小朋友：

你好！

我是濮陽市油田一小四年級一班的學生，今年快10歲了，我是一個性格開朗、大方的女孩。我的愛好十分廣泛，有玩滑板、繪畫、書法、跳繩……我的特長嘛，就是畫畫，這也是我從三歲時一直堅持到現在的，它是我的最愛。我擁有一個和睦的家庭，也有一對疼愛我的爸爸和媽媽，還有慈祥的爺爺和奶奶……每天我過着衣食無憂的生活，受着全家人的百般呵護，一天天茁壯地成長。

説了這麼多我的事情，我也該問問你了，雖然我們從來沒有見過面，但是還是想了解你的生活是怎樣的？你是哪個學校的？哪個班級的？你幾歲了？我知道你們那裏生活很艱苦，很渴望得到一本書，每當得到一本書時，你們都會精雕細琢，而不像我看得囫圇吞棗。

在你們那樣艱苦的條件下，還能刻苦地學習，是多麼得堅強，你們對知識是多麼渴望呀！也沒有放棄學習，自暴自棄。

看看你們再想想我，生活中“甜”的幸福太多太多，“苦”的磨難太少太少。我們的教室寬敞明亮，我們的校園乾淨整潔，我們的老師作文水平很高，我們的家庭較富裕，但我經常不愛惜文具，家裏的好書一大堆，但我經常以種種理由將它們束之高擱。我想從現在起，來改變我的這些壞習慣，做一個懂得珍惜的好孩子。

希望我們能經常互通書信，相互瞭解對方，排憂解難，如果你有什麼需要的話，一定不要不好意思説，我會把我的文具、書本、衣物捐給你，互相學習，互相鼓勵，互相進步！

最後，祝你學習進步，天天開心！

　　你未見過面的朋友

　　20xx年6月10日

給手拉手小朋友的一封信7

千佛小學的韓夢雨同學：

您好！

我叫龐博，我現在在濮陽市油田一小四年級一班上學，我今年九歲了，我的愛好是騎自行車，我的家庭有爸爸、媽媽、姐姐和我，我們四口組成了一個很開心又很幸福的家庭。

你現在生活怎麼樣？你現在住在哪裏？你現在和你的爸爸媽媽住在一起嗎？你的學習成績怎麼樣？你在教室裏座第幾排？我有許多許多問題想問你。當我從第二輛車上下來，看到了你們千佛小學的幾個同學在哪裏舉着花束高喊着“熱烈歡迎，熱烈歡迎。”我很敬佩你們，在那麼艱苦的環境下，你們還能夠快樂的成長，你們常年不能和自己的爸爸媽媽在一起，你們的臉上依然掛着笑容，你們對知識依然那麼的渴望。

當我走進學校時，我被震驚了，教師是用磚頭蓋起的房子，教室裏只有椅子而沒有桌子，教室那麼狹小隻能座20幾個同學，那操場只是一大片土路而已。而我們有高大的四層教學樓，一層九有9個班，每個班裏能座70多個人，我們在寬敞明亮的教學樓裏上課，我們有美麗的塑膠操場，下課了，我們在操場奔跑、玩耍。我們在這麼優越的條件下學習，我們還不知道珍惜，我很慚愧，我們要擁有一的成績報答父母和老師。

我們以後可以互通書信，我們互相説自己的心裏話，互相傾訴自己的煩惱，我們也可以有困難的時候互相幫助，我用的文具盒或其他學習用具、生活用品都可以送給你，也歡迎你有時間到我家做客，願我們的友誼地久天長。

祝你好好學習，天天向上！

給手拉手小朋友的一封信8

千佛小學姚慶魏同學：

你好！

咱們很久沒見了，你在千佛小學過得好嗎？我是上一次和你結對子的李嘉怡。我有一個美麗的校園，名字是油田一小，班級是四年級一班，我性格開朗，愛笑。愛好嘛，就是讀書啦！我一天可以讀幾十頁書，看過的和沒看過的都會讀，因為書要多讀才能悟出道理。我生活在乾淨的環境裏，我還有一個温暖的家，有一個嚴格的媽媽和一個愛説愛笑的爸爸，每天過着快樂的日子。

和你們相比，我是多麼幸福呀！我們天天有爸爸媽媽的陪伴，你們的爸爸媽媽卻為了掙錢，去了外地打工，你們還發奮讀書，我也要向你們學習。

以後，我們可以互相傳達書信，你需要的學習用品，我可以郵寄給你，你想看的書，我也可以寄給你，讓我們做永遠的朋友吧！

祝你天天快樂，學習進步！

　　李嘉怡

　　4月22日

給手拉手小朋友的一封信9

未見過面的小朋友：

你好！

我們雖然沒有見過面，但孔子説過：“有朋自遠方來，不亦樂乎。”朋友是人生中必不可少的一部分，人與人之間感情的交流離不開朋友。願這封載着款款深情的書信，能架起你我的友誼橋樑。

我叫劉艾瑋，今年10歲，來自油田一小四年級一班，我性格文靜，愛好廣泛，如：舞蹈、繪畫、唱歌……其中我最拿手的就是舞蹈。可練舞蹈的過程那真是一把“辛酸淚”呀！我體會過在扳腿時的摔跤，在下腰時的頭落地。在生活中，我是豐衣足食，無憂無慮，爸爸媽媽對我可以用一句話來形容：含在嘴裏怕化了，捧在手裏怕掉了。

請問你多大了，在哪裏上學？你的生活是怎樣的？你有什麼樣的興趣愛好？你們在艱苦的條件下依然快樂？你們那裏那麼艱苦，可是你們還是熱愛學習，愛讀書，我很欽佩你們。我原來讀書都是浮光掠影，走馬觀花，觀其大略。聽説你們想讀一本書是很不容易的，我決定以後讀書也要逐字逐句、含英咀華地讀。和你們相比，我們有寬敞明亮的教室，有優越的家庭環境，卻不如你們努力學習，我對此也很慚愧。

我們以後一定要互通書信，互幫互助，排憂解難。如果缺少學習用品，你一定要告訴我。

祝你

學習進步！

天天開心！

　　xxx

給手拉手小朋友的一封信10

未見過面的手拉手朋友：

你好！

我是來自河南省濮陽市油田一小四·一班的薛佳怡。我今年10歲了，是一個性格善良的小姑娘。我的愛好是跑步，前不久，我們學校開展了春季運動會，我參加了三項，取得了比較好的成績：800米第二；200米第四；4×100米接力第一。

我的家庭和諧美滿，有温順的爸爸媽媽；我的生活條件還不錯，就是因為這樣，我成天衣食無憂，在父母的呵護下一天天長大。

説了我這麼多，我也想問一下你的情況：你多大了？你的愛好是什麼？你的家庭情況如何？……從老師那得知，你們生活的地方比較貧窮，這讓我既同情又敬佩：你在這種艱苦的生活條件下，還對書充滿了無比的渴望，並沒因此而放棄讀書，卻依然堅持着，這使我對你充滿了敬佩之情。

和你相比，我有寬大的教室，有乾淨的校園，有優秀的老師來教育我們，有優越的家庭環境。可是我卻不知道愛惜文具，大聲呵護父母，看書囫圇吞棗、不求甚解、甚至會束之高擱，和你比起來，我感到非常的慚愧。

希望我們以後能通過互通書信，來加深雙方的瞭解，可以相互排憂解難，我們也可以一起探討關於學習上的問題，讓我們建立起濃厚的友誼吧。如果你需要什麼文具、書本、衣物等，你可以來信告知我，我都可以寄於給你。歡迎你來我的家中做客，我希望自己也可以去你的家中拜訪。

祝你

學習進步！

天天向上！

　　xxx

給手拉手小朋友的一封信11

千佛小學的姚騰飛同學：

你好！

我是張耀博同學，我今年十歲了，我的性格十分冷靜，温和。我的家庭十分温暖，家庭成員有温柔可親的`媽媽，比較嚴厲的爸爸和調皮搗蛋的我組成的一個非常温馨的家庭。可以説我整天是過着衣來伸手，飯來張口的美好生活。

説完了我，該輪到你了吧！你今年幾歲了？你的家庭條件怎麼樣？你父母是什麼樣的？你有什麼愛好？你的老師又是怎樣的呢？你家離學校遠嗎？記得上次，我們四年級一班去你們學校獻愛心的時候，我看到了你們那裏的環境。你們學校的操場凸凹不平，坑坑窪窪。沒做方磚，全是沙土，沒有花草，沒有樹木。教室的桌子和椅子上塵土飛揚，牆壁都是灰土色的，沒有一點裝飾。你們在那麼艱苦的條件下還刻苦學習，沒有自暴自棄，還是那麼的渴望學習知識。我既同情你，又敬仰你。我要向你學習你那種刻苦學習的精神。

和我們相比，你們的環境實在太差了，我們的學校是最好的學校，學校的地面非常光滑，每一塊地磚都是那麼漂亮，教室裏的桌子和椅子非常乾淨整潔，牆壁裝飾的也是五花八門。我們的老師是最好的老師，每一位老師都是那麼和藹可親，平易近人。而且我們上下學都是由父母親自接送。可我們卻身在福中不知福，在那麼好的生活條件下生活，卻不懂得去珍惜。作業本還沒用完，就想扔了去買新的，衣服還好好的，卻説過時了要買新的。説到這裏，再想想你們，我感到無比的慚愧。

在我們成了好朋友之後，我們可以互相寫信，互相幫助對方，互相打電話聯繫，互相探討學習的方法。我要向你學習那種刻苦學習的精神，如果你的衣服破了，我可以給你寄衣服穿，你沒有文具用品了，我也可以給你寄過去。我們還可以打電話聊天，假期還可以到對方家裏去玩。希望我們以後會成為一對形影不離的好朋友。互相學習的好幫手。

祝你：身體健康，萬事如意！

好好學習，天天向上！

　　張耀博

　　4月22日

給手拉手小朋友的一封信12

親愛的金吉娜：

你好！

接到我的這封信，也許你十分驚訝吧：咦，怎麼一個陌生人會給我寫信？哈哈，不要害怕，我們雖然互不相識，但是，“天下一切有緣人皆朋友”嘛，我還是十分希望與你成為知心朋友的，你願意嗎？

介紹一下我自己，我叫穆麗如，我性格不內向，也不外向，是一個開朗的小女孩，請你與我交個朋友，記得回信，好嗎？

祝

學業有成

　　你的新朋友：穆麗如

　　3月1日

給手拉手小朋友的一封信13

雯雯妹妹：

你好！

還記得我嗎？我就是你心中的榜樣——添添姐姐。我們已經有兩個多月沒有見面了，你是不是又長進不少呢？開學兩個星期了，我已經慢慢進入了學習狀態，漸漸擦去玩耍的場面。不過，每當中飯或晚飯中有胡蘿蔔這樣的菜時，我就會情不自禁地想起你，因為這是你最愛吃的菜。你那圓圓的、肉嘟嘟的粉紅色小臉會使人想起自己小時候的情景。

你是一個樂觀、堅強的女孩。你的老家在安徽，可是你卻要到寧波上學，爸爸媽媽常常不在家的生活你已習以為常，並沒有一絲抱怨。當你來到我家玩遊戲時，不管這個遊戲你會不會、喜不喜歡，你都會玩得很開心快樂；當一次遊戲你輸了的時候，不是生氣地走開，而是笑一笑，愉快地對我説：“我們再來一次吧！”

你還記得那一次玩老師與同學遊戲時的場面嗎？那天傍晚，焦急的我反覆地走來走去，因為這麼晚了，你還沒有來。“添添姐姐！”來了！來了！我高興極了！我聽見了你發自內心的吶喊聲。這聲音，深深地把根扎進了我心裏。哦，我們緊緊相擁，你已經來不及拿掉頭上的帽子，脱掉腳上的鞋了，你與我共同期盼的就是這一刻！“來，我們一起玩老師與同學的遊戲，好嗎？”我問，“好呀！”你爽快地答應了。“你想當什麼老師？”我説。“恩，數學！”你大聲地説了出來。那時我認為這是你最好的一項科目。到了最後，我才發現，這是你的弱項。可是，你卻一點兒不害羞，大膽嘗試。我要向你學習，希望你在數學這門課上多多加油吧！

“雯雯，我們要走了！”你奶奶在叫你回家。“不，我還想玩！”你不想走，在再三勸説下，你走到了門口。我們最後緊緊地擁抱了一下，這一下，我們的淚在眼眶裏打轉，讓我們感受到了快樂與深深的幸福。

啊，漫長的日子在流動，我看了一下日曆。要到5月，我們才能見面。這使我想起了這句詩“海內存知己，天涯若比鄰”。

祝

天天向上！

給手拉手小朋友的一封信14

XX小學的小夥伴：

你好!

我是來自XX學校XX年級X班的XX。我經過了老師的推薦知道了你們學校，並且希望與你能成為知己知彼的好朋友。雖然，我現在並不認識你，但是我是個愛交朋友的人，涉交能力十分強。我們雖然相隔兩地。但，我相信我們只要在以後多聯繫必定會成為知己知彼的好朋友，我十分地慶幸有這一次機會認識遠方夥伴，在此機會我想介紹我自己與我們的大家庭。

我們班是個和諧奮進積極活潑友愛的集體，我們由XX個人組成，大家都十分大氣，互幫互助，團結友愛。我們也非常地愛護我們這一個美好，温馨的大家庭。我們不僅班級美麗，而且學校美。

我們班有展示風采的音樂廳，有書香撲鼻的XX樓和XX樓，還有寬敞的書籍海洋——閲覽室。以及充滿同學們嬉戲聲的大操場。

你一定覺得很美吧!我希望你有機會的話，可以來杭州玩!帶你參觀古色古香的河坊街，西子湖畔的美景，美麗的西溪濕地等。一定讓你大飽眼福。

從此，我們就是好朋友了，我們可以寫信交往嗎?我們可以互相傾訴心聲嗎?希望我們能成為好朋友。

祝：學習向上!天天快樂!

XX

給手拉手小朋友的一封信15

親愛的小胡：

你好!

我叫夏鈺，今年十歲了，身高一米四七，胖胖的臉上嵌着一雙水靈靈的大眼睛。一張能説會道的嘴，一笑起來還有兩個小酒窩呢!

我的愛好是學數學，尤其是奧數，我的數學成績名列前茅，奧數成績也是數一數二的。我報了許多興趣愛好班，包括：吹笛子、作文、奧數、英語。其中吹笛子和作文使我受益匪淺。自從學了吹笛子，我的樂感強了。學習作文，我的課外閲讀和作文也有了明顯的進步，上語文課時，我不再是膽小鬼，能踴躍發言，使我的口才變得更好。

我來自大連，我的家鄉是一座風景優美、物產豐富的海濱城市。大連位於遼東半島的南端，面臨渤海與黃海，天空是那麼湛藍深遠，大海是那麼遼闊蔚藍，空氣是那麼清新甜潤。

大連是一座花園城市，綠色的草坪星羅棋佈，好像一塊塊綠油油的地毯，絢麗的鮮花隨處可見，好像一位位亭亭玉立的少女，紅的、白的、粉的、黃的------五彩繽紛，美不勝收。路邊的樹木也都開滿了鮮花，我們彷彿生活在花的海洋中。

大連還是一座旅遊城市，旅遊勝地數不勝數：老虎灘公園、星海公園、森林動物園------老虎灘公園有舉世聞名的極地館，海豚表演名揚海外。濱海路像一條長龍卧在青山綠水之間，乘車遊濱海路，真是愜意!左邊是翠色慾流的青山，右邊是波瀾壯闊的大海，真是：車行青山上，人在畫中游。

大連不僅景色秀麗，而且物產豐富，海鮮應有盡有：鮑魚、海蔘、螃蟹------令人垂涎欲滴;水果的品種繁多：蘋果、櫻桃、桃子、葡萄------真是一看就會有“口水直流三千尺”的感覺。

為了讓“手拉手”的活動成功，我提出三條建議：1、兩個月至少寫一次信，經常上博客留言，上qq聊天，上電子郵箱發郵件，打長途電話。2、在寒暑假時互相走訪，使關係更加密切。3、不會的問題互相幫助。讓我們做一對“手拉手”的好朋友吧!

祝你

學習進步!

夏鈺

　　20xx年3月6日