媽媽給兒子一封信

親愛的兒子：

你看到這封信，也許會想，有什麼話不能當面講，還要寫信。這種溝通、交流的方式你可能不適應，但是媽媽覺得這樣比當面給你講，會起到很好的效果。

兒子，在媽媽眼裏，你一直是個比較乖、聽話，學習也很努力、自覺的孩子，你的學習爸爸媽媽從沒有操心過，從小學一年級到現在的七年級，媽媽聽過很多家長因為孩子的學習成績、作業完不成、寫作業坐不住而着急、嘮叨，父母與孩子之間為此產生摩擦、矛盾，這些現象在兒子你身上根本不存在，因為你的學習成績一直在班裏屬於前三名，雖然有時單科成績稍微次一點，但下次你就又趕上了，這讓我們很放心，相比起這些父母，我們覺得很輕鬆、很欣慰。

可是兒子，自你升入初中以來，媽媽發現你在不知不覺之間變化好大，對此媽媽也很內疚。因為工作的原因，也因為媽媽放心你、相信你，所以媽媽很少過問你的學習，更別提和你交流了，因為媽媽下班很晚，還要住連隊，回家你已經吃過飯在寫作業，每次寫完作業都很晚，抓緊時間洗漱後趕緊休息，早上時間更緊，你要上學、我要上班，逢週末我們又從不休息，加上今年都在維穩值班，春播媽媽住連不回家、爸爸值夜班，你就自己在家，有時恰逢爸爸、媽媽都值班，兩天休息你都是自己在家，這樣你自己覺得很自由，雖然你比較自覺的寫完了作業，但每次媽媽回家你不是坐在電腦玩遊戲，就是收看電視裏別人玩遊戲，有時甚至幾個小時都在看，我對此很是不解，問你時，你就説我不懂，你現在有點沉迷於遊戲。你一點兒也不願出門，除非同學來找你，你從不主動找別人玩，出門都是爸爸媽媽攆你出去的。

兒子自己知道你變化在那裏嗎？首先表現在你做了錯事，我們説你，雖然你一言不發，但你的表情很明顯，不高興，等我們説完，瞅個機會回到自己房間，關上門。

其次你的學習成績，在小學你的每門功課單科成績，除了語文弱一些，但每次都不低於90分，數學、英語常常在班裏是頭名。去年冬季放寒假初中的上半學期，你居然語文考了88分，雖然全班第一，數學考了63分，記得嗎？雖然媽媽生氣，但並沒有嚴厲指責你，媽媽相信你是一時的粗心，這是升入初中學習科目多，你不適應，總之媽媽給你找了很多理由，相信你，也寬慰了自己。

我們經常表揚你，目的是想讓你對自己自信一點，但可能有點適得其反了。你好像有點沾沾自喜、有點小得意，滿不在乎的對待一切事，包括你的成績。我們常説，考試不代表你的實力，是對你這一階段的學習的檢驗，看你的薄弱的地方，好彌補不足的地方，所以也要重視，不知你聽進去沒有。

兒子，媽媽想對你説幾點，你仔細看、仔細想，看媽媽分析的對嗎？

第一，你沒有進取心。雖然在班裏你是第一、第二名，但是在年級裏，你最多排在第五、第六名，爸爸説名次不代表什麼，我也懂，可是媽媽是想讓你找到和別人的差距，你從不在乎。所以媽媽説你的心中沒有自己的希望和追求，所以你就不會努力，所以你就不會更優秀，你的心態是順其自然，任其發展，結果這次的期中考試，你的語文77，英語85，數學又考了67分，爸爸媽媽嚴厲的批評了你，雖然你表了態，但是不知你改正了沒有。

第二、媽媽不止一次告訴你，初中科目多、老師多、作業多，任務當然也重，加上各科老師講課的方式方法不同，你都要適應，後來學物理、化學，會更吃力，所以掌握基礎知識很重要，初一打基礎很關鍵。

第三、你從沒有預習的習慣。雖然你學習主動、自覺，但僅限於老師佈置的任務，你從不會主動地去預習功課，寫完作業之餘你就會看你喜歡的書籍，歷史書籍、科幻的、名著、地理方面的，這我挺高興，這是你的優點，這也是你其他功課學起來輕鬆的原因。但是提前預習的習慣和好處，你沒有體會到，也就不會重視，媽媽這樣講，是希望你養成積極主動學習的好習慣。

第四、你缺乏鍛鍊和集體榮譽感。你不喜歡上體育課，也就是説你不喜歡運動，這是你的弱項。涉及體育的方方面面的.項目，你都是弱項。你的協調能力差，更不喜歡跳舞，這次班級全體組織跳舞，有同學遲到，錯過了編舞排隊的時間，老師不允許參加，你也就抓住這個空隙，在一次遲到後，也放棄了這個機會，媽媽嚴厲的訓斥了你，因為你的平衡和協調能力太差，媽媽想利用這個機會鍛鍊你一下，你心裏可能覺得是媽媽強迫了你。還有，這次學校組織開運動會，因為你什麼項目都不參加，又不願坐在那兒曬太陽，居然學別的同學，從家帶了撲克牌和同學躲在陰涼處打牌，雖然你為此寫了檢討。媽媽批評你，你應該坐在那兒給同學加油、鼓勁，要有集體榮譽感，這才是根本，但是媽媽覺得你沒有從根本上扭轉你的想法。兒子，最終你會發現，除了你勤奮的學習和努力，有了強健的體魄，較好身體素質，最終才是贏家。還有團隊精神，在你今後走上工作崗位後，你會知道多麼的重要。

兒子，媽媽囉嗦了這麼多，就是希望你發現自己的不足，改正自己的缺陷，做一個德智體全面發展的好學生。