給校長的一封信【精】

在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫信吧，書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯繫事宜的一種應用文書。那要怎麼寫好一封信呢？下面是小編精心整理的給校長的一封信，希望對大家有所幫助。

給校長的一封信1

親愛的校長：

您好!

我是您學校的學生，想對您談談學校不好的風氣和我的建議。校長，想必您也當過班幹部吧?也許您也會碰到這樣的事情：比如，學習成績不好的同學，不完成家庭作業，或者覺得反正成績不好，上課認不認真都一樣，他們便不認真聽講。這種情況讓我們做班幹部的很為難，告訴老師吧，他們會討厭你，不告訴老師，他們又會變本加厲。所以，我向您提點建議，不想做作業的同學老師可以讓他們少做，但要做好;對於上課不認真的同學，老師可以多誇誇他們的長處，讓他們克服自卑心理。

另外，我還要提條建議，就是放學了，學校大門、中門和小門總是交通堵塞，讓車輛和同學們總是擠出去，這樣容易引發交通事故。我希望學校放學後，同學們可以有順序地走出去，車子在馬路上停，讓同學們能先走，比如一年級先走。然後再二、三、四、。這樣做，對學校和我們都有很大的幫助。

此致

祝

身體健康、萬事如意!

給校長的一封信2

尊敬的席酉民校長：

您好!

我叫邵立夫，一名西交利物浦大學普通的畢業生，本應醉心於工作，可在不經意間得知了教務處無恥之行為，於是發起微博問政，自8.26起到今，在一個月的時間內，西交利物浦大學官方微博，沒有以任何形式對事件的更新做任何回覆。既然如此，我只好通過您，希望您在百忙之間抽空，和負責教務的副校長能夠有5分鐘的交流，看“教務處事件”是如何處理，現在處理的情況是怎麼樣的。

事件的來龍去脈，我不在此累贅，還得麻煩您翻閲我所發過的微博。今天這封信我不想就此事去要個説法，只是有幾個問題向您討教：

1.西交利物浦存在的理由是什麼?

2.西交利物浦現在的發展狀與您對它的期望是否一致?

3.西交利物浦所倡導的培養具有“國際視野”人才的目標下，是否允許行政人員的欺詐行為?

4.西交利物浦是否真的是以學生為中心?

5.西交利物浦教務處工作的嚴肅性是如何保證的?

6.西交利物浦大學的官方微博的作用是什麼?

7.您之前所謂西交利物浦大學品牌的行動是指什麼?

8.您所倡導的五星教育是隻適用於學生還是適用於西交利物浦大學全員?

以上8個問題，希望您撥宂回答，也可以通過西交利物浦大學官方微博代發。

此致

敬禮!

學生：xx

xx年xx月xx日

給校長的一封信3

尊敬的校長：

您好！

光陰似箭，日月如梭。轉眼間六年的小學生活即將結束了。我們也該告別母校，升上初中了，在這即將畢業的半個月裏，我有以下兩點建議，希望校長能採納：

一：加強學生的文明禮貌。有一次，我要去迎賓館看望我大姨，在車站等車時看見我們學校的幾個男同學拉拉扯扯的。不僅不排隊，還你推我搡，鬧得乘客們都不滿意。當他們上車時，還差點兒把一位老奶奶撞倒，幸好我上前扶住了老奶奶。只見老奶奶搖頭歎息，乾脆打的走了。有這件事，我浮想聯翩，如：有的同學愛頂嘴，不注意環境衞生，不勞動，不聽話……由此看來，加強文明禮貌是十分重要的。我提議校長應開展“學雷鋒，樹新鋒”活動，經常收集雷鋒叔叔的真人真事，樹立典型。長期堅持下去，讓學生從小樹立正確思想，養成文明禮貌的習慣。這樣，我們的民族才大有希望。

二：加強艱苦樸素的教育。我總看到學生彼此之間都在比誰“美”的風氣：誰穿的美、穿得好、趕時髦等等。不少同學追求打扮、流行。其實我個人認為我們學生應做到從小整潔，雖然注意儀表是好的，但打扮不能超過學生的界限，只做到艱苦樸素就行。勤勞簡樸才是中國的傳統美德。我還發現有同學去改校服、縮褲、背單肩包、斜包等。即使我們的生活水平提高了，也應該提倡艱苦奮鬥的良好作風，要不老一代打下的江山就會葬在我們的手中；這五千年的文明古國就會毀在我們手中。所以我建議校長在思品課或班隊課等課程上對我們進行傳統教育，讓艱苦奮鬥的好傳統世世代代的傳下去。

以上是我對校長的幾點提議，希望您能採納！

祝

工作順利！

給校長的一封信4

尊敬的校長：

時光如水，不知不覺中我們已經在這所學校度過了六年的光陰，已經由不懂事的小孩子變成了一個個六年級的小學生。我們在漸漸的成長，母校也發生了很大變化。以前那棟破舊的教學樓現在已經變得金碧輝煌，道路兩旁那枯黃的樹木變成了鬱鬱葱葱的小樹，原來傷痕累累的牆壁也刻滿了唐詩宋詞，整個學校充滿了勃勃生機。我們在這樣的環境中生活、學習，感到無比的喜悦、高興，為能選擇這樣一所母校而感到驕傲、自豪。

雖然我們的學校已經非常美好，但是還有一些美中不足的地方。比如，沒有了電腦課。電腦是二十一世紀必不可少的一件工具，人們可以用它查閲資料、寫文章，將來，如果不懂得怎樣使用電腦，就相當於一個不識字的“文盲”。我相信，如果學校能繼續開設電腦課，使同學們學會怎樣正確的使用電腦，同學們一定會受益一生的。

再有，就是開放圖書館。培根曾經説過：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才幹”。莎士比亞也曾經説過：“讀書可以使你忘記你的悲哀”。中國古時候也有“讀書破萬卷，下筆如有神”的説法，可見，讀書是一件多麼重要的事情啊。它既可以陶冶情操，又能提高寫作水平，這樣一舉兩得的事情，我們又何樂而不為呢？如果開放圖書館，歡迎孩子們到圖書館借書，並指導着我們怎樣讀書，怎樣選擇好書，讓我們從小就投入書的懷抱，這一定是一件非常明智的舉動。

再有兩個月，我們就要離開可愛的母校了，我將永遠忘不了我的老師，我的同學，還有我的美麗、可愛的校園。衷心祝願我的母校越來越美麗，越來越出色，越辦越成功。

此致

敬禮。

　　六年級五班學生xxx

　　20xx.4.13

給校長的一封信5

敬愛的校長:

您好!

小學生活即將結束，我們即將告別生活，學習，成長了六年的母校，告別親密相伴的老師，心裏充滿了感激之情，但同時也有些遺憾，因為母校的工作還存在着某些不盡如人意之處。我們想在離校之前，向您彙報一下我們的看法和想法，留下幾點不太成熟的建議，供您參考。

我校的英語課，微機課，體育課都不同程度地存在着一些問題，不知您清楚不?英語老師是非專業教師，口語會的不多，不熟，發音有時不準，業務素質不過關。體育課老師執行教學計劃怒嚴肅，常常是扔個足球讓一部分“足球愛好者“隨便玩玩，其他同學就“放養“自由活動。而老師呢?不能堅守崗位，隨心所欲地離開操場(課堂!)，溜到辦公室或別的什麼地方，這就是一節課!至於微機課，微機老師的業務水平實在不敢恭維，而且還不求上進，不自學，不進修，所使用的教材不規範，教學無計劃，一堂課講一點點，許多天沒新內容，一學期下來，也學不了多少東西。

我們認為，這些問題都是教學管理不嚴，學校工作計劃執行不嚴肅所致。我們建議如下:

1。聘任師範畢業的英語專業老師任教，把現任英語課老師送出去“鍍鍍金“，使他們能夠合格，稱職。

2。領導應時常深入課堂聽課，認真檢查，對事業心不強的老師應採取措施，使其改進。

3。微機課應參照其他學校的做法，訂購統一教材，要有明確的教學計劃和教學目標。

祝您

工作順利如意

xxx　

20xx年xx月xx日

給校長的一封信6

敬愛的校長：

您好！

請收我冒昧的來信，這學期我們學校變化可以説是翻天覆地：裝置了空調、多媒體、開水房、熱水器等多種優良產品，改善了學校，使我們這羣孩子們在歡快中進行學習、成長，在信中向您深深地鞠一躬，代表全體師生摯謝您!

但在摯謝您的同時，我也有一點小小的意見。在您改變學校的同時，也改變了我們學校的一條規定。原本，每週星期五是護送我們留守兒童回家的日子，可現在卻改為兩週回家一次，至今還是有一些同學有點接受不了，經常出現牴觸的情緒。

當天，眼看回家的日子越來越近，同學們掛在臉上的微笑也越來越多。這時廣播響了，我們都聚精會神地聽着，聽見從您嘴裏蹦出來的一個字一個詞，聽完我們都怔住了，笑容凝在臉上;班裏靜極了，都幻想着耳朵聽錯了，正在我們不相信的時候，又聽見您把這個新規定又通知了一遍，全班有如一顆悶雷爆炸，都騙自己聽錯了，誰都不願意相信這個事實。校長您能理解，能體會，能明白那種無助和悲切嗎?無助、悲切、憤怒……百感交織在一快兒，內心在激烈地掙扎着，一覺醒來，看到的是被淚水浸濕的枕頭，體味到的是灰濛濛的星期五。

雖然現在大家漸漸適應了，但是還有部分同學還都倍感煎熬。有好幾次放學後，都會偶然碰到蹲在樓梯道，蹲在操場上，趴在陽台上，一位位同學在嗚嗚咽咽地哭起來，我靜靜地走到他們身邊，輕輕地拍拍他們，當我們四目交換目光時，我看到的是他們眼睛裏都藏着一顆被思念戳得千孔百洞、傷痕累累的心!我也曾注意到過她們為了不讓別人看到，偷偷地把淚擦拭掉，把所有都藏在自己的心裏……

校長，難道就不能把這條新規定撤消嗎?您知道有多少滴淚珠滑落?又有多少人把這淚珠悄然擦拭掉?看到這一幕幕，心裏油然而生一種用文字表達不出來的滋味，看着他們心裏的思苦只能往自己肚子裏咽……校長，生殺大權握在您的手裏， 為什麼不可以改變規定!?如果改變了，那些為思念流下的淚還會是鹹鹹的、苦苦的、酸酸的味道嗎?

祝：

身體健康!採納我們的建議。

　　你的學生：文靜

給校長的一封信7

尊敬的校長：

您好：

親愛的校長，我現在以是六年級的學生了，我即將要離開我們美麗的校園，離開可親可敬的您，離開敬愛的老師和親愛的同學們，儘管在我的心裏有太多的捨不得，但我知道天下沒有不散的宴席啊，我們終究還是要離開母校的，我要在臨走前向您訴説我的'內心世界。

校長自從您來了，我們的學校發生了翻天覆地的變化，您剛來時就把我們破舊的小瓦房扒了，蓋起了華麗的琉璃瓦大房子，讓我們在寬敞的教室裏上課，讓我們感受到了城裏上學孩子的感覺，現在我可以自豪的説我們一點也不比城裏差，因為城裏孩子有的我們都有，可是城裏孩子沒有的我們也有。

現在我們學校裏有三十多台電腦，而且還連上了因特網，這回我們上微機課，想玩什麼就玩什麼，我們班還是一個特別的班級，我班安上了一個大屏幕，我們上語文課或數學課，就給我們放大屏幕，這樣我們的學習越學越愛學，我們也不會討厭學習了。

校長，我們學校有一個美中不足的地方，那就是我們學校沒有一個升國旗的地方。校長，我認為國旗是我們國家的象徵，如果我們學校沒有一個國旗，學校在好也是有缺憾的，我最大的願望是能在畢業之前看到我們學校上方那冉冉升起的國旗，我更想親手升起那面紅旗，因為他代表着我們學校正朝着更加美好的方向邁進！

最後，祝您身體健康，萬事如意。

此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

給校長的一封信8

敬愛的李校長：

您好!

我們是租住在教師家屬區的考研學子們。此封信是向您説一説我們的心聲，讓您瞭解一下我們現在的心理和狀態，也很感激您能在百忙之中看到這封信，給我們這一個訴説心聲的機會。

自從看到家屬區大門口張示的關於“教師家屬區禁止羣租或轉租”的告示，以及家門口貼的督促我們在31日整改期之前做好轉移準備否則會停水停電的提示，我們真的是寢食難安。我們是在今年3月份搬進家屬樓，合同是簽到明年1月份考研結束。當初我們想到要搬到家屬區居住這麼一段時間的初衷也僅僅是為了考研，因為暑期的炎熱，更重要的是同寢室人不同的目標(因為同寢室部分同學甚至是大部分同學都是為了就業而準備，因目標的不同從而作息、對待學習的態度大不相同)，不同的人有不同的目標和想法，從而在行動上不能達到一致甚至到影響彼此的地步，所以對於我們想要考研的同學就相約租到家屬區為了共同的目標而奮鬥。客觀來説，只要想學習，“結廬在人境，而無車馬喧”，有着堅定不移的信念是至關重要的。但主觀來説，不得不承認，我們這一代的學生在心理上真的是比較浮躁的，周圍環境的一絲波動都可能動搖我們的心志，也可能遠離“鬧區”是一種逃避現狀的做法，不能從根本上解決自身的問題，但是我們也需要一塊“淨地”來洗滌自身的浮躁，在學習中不斷沉澱自己。僅僅奔着考研而來，同時覺得教師家屬區是在校園內既安全又方便，所以我們沒有絲毫考慮地就直接選擇了租住於此，因此可能忽略到很多方面，比如學校對於家屬區的一些禁止性規定、對於家屬區老師們的影響等。不能説我們的租住對家屬區的管理、狀況等沒有一絲影響，甚至帶來了很多麻煩，但平心而論，我們的租住僅僅是為了考研而且也儘可能的做好本身的事情不給周圍帶來麻煩，對於我們已經造成的麻煩和管理的不便，我們深感抱歉。而我們僅僅的奢望也只是在考研結束之前能儘量少的減少環境的波動，能安安心心地度過1月份考研結束之前的這段時間。

從您的角度來看，統觀大局，要管理好家屬區這一塊，減少甚至杜絕能給這塊帶來麻煩、不便的事情的來源，可能最好的辦法就是迅速清理，其中肯定有人會受到損失，但是這確是為了防止更大的損失。而微觀來看受到損失的我們，可能損失是暫時的，最終會受益良多。不過，我們希望的是您能考慮對於我們這一小部分特殊人羣而言的延期處理，這樣的請求可能會比較無理，也只是我們為考研之前儘量少的波動的環境儘自己可能的力量的一點爭取。

不管在看完這封信後您的想法和處理方法怎樣，我們都絕對尊重您的選擇。在我們的心裏，您對於我們財大的學子絕對是一位好校長，不是盲目的這樣説，而是從點點滴滴您為我們學生提供的環境中可以看到，比如您和學校的眾多領導對餐廳的伙食衞生、費用等只要是我們提出的意見的關注，每個教室都安裝空調等等，小到我們在學校用的水電費用的全免，永遠向我們敞開的自習教室等……我們絕對相信，在您的帶領下，在全校師生的齊心協力下，我們終能將財大帶向輝煌!雖然我們的學校不是最好的，也有很多不盡人意的地方，但是我們依舊為身為河南財經政法大學的學子而感到驕傲，因為只有在發展中不斷完善、不斷進步的學校，才是最有魅力的!當然這都離不開您帶領我們財大不斷進取的心，我們真的很感激您的付出!我們也會拿出自己的實際行動，完善自己，創造屬於自己的人生輝煌從而帶動母校的發展!

此致

敬禮！

　　愛您的財大學子們

給校長的一封信9

尊敬的餘校長：

您好!看到您最近為學校的工作勞碌奔波、廢寢忘食，人也消瘦了，我們都很心疼呀!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。千百年來，多少人把你們比作春蠶、蠟燭，在你們的嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華廈的棟樑之材!可又有誰能知道，這其中包含着多少你們的汗水與淚水，也許老師那絲絲白髮，斑斑皺紋就是最好的見證。

不知不覺我已在六小這個大家庭生活了六年了，老師們無微不至的關懷使我感到春天般的温暖，老師為我們付出的實在太多了，我想向尊敬的老師説一聲：“老師，您辛苦了!”當我們感受到知識的魅力時，你們在叮嚀：同學們，別忘了奮進;當我們在學習上失敗時，你們在鼓勵：成功是從這裏起步的;當我們悲傷時，你們在安慰：同學們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!是老師讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發展。“捧着一顆心來，不帶半根草去”這正是老師心境的真實寫照。我們將要告別母校踏上新的學習征途，臨別之際讓我衷心地説一句：“謝謝你們，辛勤的園丁，我慈祥的母親。”

餘校長，自從您來到我們學校，在您的英明領導下，學校發生了翻天覆地的變化，取得了令人矚目的成績。我們學校開辦了中午託管，實行半封閉的管理，深受家長的好評和同學們的歡迎。我校還被評為“恩平市日常行為規範教育示範學校”，鼓號隊參加市的比賽獲得三等獎，這些成績都是校長您領導有方，凝聚着師生們的辛勤汗水。校長校長，一校之長，您的治學方針可以改變孩子，可以培養優秀的下一代。一個校長肩上的擔子是多少重，但您肩負的是光榮的使命呀!

我們的學校環境優美，是一所花園式的學校。走進校園，鳥語花香，景色醉人，但缺少校園文化的氛圍。我建議在校園裏建一個德育長廊，在牆上張貼一些宣傳教育的圖片和學生的作品、名言警句、百科知識等等，讓校園充滿書香，讓同學們都成為一個德、智、體、美全面發展的人，充分發揮環境育人的作用。

為了把中午託管辦成我校的特色，我們還要繼續完善各項管理制度，提高服務的質量，爭取讓全部同學都能參加託管，全面實施半封閉式的管理。我相信不久的將來，我們的學校將成為恩平教育的一顆璀璨的明珠。

此致

敬禮

給校長的一封信10

親愛的校長

我現在以是六年級的學生了，我即將要離開我們美麗的校園，離開可親可敬的您，離開敬愛的老師和親愛的同學們，儘管在我的心裏有太多的捨不得，但我知道天下沒有不散的宴席啊，我們終究還是要離開母校的，我要在臨走前向您訴説我的內心世界。

校長自從您來了，我們的學校發生了翻天覆地的變化，您剛來時就把我們破舊的小瓦房扒了，蓋起了華麗的琉璃瓦大房子，讓我們在寬敞的教室裏上課，讓我們感受到了城裏上學孩子的感覺，現在我可以自豪的説我們一點也不比城裏差，因為城裏孩子有的我們都有，可是城裏孩子沒有的我們也有。

現在我們學校裏有三十多台電腦，而且還連上了因特網，這回我們上微機課，想玩什麼就玩什麼，我們班還是一個特別的班級，我班安上了一個大屏幕，我們上語文課或數學課，就給我們放大屏幕，這樣我們的學習越學越愛學，我們也不會討厭學習了。

校長，我們學校有一個美中不足的地方，那就是我們學校沒有一個升國旗的地方。校長，我認為國旗是我們國家的象徵，如果我們學校沒有一個國旗，學校在好也是有缺憾的，我最大的願望是能在畢業之前看到我們學校上方那冉冉升起的國旗，我更想親手升起那面紅旗，因為他代表着我們學校正朝着更加美好的方向邁進！

最後，祝您身體健康，萬事如意。

永遠想念您的的學生：

　　20xx年xx月xx日

給校長的一封信11

尊敬的我校長：

您好！

我是本校X年級X班的一位學生，在即將畢業的時候，我在此為美麗的母校提出一些建議。在我五年級快上完的時候，學校小南門的舊教學樓為了建新樓曾被拆遷，從那時開始學校操場就被縮小了範圍。當時説是一年就可以完工。但至今為止已經一年了，才剛剛打好地基。施工地對於同學們的體育課、運動會、大型活動的活動範圍以及現在次數逐漸減少的課間操來講，都會有不同程度的不便，所以，我建議學校加快施工速度。原來的操場足夠同學們活動，而現在因蓋樓需要，縮小操場範圍後同學們的體育課、課間操、活動量都越來越少，缺少活動對同學們的健康和體育成績都會有影響。而蓋樓的樓層又不高，即使一年半完成也足夠，但以現在的速度估計還需一年時間，何況施工地面積大於教學樓的佔地面積，圍牆也容易造成安全隱患。為了儘快減少對同學們的不便，加快施工速度是個很嚴重的問題。

我在此提出的這個建議，希望您能夠採納，讓這個問題儘快解決，儘快解除對同學們的不便，這也是對我們下一代成長鍛鍊的一個關注。我衷心希望母校越辦越好！

寫信人：XX

日期：XXXX年XX月XX日

給校長的一封信12

xx：

您好！

我是廣大普通學生中的一員，我對於學習的環境百分百滿意，但世界上的任何事物都有缺陷，我們的校園中還存在着一些問題，為了讓身後那些可愛的小弟弟，小妹妹們可以健康快樂的成長，所以恕我直言。

寫字時間不應延長每次唱歌時，都不能唱上兩首歌，就要開始拿起筆紙，進行寫字，這一系列看似平常的動作，但卻隱藏了一個重大殺手中的高手——近視。

寫字時間本是應該練字、坐姿的，可是有些孩子沒有養成習慣，寫字時間有15分鐘，這整整十五分鐘的時間，都保持着不正確的姿勢，久而久之，後果就可想而知了。唱歌時間應該還是十分鐘，不應該減少到五分鐘的原因很簡單，唱歌可以調動同學們的精神與氣氛，現在氣温逐漸上升，上課睡覺的現象隨處可見，所以唱歌完全可以改正這一缺點。長廊應增添一些花卉

最近學校為我們讀書專門修建了一個長廊，特別漂亮。但是唯一不足的是，大熱天的，坐在那裏，根本無法安心讀書。但如果要是把上面的空隙掩蓋了，就沒有了光線，因此我認為，可以種一些葡萄藤蔓，這樣既可以帶來清爽，又可以遮陽，哼點小曲，看點書，人生的幸福也不過與此吧？

還可以種一些花草，增添一些美麗，如果全部完善了，一定是校園內最美的一道風景線！眼保健操應勤做

“現在的孩子太辛苦了”，這是無數家長的心聲，也是我們的心聲，每天晚上要做作業不説，課餘時間也要抽出時間寫作業，根本沒有時間去保護自己的眼睛，所以學校的眼保健操要勤做的，擁有一個明亮的眼睛是很重要的，建議上午第二節課下課做一次，下午第二節課下課做一次。

畢業晚會，六年級的。學生就快要離開母校，飛向緊張忙碌的初中了，這其中的一大部分同學，都是學校的忠實“粉絲”從一年級就開始在這裏學習了，有的甚至從兩三歲就在這裏辛勤的採蜜了，所以為了我們——這些小蜜蜂，學校就破例為我們開一次畢業晚會吧，各個班級出謀獻策，讓我們在母校畫上一個圓滿的句號。

尊敬的校長先生，您是一位平易近人的人，從您那開朗的笑聲，我們都瞭解，我這些意見或許有些無理取鬧，或許有些不貼實際，但我認為，這是讓校園更加出色的方法，所以請您慎重考慮，我很期待您能採納哦。

祝您身體健康，工作順利！

XX

　　XXXX年X月X日

給校長的一封信13

尊敬的校長：

您好！

我是六年級甲班的一名普通的學生，今天我給您寫信主要有兩個原因：

一、因我校圖書室被改為多功能室停止了對學生的開發我希望圖書室繼續對我們開放。因為這樣會使我們對課外的知識瞭解的更多。

二、最近校園環境很不好，大概是因為監管不嚴吧。在此方面我希望有專門的人檢查。

20xx年1月30日

您的學生

給校長的一封信14

尊敬的鐘校長：

您好！我是三年級（2）班的學生。現在已接近期末，但我發現仍然有寫同學帶零時回校；下課經常有同學追逐打鬧；還存在破壞學校公物的現象。

平時一進學校就能看到很多的零時包裝袋。不僅這樣，下課是還有一些同學把帶來的零時與同學一起“分享“。

接着，我要説説安全方面的情況：下課是，經常有同學你追我趕，互相打鬧。這在我們班也是“家常便飯“。

最後，我還發現學校裏有很多東西都被破壞了，還有些被拿走了。對於這些人我既生氣又沒有辦法！

為了我們校園美好的明天，為了師生的安全，我給您提三點建議：一、讓同學們互相監督，不讓有人把零時帶回學校；二、成立一個下課檢查對，每天值日的人下課都各自巡邏，以免發生意外事故；三、在幾個地點設立攝像頭，這樣就知道是誰在搞破壞了。

希望您能接納我小小的建議。

此致

敬禮！

　　你的學生

給校長的一封信15

尊敬的黃校長：

您好！

我是7年級（11）班的新生毛騫，我來自湖北武昌實驗小學。非常榮幸能成為湖北華一寄宿大家庭中的一員。也非常感動您在開學典禮上頂着烈日親自將自礪教育期望卡發到我們每個學生的手中！您的來信中對我們熱情的鼓勵，忠懇的要求，殷切的期望，讓我們感受到華一寄宿大家庭的温暖與奮鬥的激情，也讓我們對三年的“自礪”之旅滿懷憧憬和必勝的信心。

好巧啊，您在信中提到的“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”一直是我的座右銘。我是一個陽光、自信、樂觀、向上的女孩，我能歌善舞特別喜歡畫畫。我的理想是成為一名優秀的建築設計師，夢想城市在我的手中變得美麗，安居，而充滿魅力。我知道這是一條充滿挑戰和荊棘的艱難之路，我已經做好了磨礪自己堅強面對從容應對挫折和打擊的準備。我選擇華一寄宿作為我夢開始的地方，因為在這裏可以師從最優秀老師，結交最優秀的同學，並通過努力成就最優秀的自己！

學前6天適應性訓練，是我第一次離開父母獨立生活，我很快的適應並迅速融入了這個班集體。我學會了自己鋪牀，疊被子，洗衣服……我們409寢室還受到生活老師的表揚。雖然有洗澡、喝水的生活問題不盡如人意，但並不影響我們快樂集體生活的心情！俗語説：“一個好校長就是一所好學校”。希望我們的學校在您的領導下給我們提供更多鍛鍊自我和展現自我的機會，讓我們在千錘百煉的“自礪”之旅中走出各自的精彩！

出發了，有您和老師們的護航，相信我們的明天一定會很美好！

　　愛您的學生：毛騫